據最新南京郵電大學通達學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數據，山西高考的考生需要成績在397分左右，位次排名需要在19643名左右，才可以考上南京郵電大學通達學院，不過每年南京郵電大學通達學院在山西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、山西高考多少分可以上南京郵電大學通達學院
1、山西高考2022年考生上南京郵電大學通達學院的理科最低分需要409分，錄取最低位次為11074名;
2、山西高考2021年考生上南京郵電大學通達學院的理科最低分需要397分，錄取最低位次為12913名;
3、山西高考2020年考生上南京郵電大學通達學院的理科最低分需要429分，錄取最低位次為19643名;
4、山西高考2022年考生上南京郵電大學通達學院的文科最低分需要445分，錄取最低位次為2639名;
5、山西高考2021年考生上南京郵電大學通達學院的文科最低分需要443分，錄取最低位次為5167名;
6、山西高考2020年考生上南京郵電大學通達學院的文科最低分需要454分，錄取最低位次為6525名;
二、南京郵電大學通達學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京郵電大學通達學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 409 | 11074 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 445 | 2639 | 省教育廳 |
2、2021年南京郵電大學通達學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 397 | 12913 | 省教育廳 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 443 | 5167 | 省教育廳 |
3、2020年南京郵電大學通達學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 429 | 19643 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 454 | 6525 | 省教育廳 |
高考志愿可以填幾個
一般高考志愿每個批次的院�？梢蕴�6-8個平行志愿。另外每個學校后面都有六個專業(yè)可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。
第一批本科：可填報A、B、C、D四個院校志愿
第二批本科：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿
高職(�？�)：可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿
第一批本科征求志愿：可填報A、B、C三個院校志愿
第二批本科征求志愿：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿
高職(�？�)征求志愿：院校志愿數量不限
每個院校志愿中可填報6個專業(yè)志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環(huán)節(jié)中，每個院校志愿可填3個專業(yè)志愿及是否愿意調劑選項。
學院和大學有什么不同
第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業(yè)性質，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。
三、南京郵電大學通達學院學校介紹
南京郵電大學通達學院是經教育部批準，由國家“雙一流”建設高�！暇┼]電大學于1999年創(chuàng)辦的全日制本科獨立學院。學院實行理事會領導下的院長負責制。 自辦學以來，學院始終立足高新技術產業(yè)的發(fā)展，依托南京郵電大學雄厚的教學資源、顯著的學科優(yōu)勢和嚴謹的教學管理，保持與通信信息行業(yè)密切穩(wěn)定的合作關系，成功培養(yǎng)了一批信息產業(yè)建設的合格人才，成為造就IT英才的搖籃、投身信息產業(yè)的階梯。 2012年，根據江蘇省委、省政府關于優(yōu)化全省高等教育結構和布局的調整方案，南京郵電大學與揚州市人民政府合作，在榮獲聯合國人居獎、素有“淮左名都，竹西佳處”之稱的歷史文化名城揚州共建新校區(qū)。新校區(qū)坐落于揚州市儀揚河畔的大學城——揚子津科教園區(qū)，占地893畝，校園教學區(qū)、實驗區(qū)、運動區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等規(guī)劃科學、布局合理、建筑古雅、景色宜人，教學、實驗及生活設施先進齊全，是廣大學子求學成才的理想殿堂。 學院現擁有專、兼職教師612人，其中高級職稱279人。