據(jù)最新寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在66692名左右，才可以考上寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校，不過每年寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校
1、山西高考2022年考生上寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要211分，錄取最低位次為66692名;
2、山西高考2021年考生上寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
二、寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 211 | 66692 | 省政府 |
2、2021年寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
公辦二本師范大學(xué)名單
| 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
| 貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 咸陽師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
多少分能上軍校
過了一本線你基本才有機(jī)會(huì)錄取，因?yàn)檐娦３宋渚瘞姿盒Ｓ卸緦I(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。
另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然了在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。
軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分?jǐn)?shù)要高出20-50分左右，這個(gè)主要是因?yàn)榉侵笓]類是技術(shù)類專業(yè)，以后分到技術(shù)類的崗位會(huì)大一些。
而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊(duì)，相對(duì)來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實(shí)真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。
三、寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校(簡(jiǎn)稱寧夏幼專)是寧夏唯一一所專門培養(yǎng)學(xué)前教師的普通高等學(xué)校，是寧夏幼兒教師教育培訓(xùn)中心所在地，是寧夏學(xué)前教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的執(zhí)行單位，承擔(dān)著全區(qū)學(xué)前教育教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要任務(wù)，被譽(yù)為“寧夏學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，有著44年的辦學(xué)歷史。2月升格為高等�？茖W(xué)校，學(xué)校占地516畝，建筑面積18.49萬平方米，硬件設(shè)施基本達(dá)到本科辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，處于全國(guó)同類院校領(lǐng)先水平。 學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生4535人、教職工260人。其中在編186人，政府購(gòu)買服務(wù)員額60人（其中專任教師50名，輔導(dǎo)員10人），外聘教職工14人。專任教師211人（其中在編人員160人，政府購(gòu)買服務(wù)員額50人，外聘教師1人）。 專任教師中教授4人，副教授35人，講師66人，博士研究生2人，碩士研究生122人，在讀博士5人，專任教師中“雙師型”教師、具有雙師素質(zhì)教師38人。享受國(guó)務(wù)院、自治區(qū)政府特殊津貼1人，自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程2人，自治區(qū)名師工作室主持人1人，銀川市政府特殊津貼1人，銀川市“鳳城名師”2人，銀川市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人儲(chǔ)備工程人員10人，教育部“國(guó)培計(jì)劃——骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”專家1人，國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員3人。 學(xué)校以全日制普通高等�？茖W(xué)歷教育為主，有3年制大專、2年制大專、5年制大專三種學(xué)制。開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、特殊教育等8個(gè)專業(yè)，其中，學(xué)前教育是自治區(qū)高水平建設(shè)專業(yè)，藝術(shù)教育、英語教育是銀川市骨干專業(yè)。 建校以來，共為國(guó)家培養(yǎng)3萬多名以教師為主的各類人才。升格后，學(xué)校高舉**偉大旗幟，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，以 “1134”工程、“四個(gè)體系”構(gòu)建、“四個(gè)面向”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，全面深化教育教學(xué)改革，加快內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，人才培養(yǎng)能力大幅提升，為寧夏區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。 學(xué)校先后榮獲“全國(guó)校園文化建設(shè)十佳示范學(xué)�！薄叭珖�(guó)首批德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”“國(guó)家級(jí)首批語言文字規(guī)劃化學(xué)�！薄叭珖�(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)安全文明校園”“自治區(qū)大中專院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“自治區(qū)巾幗建功先進(jìn)集體”“銀川市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生德才兼?zhèn)�，專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)明顯，在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)。先后榮獲“全國(guó)青少年詩(shī)文朗誦大賽銀獎(jiǎng)”“全國(guó)青少年藝術(shù)英才選拔賽寧夏賽區(qū)金獎(jiǎng)”“全國(guó)健身操錦標(biāo)賽寧夏賽區(qū)第一名”“全區(qū)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”“寧夏大學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)甲組一等獎(jiǎng)”“全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演的3個(gè)節(jié)目均獲甲組一等獎(jiǎng)”“自治區(qū)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)健身操比賽第二名”，出色完成了自治區(qū)成立60周年、教育廳慶祝新中國(guó)成立70周年的演出任務(wù)，代表寧夏參加全國(guó)少數(shù)民族健身操比賽獲得三等獎(jiǎng)。
