據(jù)最新滁州學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在492分左右,位次排名需要在168963名左右,才可以考上滁州學院,不過每年滁州學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上滁州學院
1、山東高考2022年考生上滁州學院的綜合最低分需要492分,錄取最低位次為168963名;
2、山東高考2021年考生上滁州學院的綜合最低分需要495分,錄取最低位次為161937名;
3、山東高考2020年考生上滁州學院的綜合最低分需要502分,錄取最低位次為164933名;
二、滁州學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年滁州學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 492 | 168963 | 省政府 |
2、2021年滁州學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 161937 | 省政府 |
3、2020年滁州學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 502 | 164933 | 省政府 |
公辦二本大學排行榜
全國排名 | 院校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財經(jīng)大學 | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關學院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學 | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學 | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國語大學 | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會計金融學院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學 | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學 | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學 | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學 | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學 | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術大學 | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學 | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學 | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學 | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國語大學 | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學 | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應用技術大學 | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學 | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門理工學院 | 公辦 | 二本 |
分數(shù)低值得報的二本大學有哪些
學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 學校類型 | 2022分數(shù) | 批次 |
桂林旅游學院 | 公立 | 財經(jīng) | 491 | 二本 |
梧州學院 | 公立 | 綜合 | 494 | 二本 |
西安航空學院 | 公立 | 理工 | 495 | 二本 |
海南熱帶海洋學院 | 公立 | 綜合 | 496 | 二本 |
湖北理工學院 | 公立 | 理工 | 497 | 二本 |
云南藝術學院 | 公立 | 藝術 | 497 | 二本 |
沈陽音樂學院 | 公立 | 藝術 | 497 | 二本 |
新疆科技學院 | 公立 | 財經(jīng) | 498 | 二本 |
廣西藝術學院 | 公立 | 藝術 | 499 | 二本 |
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 公立 | 醫(yī)藥 | 499 | 二本 |
廣東石油化工學院 | 公立 | 綜合 | 499 | 二本 |
新疆藝術學院 | 公立 | 藝術 | 499 | 二本 |
山東工藝美術學院 | 公立 | 藝術 | 500 | 二本 |
呼倫貝爾學院 | 公立 | 綜合 | 500 | 二本 |
新疆工程學院 | 公立 | 理工 | 501 | 二本 |
楚雄師范學院 | 公立 | 師范 | 501 | 二本 |
山西傳媒學院 | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
廣西科技大學 | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
三、滁州學院學校介紹