專任教師中具有博士、碩士學位的教思而學到總數的90%，有享受政府特殊津貼6人，省“333工程”培養(yǎng)對象9人，省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師29人�，F有在校生10428人，設有19個以電子信息類專業(yè)為主干，工、管、文、經等相互交融的優(yōu)勢專業(yè)，其中通信工程、信息工程、電氣工程及其自動化、金融工程和電子商務5個專業(yè)被評為江蘇高校一流本科專業(yè)。學院建設、改造實驗室49個，投入經費5000多萬元，面積達10800平米，滿足教學需求。2020年度在江蘇省獨立學院中唯一成功獲批江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設點，目前學院雙創(chuàng)中心共有校內場地建筑面積8602平方米。學院還將不斷投入,持續(xù)提升辦學條件。 學院始終立足高新技術產業(yè)的發(fā)展，緊密依托南京郵電大學辦學，聘請南京郵電大學教學水平高、經驗豐富的教師授課，實施“分類培養(yǎng)、因材施教”的人才培養(yǎng)模式，著力建設“課程、實踐、競賽、講座、社團、實習”六大能力發(fā)展平臺，旨在培養(yǎng)具有社會責任感，具有扎實理論功底，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的高素質應用型人才。 學院的人才培養(yǎng)質量得到社會各界的高度認可。學生就業(yè)主要分布在長三角地區(qū)及長江經濟帶。近半數畢業(yè)生從事新一代信息技術和軟件（含物聯網和云計算、智能電網）行業(yè)；畢業(yè)生考研升學率較高成為學院主要特色亮點。學院畢業(yè)生近三年考研升學率平均達到14%，2021年考研升學率達14.12%，考研升學率再創(chuàng)佳績，特別是通信工程專業(yè)，考研升學率高達30.14%，其中近60人被南京航空航天大學、南京理工大學、合肥工業(yè)大學、中國礦業(yè)大學、江南大學、南京郵電大學等“雙一流”建設高校和知名學府錄取。據聚志愿2021全國民辦大學和獨立學院升學率排行榜，學院升學率在江蘇省民辦大學和獨立學院中排第4位，等級為A。在2020中國獨立學院排行榜中，畢業(yè)生就業(yè)質量位列全國第14名。 學院學生在國內外諸多學科比賽中屢獲佳績。先后獲得“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級獎項5項，“挑戰(zhàn)杯”系列大賽省級獎項4項，全國大學生電子設計競賽省級及以上獎項34項，其中國家級一等獎和二等獎各1項，全國大學生數學建模競賽省級及以上獎項27項，其中國家級二等獎4項，IRAN Robocup國際機器人大賽季軍，全國大學生市場調查分析大賽省級及以上獎項19項，其中國家級獎項7項，美國大學生數學建模競賽國際獎項16項，其中一等獎4項。此外，還在“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、中國大學生計算機設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生英語競賽、江蘇省大學生機器人大賽、江蘇省普通高等學校高等數學競賽等比賽上獲得佳績，累計獲得省部級以上獎項1301項。 學院加強與國際知名大學的合作和交流。經過多年的開拓和積累，學院已與國外10多所院校建立了教學、科研和學生交流的合作渠道。目前正在運行的國際合作項目包括：美國中密西根大學的“3.5+0.5+1.5”校際交流本碩連讀項目、英國諾森比亞大學的“3+1”校際交流本科雙學位項目、新西蘭惠靈頓維多利亞大學的“3.5+0.5+1.5”校際交流本碩連讀項目等。通過對外交流與合作，為學生的成長提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 學院加強校企合作項目建設。自遷址辦學以來，學院先后與電信運營商及揚州地方知名通信信息企業(yè)共建了實習實訓基地，不斷提高學生的實踐能力和職業(yè)適應性，建立了“理論教學—實習實訓—就業(yè)創(chuàng)業(yè)”一體化的培養(yǎng)模式。學院與揚州市政府相關部門展開合作，促進“政產學研”深度融合發(fā)展，共建學生實習實訓基地；聘請多名企業(yè)高管為我院客座教授，將大學的人才培養(yǎng)與企業(yè)的應用需求進行高度對接，提高了契合度。 學院為學生設立了20多種獎學金、助學金項目，用以獎勵在專業(yè)知識學習和在科技創(chuàng)新、專項技能、社會工作等方面做出成績的各類優(yōu)秀學生，獎勵面達60%以上。同時學院還通過國家助學貸款、提供勤工助學崗位和特殊補助等途徑，幫助經濟困難的學生順利完成學業(yè)。 學院秉承南京郵電大學“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，堅持應用型、多科性、國際化的辦學定位，踐行“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、科學、奉獻、進取、協(xié)作”的通達精神，積極探索依托通信行業(yè)、面向信息社會的特色發(fā)展之路。學院將一如既往地致力于打造通達品牌，增強核心競爭力，堅持創(chuàng)新發(fā)展，面向世界，將學院建設成一所高水平信息類應用型大學。（2021年6月11日更新）
