據(jù)最新唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?24分左右，位次排名需要在59666名左右，才可以考上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校，不過(guò)每年唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校
1、山西高考2022年考生上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要344分，錄取最低位次為49614名;
2、山西高考2021年考生上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要324分，錄取最低位次為44917名;
3、山西高考2020年考生上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要345分，錄取最低位次為59666名;
4、山西高考2022年考生上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要364分，錄取最低位次為27064名;
5、山西高考2021年考生上唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要328分，錄取最低位次為31625名;
6、山西高考2020年考生上唐山幼兒師范高等專科學(xué)校的文科最低分需要331分，錄取最低位次為42354名;
二、唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 344 | 49614 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 364 | 27064 | 省政府 |
2、2021年唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 324 | 44917 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 328 | 31625 | 省政府 |
3、2020年唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 345 | 59666 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 331 | 42354 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。
一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌鶕�(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過(guò)院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。
二本壓線的中外合作辦學(xué)院校有哪些
| 學(xué)校名稱 | 所在地 | 辦學(xué)性質(zhì) | 最低分?jǐn)?shù)線 |
| 浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(中外合作) | 浙江 | 民辦 | 436 |
| 泉州信息工程學(xué)院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 436 |
| 陽(yáng)光學(xué)院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 437 |
| 西安科技大學(xué)高新學(xué)院(中外合作) | 陜西 | 民辦 | 438 |
| 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院(中外合作) | 天津 | 民辦 | 438 |
| 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 439 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 公立 | 439 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 公立 | 440 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 446 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 公立 | 449 |
| 廣州南方學(xué)院(中外合作) | 廣東 | 民辦 | 449 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 452 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學(xué)院(中外合作) | 河北 | 公立 | 453 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 公立 | 453 |
三、唐山幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)校介紹
唐山幼兒師范高等專科學(xué)校（原河北灤師）是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)且教育部備案的公辦高等�？茖W(xué)校。學(xué)校始建于1910年，始稱直隸第三初級(jí)師范學(xué)堂；2001年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，更名為唐山師范學(xué)院灤州分校。2016年2月經(jīng)河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校，2016年４月學(xué)校經(jīng)教育部備案正式成為獨(dú)立高等專科學(xué)校。 學(xué)校位于灤州市古城街道學(xué)府路3號(hào)，東經(jīng)118.76度,北緯39.74度，坐落于研山腳下、灤水之濱，位于深蘊(yùn)三千年歷史文化的灤州古城的中心，是一所擁有百年歷史的冀東名校。 建校至今已10易其名，但是無(wú)論學(xué)校的名稱如何改變，永遠(yuǎn)不變的是學(xué)校的傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)傳承的是學(xué)校的精神！正是這樣的傳統(tǒng)，這樣的精神激勵(lì)著一代代幼專人頑強(qiáng)拼搏，永不停息，發(fā)展教育，報(bào)效祖國(guó)。 學(xué)校具有光榮的革命歷史。建校之初，這里曾是辛亥灤州起義的策源地，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在歷次革命斗爭(zhēng)中，有30多名學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命，培養(yǎng)出了以革命英烈高朗豁、吳紹周，河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學(xué)家裴文中為代表的大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。首任校長(zhǎng)張?jiān)崎w在一片荒地上建舍辦學(xué)，學(xué)校突破了傳統(tǒng)科舉教育模式，增設(shè)自然科學(xué)學(xué)科，走出了舊式教育的窠臼；戰(zhàn)火紛飛的年代，學(xué)校幾度成為戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)步師生敢為人先，舍生忘死，在校園播撒了愛(ài)國(guó)主義的火種；解放前向社會(huì)輸送了1343名畢業(yè)生，在冀東大地播下了發(fā)展民族教育的種子；五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過(guò)硬的特色，以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽(yù)冀東、名傳河北的“老灤牌”；1976年唐山大地震，校舍被毀，設(shè)備損壞，全校師生自己動(dòng)手搭棚建舍，堅(jiān)持邊上課邊勞動(dòng)，勤樸之風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)；進(jìn)入八十年代，學(xué)校以“崇德、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向小學(xué)的辦學(xué)方向，教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn)，1991年學(xué)校受國(guó)家教委表彰，頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”獎(jiǎng)狀，在1994年“國(guó)檢”中被譽(yù)為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國(guó)家教委確定為素質(zhì)教育示范校�？梢哉f(shuō)，80、90年代是我校中師教育發(fā)展的鼎盛時(shí)期。2000至2010年的十年間，受國(guó)家?guī)煼对盒２季终{(diào)整和大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招等政策影響，學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)驟減，舉步維艱。但是堅(jiān)韌勇敢的灤師人迎難而上，負(fù)重奮進(jìn)，堅(jiān)持師范教育為主，拓展職業(yè)教育，最終走出了辦學(xué)低谷，走上了良性發(fā)展的軌道。2012年，我們緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的大好機(jī)遇，積極申辦“唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)�！保�(jīng)過(guò)全校上下4年的不懈努力，2016年2月申辦成功并于當(dāng)年開(kāi)始招生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。 111年薪火相傳，111年桃李滿園。學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名各類人才。其中有不少畢業(yè)生成為黨和國(guó)家的高級(jí)干部、專家、學(xué)者，新中國(guó)第一任河北省人民政府主席、原最高人民法院院長(zhǎng)楊秀峰，考古學(xué)家裴文中，原天津市委書(shū)記谷云亭等都曾在這里學(xué)習(xí)生活過(guò)。自2001年開(kāi)辦專科教育以來(lái)，已有1200多名學(xué)生通過(guò)專接本考試被本科院校錄取，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有27人考取了碩士研究生，4人考取了博士研究生。