滁州學院位于皖東江淮之間,學校所在地滁州市,素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱,與江蘇省南京市山水相連,山清水秀,文化底蘊濃厚,北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》;朱元璋從這里開始創(chuàng)建了大明王朝;清代吳敬梓創(chuàng)作了開諷刺小說之先河的皇皇巨著《儒林外史》;下轄的鳳陽縣小崗村是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。 學校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學校。歷經(jīng)滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點(分校)辦學階段;1980年更名為滁州師范專科學校;2004年5月升格為滁州學院,2019年獲批安徽省新增碩士學位授予單位立項建設學校。學校是安徽省首批地方應用型高水平大學建設學校,確立建設“雙一流”國內(nèi)一流學科兩所應用型高校之一。2017年順利通過教育部本科教學工作審核評估。 學,F(xiàn)有會峰、瑯琊兩個校區(qū),占地面積108.9萬平方米,校舍建筑面積46.2萬平方米,教學科研儀器設備值3.23億元,館藏紙質(zhì)圖書134萬冊,電子圖書155.4萬種。設有15個二級學院,62個本科專業(yè),其中工科類專業(yè)31個,管理類專業(yè)7個,形成了以工、管為主,工、管、文、理、經(jīng)、教、農(nóng)、藝八大學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。現(xiàn)有教職工1301人,其中正高級職稱106人、副高級職稱267人,博士344人(含在讀100人)、碩士796人,全日制在校本科生19309人。 在多年的辦學實踐中,學校秉承“思變尚新、務實求真”的精神,大力弘揚“愛國榮校、尊學敬道”的優(yōu)良校風,深入踐行“修德、求是、博學、篤行”的校訓精神,探索一條“由師范專科向多科性應用型本科轉變”的發(fā)展之路。學校是“全國文明校園”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄叭珖罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國文明單位”“全國綠化模范單位”“全國高校節(jié)能管理先進院!,全省首批黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位、“三全育人”綜合改革試點高校、課程思政建設先行高校、線上教學示范高校、“雙基”建設示范高校、就業(yè)工作先進集體、征兵工作先進單位、首批節(jié)約型公共機構示范單位、節(jié)水型單位、公共機構能源資源計量示范單位等。 黨建和思政工作呈現(xiàn)新氣象。堅持立德樹人中心環(huán)節(jié),加強黨委對學校工作的全面領導,堅持*辦學方向,忠誠履行管黨治黨、辦學治校主體責任。全面貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神和**學校思政課教師座談會重要講話精神,強化實踐育人,注重文化育人,落實關愛育人,推進網(wǎng)絡育人,校園文化氛圍濃郁,文明創(chuàng)建工作取得實效。榮獲安徽省黨建和思想政治工作先進高校、安徽省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體等稱號,暑期社會實踐工作連續(xù)七年獲得全國表彰,涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”“感動中國候選人物”“全國鄉(xiāng)村道德模范”“中國好人”“安徽好人”“安徽省輔導員年度人物”等先進典型。2015、2016、2017、2018年學校領導班子在安徽省委黨建和發(fā)展綜合考核中連續(xù)獲得“優(yōu)秀”等次。 學科專業(yè)建設取得新成效。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),通過新建、調(diào)整和改造,優(yōu)化專業(yè)布局,培植應用型專業(yè)生長點,打造學科專業(yè)特色。學科專業(yè)轉型被教育部評估中心推介為轉型發(fā)展典型案例。物聯(lián)網(wǎng)工程、地理信息科學、食品質(zhì)量與安全3個專業(yè)成功入選國家級一流本科專業(yè)建設點,測繪工程等14個專業(yè)被確定為省級一流本科專業(yè)建設點,建有省級特色(品牌)專業(yè)8個、省級專業(yè)綜合改革試點12個,擁有的一流本科專業(yè)建設點數(shù)位居省內(nèi)同類高校前列。擁有省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊1個、滁州市“221”“113”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊8個,省部級科研平臺13個,市級科研平臺15個。地理學獲批安徽省“雙一流”建設國內(nèi)一流學科(B類),入選安徽省高等學校Ⅲ類高峰學科。獲國家科技進步二等獎1項、。ú浚┘壙萍汲晒15項。1名教師入選“中國高被引學者”名單。 人才培養(yǎng)質(zhì)量有了新提高。堅持以人才培養(yǎng)為中心,深入落實“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”理念,探索“轉型為基、實踐為要、雙創(chuàng)為核”人才培養(yǎng)模式,深化“五位一體”教育教學改革,形成“一線貫穿、三點發(fā)力”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色!吨袊逃龍蟆奉^版顯著位置報道了學校第二次轉型探索發(fā)展之路!暗胤綉眯透咝!