山東藥品食品職業(yè)學(xué)院投檔線和各省各專業(yè)錄取分數(shù)線查詢

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在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數(shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及山東藥品食品職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。

一、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-325-241577名387?频谝慌
2017-307170243436名568?频谝慌
2016-307170252721名-?频谝慌
2015385335180245284名697?频谝慌
2014355287180243606名844?频谝慌
2013357180180258183名701專科第一批

二、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-360-103874名693專科第一批
2017-358170103203名735?频谝慌
2016-329170111883名-專科第一批
2015387334180113855名825?频谝慌
2014377254180129903名1?频谝慌
2013352181180130394名764專科第一批

三、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院簡介及圖片

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院始建于1958年,學(xué)院實行省教育廳和省食品藥品監(jiān)督管理局雙重領(lǐng)導(dǎo),以山東省食品藥品監(jiān)督管理局為主的管理體制,是一所?茖哟蔚娜罩茋k普通高校。學(xué)院總占地907畝,校舍面積14.6萬平方米;固定資產(chǎn)2.1億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值2829.7萬元,圖書33.4萬冊;有63個校內(nèi)實驗、實訓(xùn)場所,與企業(yè)合作共建4個實踐教學(xué)基地、24個校外實習(xí)基地。我院現(xiàn)有教職工304人,高職在校生5449人。學(xué)院設(shè)有山東省藥監(jiān)系統(tǒng)培訓(xùn)中心、山東省執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心培訓(xùn)點、山東省醫(yī)藥行業(yè)第二職業(yè)技能鑒定所、全國計算機等級、全國高職高專英語應(yīng)用能力考試考點,承擔全省藥監(jiān)系統(tǒng)的干部培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)院始終堅持“為藥品食品事業(yè)服務(wù),為人民群眾健康服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,F(xiàn)開設(shè)藥物制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥、食品營養(yǎng)與檢測、食品加工技術(shù)、藥劑設(shè)備制造與維護、化工設(shè)備維修技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、中藥制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護13個專業(yè),其中藥物制劑專業(yè)為省級重點示范專業(yè)。我院以上專業(yè)主要是為我省醫(yī)藥、食品生產(chǎn)加工、批發(fā)零售、醫(yī)院藥房、藥物研究、藥品食品檢測、監(jiān)督等等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高,堅持“上水平、創(chuàng)名牌,辦特色院校,培養(yǎng)高素質(zhì)藥品食品人才”目標,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),畢業(yè)生深受社會及用人單位歡迎。在2009屆畢業(yè)生校園招聘會上,123家用人單位共為學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位5339個,一次性就業(yè)率達到了97.3%。未來五年,我們將進一步加大投入,使總建筑面積達到26萬平方米,盡快把我院建成山東藥品食品專業(yè)人才的培訓(xùn)基地和山東藥品食品監(jiān)管人員的在職培訓(xùn)基地,為我省藥品食品人才的培養(yǎng)做出新的更大貢獻。

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