在高校嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在80%以上，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率多年保持在100%。 2010年百年校慶以來(lái)，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展進(jìn)入了快車道。百年校慶以來(lái)的十年，是學(xué)校環(huán)境建設(shè)變化最大的十年。自謀劃申辦唐山幼專，學(xué)校啟動(dòng)家屬區(qū)搬遷，開(kāi)始了校園改建工程，先后建起大學(xué)生公寓、大學(xué)生服務(wù)中心、音樂(lè)樓、教學(xué)樓、綜合辦公樓、標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)等，并重建南大門，新建北大門。學(xué)校占地面積由原來(lái)的210畝擴(kuò)展到300畝，校園環(huán)境煥然一新。學(xué)校教學(xué)設(shè)備和服務(wù)設(shè)施添置堅(jiān)持了高標(biāo)準(zhǔn)，邁開(kāi)了教學(xué)和管理現(xiàn)代化的步伐。建有辦公綜合樓、教學(xué)樓、音樂(lè)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍樓，大學(xué)生綜合服務(wù)中心等，總建筑面積67418.44㎡，其中教學(xué)科研及輔助用房32270.30㎡，綠化面積43810.00㎡。學(xué)校擁有館藏圖書(shū)24萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)732臺(tái)，數(shù)字資源量847.00GB，電子圖書(shū)4557冊(cè)，多媒體教室實(shí)現(xiàn)了班班通；配備了遠(yuǎn)程互動(dòng)教室、錄播教室、語(yǔ)音室、電鋼教室、聲樂(lè)教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)教法實(shí)訓(xùn)室、繪畫(huà)室、手工室等專業(yè)教育教室；體育場(chǎng)建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道、足球場(chǎng)，擁有籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等專用場(chǎng)地。 學(xué)校重視對(duì)外交流與合作，先后與北京先天智慧教育集團(tuán)、天津職業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)等單位建立合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)校有穩(wěn)固的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，建有按照省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)建成的3600平米的附屬幼兒園，內(nèi)設(shè)教室、兒童午休室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗(yàn)屋、醫(yī)務(wù)室、食堂、餐廳等功能室。學(xué)校在京津冀地區(qū)建設(shè)了209個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，能滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，秉承百年來(lái)形成的“誠(chéng)、勇、勤、樸”的校訓(xùn)，以“讓學(xué)生成人，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“實(shí)、韌、拓、競(jìng)”的學(xué)校精神，致力于創(chuàng)辦人民滿意的教育，以創(chuàng)建管理嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高的一流高等師范�？茖W(xué)校為使命。 學(xué)校目前領(lǐng)導(dǎo)班子6人，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)1人，黨委委員、副校長(zhǎng)4人，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記（監(jiān)察專員）1人，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)在負(fù)責(zé)全校黨政全面工作的基礎(chǔ)上，分管黨的宣傳工作和黨政辦公室的工作；其他黨委委員分管黨的組織建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)、青年、群團(tuán)、紀(jì)檢監(jiān)察工作，同時(shí)分管學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生工作等行政工作。 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)10個(gè)，分別是黨政辦公室、組織人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室、教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、安全衛(wèi)生處、工會(huì)、團(tuán)委；教學(xué)部門（系、部）4個(gè)、教輔部門2個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有事業(yè)編227個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有中層正職（正科級(jí)）14人，副職（副科級(jí)）9人。另設(shè)附屬幼兒園1所，獨(dú)立法人單位，設(shè)園長(zhǎng)（正科級(jí)）1人。 百年校慶以來(lái)的十年，是學(xué)校教育教學(xué)改革變化最大的十年。學(xué)校注重制度建設(shè)，群策群力新訂修訂學(xué)校制度161項(xiàng)，基本構(gòu)建了用制度管人、管事、管權(quán)的制度體系，保證了學(xué)校轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)有序。學(xué)校堅(jiān)持按照“引培并重、人才強(qiáng)�！钡脑瓌t，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。采取內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、校外校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方式著力提高教師的綜合素質(zhì)，優(yōu)化教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)，打造與*教育相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。百年校慶以來(lái)的十年，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)變化最大的十年。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工220人，其中，正高級(jí)職稱10人，副高級(jí)教師70人，副高級(jí)以上教師占教職工總數(shù)的36.4%；有研究生學(xué)歷教師74人，占教師總數(shù)的33.6%。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，支持教師走出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)，開(kāi)拓教師視野，提高教師的專業(yè)化水平。學(xué)校成功獲批8項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，在研究探索的過(guò)程中，教師的專業(yè)化水平不斷提高。自2010年百年校慶以來(lái)，我們的教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)447項(xiàng)，立項(xiàng)科研課題85項(xiàng)。17名老師先后榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，先后有22名教職工獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。 目前學(xué)校設(shè)置學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、社會(huì)體育等10個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)已有18年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是河北省骨干建設(shè)專業(yè)。學(xué)校形成了以學(xué)前教育為主打?qū)I(yè)、以藝術(shù)類教育為特色專業(yè)、以傳統(tǒng)師范教育依托、以非師范專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。 優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)異的辦學(xué)成果，在社會(huì)上為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校近年來(lái)先后被評(píng)為唐山市思想政治工作先進(jìn)單位、德育工作示范校、先進(jìn)基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進(jìn)單位等33項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 深厚的地域文化涵養(yǎng)，獨(dú)特的師范精神傳承，濃郁的校園文化陶冶，形成了學(xué)校鮮明獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。面向未來(lái)，學(xué)校志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊抓京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇，努力創(chuàng)辦省內(nèi)一流，管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量過(guò)硬的高等師范專科學(xué)校。 （2021年11月2日更新）
