據(jù)最新北京信息職業(yè)技術學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在312分左右，位次排名需要在52656名左右，才可以考上北京信息職業(yè)技術學院，不過每年北京信息職業(yè)技術學院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上北京信息職業(yè)技術學院
1、山西高考2022年考生上北京信息職業(yè)技術學院的理科最低分需要367分，錄取最低位次為38233名;
2、山西高考2021年考生上北京信息職業(yè)技術學院的理科最低分需要312分，錄取最低位次為48951名;
3、山西高考2020年考生上北京信息職業(yè)技術學院的理科最低分需要363分，錄取最低位次為52656名;
4、山西高考2022年考生上北京信息職業(yè)技術學院的文科最低分需要408分，錄取最低位次為14738名;
5、山西高考2021年考生上北京信息職業(yè)技術學院的文科最低分需要385分，錄取最低位次為18869名;
6、山西高考2020年考生上北京信息職業(yè)技術學院的文科最低分需要383分，錄取最低位次為26963名;
二、北京信息職業(yè)技術學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京信息職業(yè)技術學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 367 | 38233 | 市政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 408 | 14738 | 市政府 |
2、2021年北京信息職業(yè)技術學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 312 | 48951 | 市政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 385 | 18869 | 市政府 |
3、2020年北京信息職業(yè)技術學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 363 | 52656 | 市政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 383 | 26963 | 市政府 |
考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
1、新高考地區(qū)（14個省市）：
1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；
2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調劑”選項。
3）河北、重慶：最多可填96個志愿；
4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院校”為單位，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調劑選項。
5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；
6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；
7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；
最厲害的醫(yī)學院校排行榜
| 全國排名 | 學校名稱 | 星級排名 |
| 35 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | 7★ |
| 64 | 海軍軍醫(yī)大學 | 6★ |
| 65 | 首都醫(yī)科大學 | 5★ |
| 72 | 空軍軍醫(yī)大學 | 6★ |
| 99 | 北京中醫(yī)藥大學 | 6★ |
| 104 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 5★ |
| 105 | 中國藥科大學 | 5★ |
| 107 | 陸軍軍醫(yī)大學 | 5★ |
| 110 | 上海中醫(yī)藥大學 | 6★ |
| 110 | 中國醫(yī)科大學 | 4★ |
| 111 | 南方醫(yī)科大學 | 4★ |
| 114 | 南京醫(yī)科大學 | 4★ |
| 115 | 天津醫(yī)科大學 | 4★ |
| 122 | 重慶醫(yī)科大學 | 4★ |
| 126 | 河北醫(yī)科大學 | 4★ |
| 129 | 南京中醫(yī)藥大學 | 5★ |
| 129 | 溫州醫(yī)科大學 | 4★ |
| 133 | 天津中醫(yī)藥大學 | 5★ |
| 142 | 山西醫(yī)科大學 | 4★ |
| 144 | 廣州醫(yī)科大學 | 4★ |
| 153 | 廣州中醫(yī)藥大學 | 5★ |
| 160 | 大連醫(yī)科大學 | 3★ |
| 167 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 4★ |
| 175 | 安徽醫(yī)科大學 | 3★ |
| 181 | 新疆醫(yī)科大學 | 3★ |
| 202 | 昆明醫(yī)科大學 | 3★ |
| 209 | 成都中醫(yī)藥大學 | 4★ |
| 209 | 沈陽藥科大學 | 4★ |
| 211 | 廣西醫(yī)科大學 | 3★ |
| 211 | 河南中醫(yī)藥大學 | 3★ |
| 216 | 江西中醫(yī)藥大學 | 3★ |
| 224 | 山東中醫(yī)藥大學 | 3★ |
| 230 | 寧夏醫(yī)科大學 | 2★ |
| 237 | 長春中醫(yī)藥大學 | 3★ |
| 246 | 福建醫(yī)科大學 | 3★ |
| 250 | 福建中醫(yī)藥大學 | 3★ |
三、北京信息職業(yè)技術學院學校介紹
北京信息職業(yè)技術學院于1954年建校。1954年，為實施我國第一個五年計劃、加快發(fā)展新中國電子工業(yè)，第二機械工業(yè)部在北京酒仙橋電子工業(yè)區(qū)創(chuàng)建“華北第四工業(yè)學�！�。 1956年命名為“北京無線電工業(yè)學�！�。學校成立以來，為祖國建設培養(yǎng)了大批電子技術人才，為新中國電子工業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻，被譽為培養(yǎng)電子工業(yè)技術人才的搖籃。1993年12月，時任國務院總理李鵬同志為學校四十年慶典親筆題詞：“志在電子，培育英才”。 改革開放40多年來，學校發(fā)展日新月異。1999年9月，為了適應北京社會經濟發(fā)展需要，加速培養(yǎng)信息產業(yè)技術應用人才，經國家教育部與北京市教委批準，北京無線電工業(yè)學校與北京成人電子信息大學合并組建北京信息職業(yè)技術學院。2003年，又將兩所國家級重點中專學校北京市計算機工業(yè)學校與北京市電子工業(yè)學校并入北京信息職業(yè)技術學院，高職教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。 學院隸屬于北京電子控股有限責任公司，屬行業(yè)辦學普通高校�，F(xiàn)有校本部（酒仙橋）、東校區(qū)（東壩）和南校區(qū)（花鄉(xiāng)）三個校區(qū)，總占地面積350畝，建筑面積24萬平方米，教職工820人，專任教師500人，在校學生規(guī)模6500人。 學院現(xiàn)有人工智能學院、產業(yè)互聯(lián)網學院、電子信息學院、數(shù)字商務學院、數(shù)字藝術學院、教育與健康學院、馬克思主義學院、基礎教育學院、通用能力教學部等二級學院，重點布局人工智能、產業(yè)互聯(lián)網、電子信息、商業(yè)互聯(lián)網、數(shù)字藝術、智慧健康等專業(yè)集群，開設人工智能、軟件技術、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、云計算、信息安全、通信技術、電子技術、集成電路、機電一體化技術、新能源汽車技術、智能財務、電子商務、市場營銷、數(shù)字媒體藝術設計、影視動畫、虛擬現(xiàn)實、商務英語、健康管理等30余個專業(yè)。 在長期的辦學歷程中，學院廣大師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展，推動學院事業(yè)發(fā)展不斷邁上新臺階，不斷攀登新高峰。學院是國家示范骨干高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術學院、國家職業(yè)教育計算機應用技術專業(yè)教學資源庫建設項目單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、黃炎培優(yōu)秀學校、北京市示范性高職院校、北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地、北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革示范校、北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京市職業(yè)院校信息技術類專業(yè)教師培訓基地、北京電子信息職業(yè)教育集團牽頭單位、全國信息安全職業(yè)教育集團牽頭單位。目前是北京市特色高水平職業(yè)院校建設單位以及國家“雙高計劃”建設單位。 進入*，學院開啟全面建設*現(xiàn)代化高職學院新征程，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，為把學院建成行業(yè)辦學特色鮮明、產教融合充滿活力、學科專業(yè)優(yōu)勢突出、人才培養(yǎng)質量優(yōu)良、社會服務能力卓著、教育國際化成效顯著的**現(xiàn)代化高職學院而努力奮斗。