齻課堂一體,三個平臺聯(lián)動’實踐育人模式的構建與探索”“轉型·融合·提升——地方應用型本科院校建設一流本科教育的實踐探索”榮獲安徽省教學成果特等獎!豆芾韺W》課程獲批國家首批線下一流課程,學校獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項,獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目50項。建有實驗室和實訓中心20個,其中省級示范實驗實訓中心9個、虛擬仿真實驗教學中心3個、大學生創(chuàng)客實驗室8個;校外實習實訓基地296個,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級校企合作實踐教育基地12個。自2016年以來,學校獲批省級以上質(zhì)量工程項目406項,其中省級教學成果獎26項(特等獎2項、一等獎5項);獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目462項;在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽中,獲國家級獎項257項、省級獎項3849項;在六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中,獲國家級銅獎3項,省級獎項104項;“挑戰(zhàn)杯”系列賽事中獲國家級6項,省級獎項119項,學校排名2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜第26名。獲批“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高!薄鞍不帐級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”,“蔚園蜂巢”眾創(chuàng)空間獲得省級備案!度嗣袢請蟆饭傥l(fā)布2015全國高校畢業(yè)生平均薪酬百強榜,我校位列全國高校第92位。第三方評估報告顯示,近三屆畢業(yè)生對學校滿意度總體較好,各項調(diào)查結果均高于全國非“211”本科院校平均水平。學校榮獲安徽省就業(yè)工作先進集體。 師資隊伍建設得到新提升。大力引進和培育高層次人才,推進“博士化”工程,不斷改善師資隊伍結構,有效支撐學科建設。實施“雙百”“雙證”“青藍”計劃,提升教師“雙能”素質(zhì)。獲批省高校領軍人才團隊、省委組織部省人才辦Ⅱ、Ⅲ類引才平臺各1個。現(xiàn)有“雙能型”教師513人,全國優(yōu)秀教師2人,全省優(yōu)秀教師8人,國務院特殊津貼專家1人,教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員2人,國土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才1人,省學術技術帶頭人后備人選2人,“皖江學者”特聘教授2人,省政府特殊津貼專家1人,省第五批“特支計劃”人才2人,省高校思政理論課教學指導委員會委員2人,省級教學名師25人,另有柔性引進三類以上人才10余人。博士后科研工作站、院士工作站分別獲2019年、2020年度省級考核優(yōu)秀等次。學校高質(zhì)量完成全國宅基地制度改革試點“金寨縣農(nóng)村宅基地調(diào)查和利用技術服務項目”,得到了國土資源部的充分肯定,教師的能力和水平得到彰顯。 科研和社會服務能力邁上新臺階。深化與滁州市人民政府深度合作、融合發(fā)展,滁州市人民政府與學校簽訂支持滁州學院創(chuàng)建滁州大學戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,聯(lián)合成功申報教育部應急管理學院,與多個縣(市、區(qū))簽訂合作協(xié)議。同時,學校與華為技術有限公司、康佳集團、全柴集團等大中型企業(yè)建立實質(zhì)性合作關系,切實有效的服務了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。以來,新增。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題367項。獲批國家專利544項,其中國家發(fā)明專利115項,8項發(fā)明專利實現(xiàn)技術轉讓。學校入選2017、2018、2019、2020年安徽省發(fā)明專利百強榜!皩嵕暗乩憝h(huán)境關鍵技術與應用”榮獲第一屆安徽省高?萍汲晒D移轉化大賽二等獎。科技到賬經(jīng)費持續(xù)大幅遞增,2020年達到5838萬元,總量和增幅均位列安徽省同類高校前列。近三年科技到賬經(jīng)費累計達到1.4億元。 開放辦學取得新進展。積極響應“一帶一路”號召,與美國、英國、韓國、德國、澳大利亞、愛爾蘭、捷克、馬來西亞、泰國等國家高校開展多種形式的交流與合作。與泰國易三倉大學合作舉辦“電氣工程及其自動化”專業(yè)教育部中外合作辦學本科教育項目。加強與臺灣高校、科研機構和企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學研究和學術交流方面的深度合作,牽頭安徽高校與臺灣高校成功舉辦八屆“皖臺物聯(lián)網(wǎng)研討會”,成為皖臺教育交流合作品牌。加強與國內(nèi)知名應用型高校交流,與省內(nèi)應用型聯(lián)盟高校共享資源。與企業(yè)共建校企合作班,發(fā)揮企業(yè)在應用型人才培養(yǎng)中應有的作用,二級學院校企合作班實現(xiàn)全覆蓋。 學校堅持以****思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,認真貫徹落實全國全省教育大會精神,全面加強黨委對學校工作的領導,落實立德樹人根本任務,按照學校第三次黨代會提出的奮斗目標和“12348”發(fā)展思路,突出內(nèi)涵發(fā)展,深化綜