據(jù)最新廣州華立科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 89470 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 71305 | 省教育廳 |
2、2021年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78315 | 省教育廳 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 65406 | 省教育廳 |
3、2020年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 97430 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78696 | 省教育廳 |
預(yù)科生肯定能被錄取嗎
被預(yù)科錄取了，上大學(xué)的幾率理論上是100%，只要在未來(lái)一年預(yù)科班學(xué)習(xí)上不要掛科，基本上能轉(zhuǎn)入正常的大學(xué)本科學(xué)習(xí)。預(yù)科沒(méi)被錄取只能重新復(fù)讀。
攻讀預(yù)科就是為了進(jìn)入理想大學(xué)，但預(yù)科學(xué)習(xí)也存在風(fēng)險(xiǎn)，如果學(xué)完預(yù)科后，沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的要求，有可能不被學(xué)校錄取，更有可能導(dǎo)致升學(xué)失敗。所以建議大家在選擇預(yù)科之前一定要辨別仔細(xì)，三思而行。
有哪些低分冷門(mén)的211大學(xué)
太原理工大學(xué)
位于山西省太原市，是山西省唯一一個(gè)被評(píng)為211院校的大學(xué)，因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來(lái)說(shuō)，太原理工大畢業(yè)生普遍被認(rèn)為專(zhuān)業(yè)比較扎實(shí)。在分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，相比經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)高校，確實(shí)性?xún)r(jià)比很高。
石河子大學(xué)
石河子大學(xué)位于新疆石河子市，是國(guó)家 “211工程”重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門(mén)類(lèi)。因?yàn)榈乩砦恢闷h(yuǎn)，加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué)，但是每年報(bào)考人數(shù)卻很少，所以錄取分?jǐn)?shù)也并不高，如果有分?jǐn)?shù)不是很高，但是又想去211上學(xué)，不介意地理位置的學(xué)生，可以考慮這所學(xué)校。
寧夏大學(xué)。
作為我國(guó)最冷門(mén)的211院校之一，寧夏大學(xué)的地理位置確實(shí)并不好，教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認(rèn)可度，再加上考研分?jǐn)?shù)線并不高，報(bào)考性?xún)r(jià)比還是比較高的。
211大學(xué)中分?jǐn)?shù)線最低的十所大學(xué)分別是：西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。
以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠(yuǎn)，報(bào)考人數(shù)不多，所以分?jǐn)?shù)線并不高。不過(guò)它們雖然在211大學(xué)里不算實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)，但和國(guó)內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來(lái)，實(shí)力還是不錯(cuò)的。
三、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高職院校。學(xué)校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學(xué)歷史�，F(xiàn)有廣州和云浮兩個(gè)校區(qū)，廣州校區(qū)坐落于全國(guó)投資潛力百?gòu)?qiáng)區(qū)、全國(guó)科技創(chuàng)新百?gòu)?qiáng)區(qū)的廣州增城區(qū)，與著名的北汽集團(tuán)華南基地隔路相望，交通便利、四通八達(dá)；云浮校區(qū)位于云浮高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，具有對(duì)接產(chǎn)業(yè)的天然優(yōu)勢(shì)。 校園總占地面積938畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)1.1億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)135萬(wàn)多冊(cè)。全日制在校生17000余人，設(shè)有電力與智能制造學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院、城建學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易與外語(yǔ)學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、健康學(xué)院和馬克思主義學(xué)院共9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)了涵蓋工科、經(jīng)管、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育等學(xué)科的42個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)者達(dá)35%以上，具有博士、碩士研究生學(xué)歷者占45%，雙師型教師超過(guò)40%。聘請(qǐng)的行業(yè)資深專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和知名學(xué)者深度參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。學(xué)校實(shí)訓(xùn)室設(shè)備先進(jìn)，建有新工科實(shí)驗(yàn)樓、大商科實(shí)驗(yàn)樓和公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓，搭建了電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能建造、大數(shù)據(jù)與智能計(jì)算、智慧物流等五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和大商科、數(shù)字媒體藝術(shù)兩大公共實(shí)訓(xùn)中心。 學(xué)校堅(jiān)持秉承“厚德、務(wù)實(shí)、強(qiáng)能、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為目標(biāo)，構(gòu)建了以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式，以哲學(xué)、工程、人工智能、商務(wù)、美育/藝術(shù)和體育六類(lèi)課程教學(xué)改革為引領(lǐng)，首創(chuàng)了“四必二選”的“PAMEAP核心素養(yǎng)提升課程體系”，推行學(xué)生第二課堂成績(jī)單制度。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，打造了電力與工業(yè)自動(dòng)化、建筑藝術(shù)與工程技術(shù)、信息技術(shù)、大商科和藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒等五個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群，累計(jì)為社會(huì)各行業(yè)輸送了4萬(wàn)余名高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)人才。內(nèi)涵建設(shè)初有成效，現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)精品課程2門(mén)、省級(jí)各類(lèi)教學(xué)研究和改革項(xiàng)目78項(xiàng)。