山西高考多少分可以上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績在294分左右,位次排名需要在62566名左右,才可以考上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、山西高考多少分可以上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、山西高考2022年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要349分,錄取最低位次為47275名;

2、山西高考2021年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要294分,錄取最低位次為54493名;

3、山西高考2020年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要337分,錄取最低位次為62566名;

4、山西高考2022年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要389分,錄取最低位次為20244名;

5、山西高考2021年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要363分,錄取最低位次為23483名;

6、山西高考2020年考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要378分,錄取最低位次為28304名;

二、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 ? 349 47275 市政府
2022 山西 文科 ? 389 20244 市政府

2、2021年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 專科 294 54493 市政府
2021 山西 文科 ? 363 23483 市政府

3、2020年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 ? 337 62566 市政府
2020 山西 文科 ? 378 28304 市政府

輸入分數(shù)預(yù)測大學(xué)網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫,不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說,好大學(xué)對于不同水平的成績有不同的理解,可以是985高校、211高校,雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校,也可以是普通一本高校,每個人對好大學(xué)的理解都是不同的;從專業(yè)方面來說,填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取,或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

不管是選擇大學(xué)還是選擇專業(yè),小編都推薦你使用《高考升學(xué)網(wǎng)》進行模擬填報,高考升學(xué)網(wǎng)志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進行填報,還可以將考生和家長心儀的大學(xué)添加進備選庫,在填報時直接從備選庫內(nèi)添加,節(jié)約時間。

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高考提前批是什么意思

高考提前批是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開始報名,如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。

根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定,將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國家教委批準提前錄取的一些學(xué)校集中起來,在大規(guī)模招生之前進行提前錄取,這部分院校即提前錄取院校。

三、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是北京市人民政府批準、教育部備案、獨立設(shè)置的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,是北京市示范性高職學(xué)院。前身是1984年成立的北京建筑工程學(xué)院懷柔分院,2002年更名為北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、空氣清新、榮膺“生態(tài)福地、京郊明珠、中國影城、國際會都”美譽的懷柔城區(qū),周圍環(huán)境優(yōu)美、交通便利、風(fēng)景名勝聚集,是學(xué)習(xí)生活的理想之地。學(xué)院占地186畝,建筑面積6.23萬平方米;現(xiàn)有全日制在校生2200余人,成人教育在校生1700多人;擁有一支素質(zhì)較高,業(yè)務(wù)精湛,結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,專任教師142人,專業(yè)課教師67人,其中雙師型教師占85%,具有碩士以上學(xué)位占72%,高級職稱占36.4%,市級教學(xué)名師5人,市級青年教學(xué)名師1人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有四系一部四中心:建筑工程系、影視技術(shù)系、教育與管理系、衛(wèi)生與健康系、基礎(chǔ)部、成人教育中心、實訓(xùn)中心、教學(xué)督導(dǎo)中心和后勤服務(wù)中心。開設(shè)了建筑、經(jīng)濟、影視、學(xué)前教育、護理、康復(fù)、電子競技等九大類16個專業(yè)。現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室36個,校外實訓(xùn)基地59個,職業(yè)資格鑒定工種10個。 經(jīng)過近40年的辦學(xué)歷程,學(xué)院累計培養(yǎng)全日制畢業(yè)生2萬余人,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位對畢業(yè)生滿意度超96%;完成職業(yè)培訓(xùn)25萬人次,為首都經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批高技能人才。 學(xué)院以****思想為指導(dǎo),堅持立德樹人,構(gòu)建“三全育人”體系,以節(jié)氣節(jié)點為特色,以弘揚中華傳統(tǒng)文化為主題,開展校園精神文化建設(shè)。廣泛開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。我院被評為全國紅十字模范單位;教育與管理系黨支部被評為教育部第二批黨建樣板支部。學(xué)院共推出志愿服務(wù)項目71個,參與北京國際電影節(jié)、長城馬拉松、皮劃艇、大學(xué)生進社區(qū)進軍營等特色活動。 學(xué)院專業(yè)建設(shè)成績顯著。根據(jù)市場調(diào)研增設(shè)人才需求較高的專業(yè),先后開設(shè)了護理、學(xué)前教育、建筑室內(nèi)設(shè)計、電子競技等專業(yè),現(xiàn)有專業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢良好。社區(qū)康復(fù)專業(yè)創(chuàng)新團隊和護理專業(yè)創(chuàng)新團隊被評為北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團隊。康護醫(yī)養(yǎng)專業(yè)(群)被評為北京市特色高水平骨干專業(yè)群。學(xué)生在護理、學(xué)前教育、微視頻、英語口語、數(shù)學(xué)建模、建筑識圖、測繪等技能大賽中獲得國家級、市級獎勵30余項,其中2019年獲得全國護理技能大賽一等獎。 學(xué)院教學(xué)改革與科技創(chuàng)新成績斐然。實施“項目教學(xué)法”、“理實一體化”教學(xué)改革,實施“學(xué)中做 做中學(xué)”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。將英語課程分為ABC三個層次,制訂課程標準,實現(xiàn)分層次教學(xué);優(yōu)化育人模式,編制校本教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)教程》和《人文素養(yǎng)課程》,并落地實施。學(xué)院完成應(yīng)用型科研成果1000余項,政府規(guī)劃課題80余項。 學(xué)院多年與政府、社會合作承辦會計從業(yè)資格、會計師、事業(yè)編制、輔警等考試。承辦機關(guān)干部能力提升、外語志愿者、社工師、養(yǎng)老護理員等培訓(xùn)。學(xué)院北師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心多次評委全國優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心,目前在讀學(xué)生500余人。每年完成普通話測試1000余人次。 學(xué)院始終致力于探索高等職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,近年來學(xué)院進入了一個新的歷史發(fā)展階段,在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、思想政治建設(shè)、教學(xué)科研等方面均取得了顯著成績。目前,學(xué)院堅持走內(nèi)涵式、精品化的發(fā)展道路,堅持改革創(chuàng)新,堅持高質(zhì)量發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),努力為大幅提升*職業(yè)教育現(xiàn)代化水平做出新的貢獻。

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