據(jù)最新阿拉善職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在130分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院，不過每年阿拉善職業(yè)技術(shù)學院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院
1、山西高考2022年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要208分，錄取最低位次為66994名;
5、山西高考2021年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上阿拉善職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、阿拉善職業(yè)技術(shù)學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年阿拉善職業(yè)技術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 208 | 66994 | 省政府 |
2、2021年阿拉善職業(yè)技術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年阿拉善職業(yè)技術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省政府 |
最低多少分能上本科大學
2022年多數(shù)省市本科分數(shù)線都在450分上下，部分省份設(shè)置省市分數(shù)線根據(jù)經(jīng)濟差異和高考的報名比例甚至更低，2022年文理科分數(shù)線中間有將近50分的差距，2022年的文科錄取分數(shù)要比理科更高。
傳統(tǒng)高考省份二本錄取分數(shù)線預測都在400分-430分左右，高考人數(shù)較少的省份，二本錄取線較低，預計在380分左右，高考人數(shù)眾多的省份，想要上本科，預計需要450分左右。
新高考有14個省份，實施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式，其中上海總分660分，海南總分900分，其它省份滿分都是750分。考生大概需要考到450分以上，才有希望進入本科院校，但保險起見，考到500分以上報考本科希望更大。
高考志愿可以填幾個學校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個學校，每個學�？梢蕴盍鶄�專業(yè)，每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。
對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報的學校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、專科20個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、�？�40個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。
三、阿拉善職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
阿拉善職業(yè)技術(shù)學院是2011年1月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立的全日制普通高職院校。由原阿拉善盟師范學校、內(nèi)蒙古電大阿拉善盟分校、阿拉善盟技工學校、阿拉善電大、阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學校、阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學校、阿拉善盟業(yè)余體校等八所學校組建成立。同時，掛牌阿拉善盟民族傳統(tǒng)體育學校、阿拉善盟足球運動學校及阿拉坦其其格長調(diào)傳承基地、民族首飾工藝協(xié)會等。 學院現(xiàn)有巴彥浩特、烏斯太兩校區(qū)，總占地面積871畝。其中，巴彥浩特校區(qū)396畝，2018年10月投入使用；烏斯太校區(qū)475畝，2009年8月投入使用。兩校區(qū)已建成校內(nèi)實驗實訓室57個，校外實習實訓基地30多家。 學院機構(gòu)設(shè)有醫(yī)療護理系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)系、通用航空系、機電工程系、化工系、繼續(xù)教育部、基礎(chǔ)部、體育教學部、培訓部、網(wǎng)絡(luò)信息中心、科研與技術(shù)服務處等12個教學及輔助部門和黨政辦、組織統(tǒng)戰(zhàn)人事處、黨群部、計財處、教務處、后勤保衛(wèi)處、招生就業(yè)處、學生處等8個管理部門。目前開設(shè)高職專業(yè)22個、中職專業(yè)28個，基本覆蓋阿拉善優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)；國家開放大學（繼續(xù)教育部）開設(shè)專本科專業(yè)22個。 學院黨委轄7個黨總支、23個黨支部，170名黨員。設(shè)黨委委員9人。有在職教職工394人，其中正處級以上干部28人（包括2名廳級）、副處級干部25人，正教授3人、副高職稱105人，碩士學位教師28人，在讀博士1人、碩士4人，“雙師型”教師102人。在校生5657人，其中：全日制在校生2799人(高職生1390人，中職生1011人，技校生398人)，電大及成人教育在籍本專科學生2858人。 學院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯特色”的辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)深化課程建設(shè)與改革，不斷提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，堅持以就業(yè)為導向、以質(zhì)量拓空間、以特色謀發(fā)展，深入推進文明校園建設(shè)，穩(wěn)步推動學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓“三駕馬車”齊頭并進，著力培養(yǎng)服務地區(qū)發(fā)展的急需、實用、特色人才，努力把學院建成具有鮮明地區(qū)特色和民族特色、適應地方和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)基地。