據(jù)最新湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在89470名左右，才可以考上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要253分，錄取最低位次為86215名;
4、山西高考2022年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要165分，錄取最低位次為77894名;
二、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 71305 | 省政府 |
2、2021年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 253 | 86215 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 165 | 77894 | 省政府 |
沒過(guò)本科線能上本科的方法
沒有過(guò)本科線也是有機(jī)會(huì)錄取本科的，可以通過(guò)本科志愿征集來(lái)錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當(dāng)中，原計(jì)劃報(bào)考的人數(shù)超過(guò)了實(shí)際報(bào)考的人數(shù)導(dǎo)致了位置空缺，這時(shí)候部分院校就會(huì)向考生公布志愿征集的名額。
這時(shí)候只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，盡管沒有達(dá)到本科的批次線也可以錄取本科，這種機(jī)會(huì)只適用于離本科分?jǐn)?shù)線不太多的考生。
一些考生，距離本省的本科線可能就差幾分，這種情況下一般都只能報(bào)考專科院校，無(wú)法報(bào)考本科。考生可以選擇報(bào)考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
三、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年成立的湖南省土木建筑學(xué)校（1972年更名為湖南省建筑學(xué)校），2003年，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，由原湖南省建筑學(xué)校與原湖南省建材工業(yè)學(xué)校合并組建湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年，原長(zhǎng)沙職工大學(xué)并入學(xué)院。2011年成為湖南省示范性高職院校，2018年立項(xiàng)湖南省卓越高職院校建設(shè)單位。在60余年辦學(xué)歷程中，學(xué)院篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、勵(lì)精圖治、奮勇開拓，為社會(huì)培養(yǎng)了十二萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和建筑業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，被譽(yù)為湖南建設(shè)人才的搖籃和百萬(wàn)建筑湘軍的“黃埔軍�！�。 學(xué)院秉承“明德建業(yè)、精作筑能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“塑造人格，培養(yǎng)技能，張揚(yáng)個(gè)性，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，確立“具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、城建高職教育特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的卓越高職院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)，以“真心求學(xué)、實(shí)意做事”為校風(fēng)，以“弘德精業(yè)、正己立人”為教風(fēng)，以“尚學(xué)尚能、成人成才”為學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，技能過(guò)硬，素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的“首選高素質(zhì)技術(shù)技能人才”�，F(xiàn)有全日制高職在校生11926人。 學(xué)院構(gòu)建了覆蓋建筑業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的“建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、建筑工程管理、市政與交通土建技術(shù)五大專業(yè)群，形成了由24個(gè)品牌專業(yè)組成的特色專業(yè)體系。建筑工程技術(shù)專業(yè)群、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)群、建筑工程管理專業(yè)群為湖南省一流特色專業(yè)群，以建筑工程技術(shù)專業(yè)的建筑工程施工與管理專業(yè)群為省級(jí)示范性特色專業(yè)群；工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)精品專業(yè)；國(guó)家級(jí)課程思政示范課程1門，省級(jí)課程思政示范課程2門，省級(jí)精品課程和精品在線開放課程9門；學(xué)院為湖南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職教實(shí)訓(xùn)基地、湖南省職教重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“智能建造”虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)為省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（教師認(rèn)證培訓(xùn)）基地項(xiàng)目，工程造價(jià)專業(yè)為省級(jí)校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目；工程智能檢測(cè)及監(jiān)測(cè)平臺(tái)為省級(jí)教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、課程思政教學(xué)名師8名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人3名，省級(jí)思想政治工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院牽頭組建的湖南建筑職業(yè)教育集團(tuán)為首批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、省級(jí)示范性職教集團(tuán)。 學(xué)院受省教育廳委托主持編制了《湖南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)·建筑工程技術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)》和湖南省高職院校建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)，牽頭負(fù)責(zé)全省高職院校建筑工程技術(shù)和工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能抽考工作；受省住建廳委托主持編制了《湖南省土建類中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試大綱》、《建筑業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)指南》和湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員（八大員十崗位）崗位資格考試大綱、遠(yuǎn)程考試試題庫(kù)、培訓(xùn)教材；先后完成了一、二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)、建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員培訓(xùn)和全省職業(yè)院校建筑工程技術(shù)專業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，是湖南建設(shè)行業(yè)和建設(shè)類職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、師資培訓(xùn)中心、技能培訓(xùn)中心。在推進(jìn)建設(shè)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、提高建筑業(yè)從業(yè)人員技能水平、引領(lǐng)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展等方面發(fā)揮了巨大作用，在行業(yè)內(nèi)和同類院校中享有良好聲譽(yù)。 學(xué)院是湖南建筑職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會(huì)職業(yè)院校委員會(huì)主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)高職土木建筑類專業(yè)委員會(huì)主任單位、全國(guó)裝配式建筑科技創(chuàng)新基地（湖南省裝配式建筑技術(shù)培訓(xùn)中心）、中國(guó)建筑工業(yè)出版社中南地區(qū)職業(yè)教育教材出版研發(fā)基地、全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)建材工業(yè)人才培訓(xùn)基地、湖南省建筑業(yè)特種工培訓(xùn)基地、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員培訓(xùn)基地、湖南省企業(yè)高技能人才培訓(xùn)省直定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、湖南省一級(jí)建造師繼續(xù)教育定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、湖南省建筑業(yè)農(nóng)民工繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、湖南建工集團(tuán)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南建工產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、湖南建工教育培訓(xùn)中心，是全國(guó)首批“建筑信息模型（BIM）”1＋X證書制度試點(diǎn)院校、湖南省1＋X證書教學(xué)研究中心（建筑信息模型（BIM）證書）、湖南省虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、湖南省課程思政教學(xué)研究示范中心，榮獲全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、湖南省文明校園、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省高職高專招生就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)“一把手工程”優(yōu)秀學(xué)校等稱號(hào)。 在*的奮斗之路上，學(xué)院高舉****思想偉大旗幟，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育，向著“具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、城建高職教育特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的卓越高職院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)奮勇邁進(jìn)，為全面建成卓越文化精美新建院，示范引領(lǐng)湖南建筑職業(yè)教育發(fā)展而努力奮斗！為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗�。�2021年11月更新）
