據(jù)最新威海職業(yè)學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在183分左右,位次排名需要在561712名左右,才可以考上威海職業(yè)學院,不過每年威海職業(yè)學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上威海職業(yè)學院
1、山東高考2022年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要276分,錄取最低位次為561712名;
2、山東高考2022年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要328分,錄取最低位次為502625名;
3、山東高考2022年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要343分,錄取最低位次為480252名;
4、山東高考2022年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要455分,錄取最低位次為258593名;
5、山東高考2021年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要297分,錄取最低位次為491419名;
6、山東高考2020年考生上威海職業(yè)學院(校企合作與服務(wù)外包計劃其它)的綜合最低分需要183分,錄取最低位次為523470名;
7、山東高考2020年考生上威海職業(yè)學院(高職院校與技師學院合作培養(yǎng)計劃其它)的綜合最低分需要195分,錄取最低位次為522592名;
8、山東高考2020年考生上威海職業(yè)學院的綜合最低分需要390分,錄取最低位次為367554名;
二、威海職業(yè)學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年威海職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 276 | 561712 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 294 | 545765 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 313 | 524197 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 328 | 502625 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 343 | 480252 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 455 | 258593 | 省政府 |
2、2021年威海職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 250 | 528093 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 273 | 512796 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 297 | 491419 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 350 | 426779 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 407 | 343574 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 457 | 247144 | 省政府 |
3、2020年威海職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 183 | 523470 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 195 | 522592 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 209 | 520894 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 390 | 367554 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 472 | 226212 | 省政府 |
理科哪些二本最好
排名 | 院校名稱 | 批次 |
1 | 廣東財經(jīng)大學 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學院 | 二本 |
6 | 廣東金融學院 | 二本 |
7 | 天津理工大學 | 二本 |
8 | 西安郵電大學 | 二本 |
9 | 四川外國語大學 | 二本 |
10 | 上海立信會計金融學院 | 二本 |
11 | 集美大學 | 二本 |
12 | 重慶理工大學 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學 | 二本 |
14 | 上海商學院 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學 | 二本 |
16 | 成都大學 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學 | 二本 |
20 | 重慶工商大學 | 二本 |
21 | 貴州師范大學 | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學院 | 二本 |
23 | 云南師范大學 | 二本 |
24 | 天津外國語大學 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學院 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學 | 二本 |
28 | 上海應用技術(shù)大學 | 二本 |
29 | 溫州大學 | 二本 |
30 | 廈門理工學院 | 二本 |
值得報的二本師范大學有哪些
學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
西北師范大學 | 師范 | 二本 |
重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
成都師范學院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學 | 師范 | 二本 |
綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
西安文理學院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學 | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責,宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點,但是交通便是便利,校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸,環(huán)境很好,學習氛圍很濃厚,基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學質(zhì)量也很不錯,配套設(shè)施齊全,學費便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學校算是二本師范大學,但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
三、威海職業(yè)學院學校介紹
威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校,由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業(yè)學校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學院合并,實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!敝,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認定為優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為*高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。 學院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%,擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)群3個、品牌特色專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學成果獎2項,山東省高等教育教學成果獎23項。 學院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實**提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學結(jié)合、知行合一”要求,以服務(wù)威海發(fā)展為宗旨,以促進學生就業(yè)為導向,堅持“立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動;實用管用好用,教學科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學;一切為了學生,為了學生發(fā)展”的辦學定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學水平,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育特色學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。 立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色專業(yè)對接特色產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構(gòu)等50個培訓基地。 產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學院等3個混合所有制二級學院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團)。 理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動。推行實訓導向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。 實用管用好用,教學科研并重。以強化協(xié)同創(chuàng)新為重點,堅持科研工作日;、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和增材制造技術(shù)、海洋食品全程供應鏈、裝配式建筑、芳香植物產(chǎn)品開發(fā)工程技術(shù)研究中心等4個市級研發(fā)平臺,成立了光電應用技術(shù)、焊接工藝優(yōu)化等10個院級研發(fā)中心,建設(shè)了3D打印與船舶、機電、汽車等小型創(chuàng)客中心,把解決學校日常教學服務(wù)中的實際問題、參與企業(yè)真實的技術(shù)革新作為科研工作的主戰(zhàn)場。 對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學。推進“放管服”改革,編制下放事項清單,逐項推進流程再造。與上合組織和“一帶一路”沿線國家和地區(qū)建立了良好合作關(guān)系,成立了3個國際職教聯(lián)盟組織,成功組織實施上合組織國家職業(yè)技能大賽。中國-烏克蘭科技創(chuàng)新研究院威海分院落戶學院。 一切為了學生,為了學生發(fā)展。全面落實立德樹人根本任務(wù),建立“12345”精準育人模式,促進學生學以致用。建有“非遺學院”等6個跨專業(yè)書院。堅持“學校的一切資源都是教學資源”,成立了38個學生經(jīng)營的小微公司,把酒店、商場、咖啡廳等經(jīng)營性資產(chǎn)全部交給學生運營。 全面從嚴治黨,黨建引領(lǐng)發(fā)展。從嚴管黨治黨,推進黨建標準化規(guī)范化建設(shè),全面提升基層黨建工作質(zhì)量。推進“一總支一品牌、一支部一特色”建設(shè),大力推進黨建創(chuàng)新,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。獲評市級黨建示范點單位、省教育系統(tǒng)和威海市先進基層黨組織、山東黨建標桿院系和樣板支部培育單位。 (數(shù)據(jù)截至2020年10月)