學(xué)校搭建了16個(gè)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽平臺(tái)，每年舉辦專(zhuān)業(yè)技能節(jié)，近五年累計(jì)參賽學(xué)生超過(guò)12000人，學(xué)生參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)300多項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)29項(xiàng)，二等獎(jiǎng)83項(xiàng)。畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，近五年來(lái)學(xué)校平均就業(yè)率超過(guò)97%，一直穩(wěn)居全省高校前列，用人單位滿(mǎn)意度超過(guò)97%。 學(xué)校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的協(xié)同育人機(jī)制，專(zhuān)業(yè)鏈主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，校企共建校外實(shí)習(xí)基地300余家，先后與阿里巴巴、比亞迪、神州光大、訊方、富士康、廣汽、北汽集團(tuán)等國(guó)內(nèi)100余家知名企業(yè)開(kāi)展了深度合作，開(kāi)設(shè)了“訂單班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“實(shí)驗(yàn)班”等20余個(gè)特色班。 學(xué)校重視科學(xué)研究，積極引進(jìn)高層次人才，努力打造“項(xiàng)目＋平臺(tái)＋團(tuán)隊(duì)＋成果”的科研戰(zhàn)隊(duì)模式，成立了云計(jì)算平臺(tái)下大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所等15個(gè)科研平臺(tái)和智能制造、土木工程等9個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。截至2019年6月，獲得教育部產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金項(xiàng)目4項(xiàng)；教師公開(kāi)發(fā)表論文520余篇；申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利186項(xiàng)，獲得授權(quán)135項(xiàng)，其中實(shí)用新型授權(quán)專(zhuān)利71項(xiàng)。 學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)學(xué)院建筑面積10000多平方米，組建了100余名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育，面向精英學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)培養(yǎng)；遴選了400余個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)入駐，成功孵化工商注冊(cè)公司61家，創(chuàng)業(yè)園被授予“廣州市眾創(chuàng)空間”、“廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地”、“廣東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟單位”、““展翅計(jì)劃”廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地”、“廣州市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”、“廣州大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推廣基地”等稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)。學(xué)校獲得諸多榮譽(yù)單位稱(chēng)號(hào)，2015年學(xué)校獲評(píng)“華南理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地”、2016年學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎(jiǎng)”、學(xué)校獲評(píng)“廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地”、2018年學(xué)校獲評(píng)“廣州市眾創(chuàng)空間”、2019年學(xué)校獲評(píng)“中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位”、2020年學(xué)校獲評(píng)“廣州市院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站”。 學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流合作,與全球30余所知名大學(xué)建立聯(lián)系，現(xiàn)已與美國(guó)中西州立大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、馬來(lái)西亞城市大學(xué)等14所高校簽訂了合作協(xié)議，開(kāi)展了設(shè)立海外研習(xí)基地、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)等多種形式的交流與合作,促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際化程度的提升。 學(xué)校近年來(lái)不斷進(jìn)取，辦學(xué)取得可喜成績(jī)，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位”、“廣東省十佳民辦院�！�、“最具品牌影響力高�！焙汀白罹呔C合競(jìng)爭(zhēng)力民辦高校”稱(chēng)號(hào)等多項(xiàng)榮譽(yù)。2018年在中國(guó)高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中位列廣東省民辦高職院校第五名，在全國(guó)1386所高職高專(zhuān)院校中排名第350名。2017年學(xué)校升本計(jì)劃成功納入廣東省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。在升格本科的戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下，學(xué)校二期建設(shè)工程全面啟動(dòng)，規(guī)劃了圖書(shū)館改造、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦公環(huán)境改善和校園環(huán)境提升等工程項(xiàng)目74項(xiàng)，目前已全部進(jìn)入驗(yàn)收使用階段，為改善辦學(xué)條件，達(dá)到升本硬件要求奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，乘著國(guó)家職業(yè)教育的改革東風(fēng)，秉承“職教為根、學(xué)生為本、教師為重、質(zhì)量為上”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、因材施教、職業(yè)為本”的辦學(xué)方針和“根植職業(yè)教育、深化產(chǎn)教融合、打造創(chuàng)業(yè)特色”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)新強(qiáng)校工程建設(shè)為抓手，以申辦職業(yè)本科教育為動(dòng)力，應(yīng)勢(shì)而謀，因勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，上下合力，聚焦內(nèi)涵，指向提質(zhì)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，在落實(shí)推進(jìn)上下功夫，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。 華立人正鼓足干勁，向民辦優(yōu)質(zhì)高職院校和百年名校的美好愿景奮力前行！