突出黨對高校的領(lǐng)導，堅持以****思想為指導，深入落實黨的教育方針，堅決貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的院長負責制，全面落實黨的建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、意識形態(tài)等工作主體責任，為學院改革發(fā)展穩(wěn)定提供了根本政治保證。突出招生就業(yè)生命線，改革創(chuàng)新招生機制，堅持全員招生、全院招生、全年招生，生源涵蓋西部五省區(qū)及區(qū)內(nèi)12個盟市，年招生人數(shù)保持千人以上，就業(yè)率保持90%以上，對口升學率和本、專科上線率均保持100%，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大量應用型、技能型人才。突出教育教學改革，推行以項目化教學為主要內(nèi)容的課程教學改革，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，分層次建成院級合格課、優(yōu)質(zhì)課和精品課，進而向自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、精品課邁進。目前已建成院級合格課程107門，院級優(yōu)質(zhì)課程13門。突出師資隊伍建設(shè)，評選認定自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊3個，院級教學名師11人，骨干教師24人，教學能手47人（次），雙師素質(zhì)教師106人；實施青年教師成長“藍青工程”；累計選派教師參加中高職教師素質(zhì)提升計劃國家和自治區(qū)級培訓108人次，院級教師素質(zhì)提升計劃培訓150余人次。突出開放合作辦學，大力推進校企合作、校校合作、產(chǎn)教融合，積極融入呼包銀榆經(jīng)濟區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟，與內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科院校合作，掛牌成立沙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，圍繞旅游、沙生資源、優(yōu)勢畜種等資源和產(chǎn)業(yè)拓展合作領(lǐng)域；與中鹽吉鹽化、太西煤集團等大中型企業(yè)和區(qū)內(nèi)外多家職業(yè)院校建立了穩(wěn)定合作關(guān)系，保障了人才培養(yǎng)與人才需求緊密對接。與內(nèi)蒙古電大中專學校、卓資職業(yè)中學、杭后職業(yè)中學、寧夏中衛(wèi)中職學校等開展合作辦學，建立了穩(wěn)定的生源基地。做為阿拉善風力發(fā)電技能人才培訓基地，學院從2018年開始招收風電專業(yè)學生，2020年將緊密聯(lián)系國電等相關(guān)企業(yè)，繼續(xù)做好160萬千瓦風電項目服務工作。與阿左旗合作建成阿拉善和碩特旗歷史檔案館，搭建了學術(shù)研究平臺，提升了文化底蘊。同時，創(chuàng)建名師工作坊（室），培養(yǎng)學科帶頭人，增強教學研究力量。突出職業(yè)技能培訓鑒定，堅持需求導向，全面對接市場，面向社會開門辦學。針對行業(yè)、企業(yè)以及社會大眾，采取“請進來培訓、送出去培訓”等措施，緊密組織開展職業(yè)技能培訓。包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)安全生產(chǎn)、在崗職工崗位技能和新員工崗前培訓、職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓等社會培訓5大類約60余個工種或?qū)I(yè)，年均培訓2萬人以上，為全盟經(jīng)濟社會發(fā)展提供技能人才培訓服務。突出大學生思想政治教育，多措并舉學習貫徹落實十九大精神，充分發(fā)揮思政課對學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)和主動權(quán)。通過黨委書記親自抓、標桿系部帶頭做、各部門緊跟學，促進課堂教學改革，切實讓“堂堂都是思政課、人人都是思政老師”的教學理念深入人心，推動全員、全方位、全過程育人理念全面落實。2020年，學院將建成集校史、黨建宣傳活動等多功能于一體的“思想政治教育基地”。突出民族地區(qū)辦學特色，將民族團結(jié)進步教育貫穿教育教學始終，注重民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、雕刻藝術(shù)等專業(yè)教學中，加強蒙醫(yī)蒙藥專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，在學院軟硬件建設(shè)中凸顯民族文化元素，設(shè)立蒙古語標準音培訓測試站，每年舉辦蒙古語培訓、普通話培訓和測試2000余人次。2019年新增民族表演藝術(shù)專業(yè)，針對全盟烏蘭牧騎隊員學歷提升問題，聯(lián)合內(nèi)蒙古藝術(shù)學院開辦民族舞蹈班，為解決我盟烏蘭牧騎藝術(shù)人才青黃不接與學歷提升問題提供了服務保障。學院還設(shè)置阿拉善地毯工藝實訓基地等，積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2020年擬與呼和浩特市娜日培訓機構(gòu)對接，計劃在招生、考前培訓等方面開展合作。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課程體系，將參與職業(yè)技能競賽作為檢驗實踐教學成果的重要平臺，學院教師近年來共獲得國家級、自治區(qū)級一等獎5項、二等獎16項。突出體育教學特色化發(fā)展，充分發(fā)揮體育教學和競技體育職能職責，承擔區(qū)內(nèi)外大型賽事備戰(zhàn)訓練工作，2020年參加自治區(qū)柔道、現(xiàn)代五項、自由跤、拳擊、跆拳道等比賽，共獲得3枚金牌、8枚銀牌、3枚銅牌。
