據(jù)最新鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績(jī)?cè)?25分左右，位次排名需要在323093名左右，才可以考上鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校，不過每年鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山東高考多少分可以上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校
1、山東高考2022年考生上鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校的綜合最低分需要427分，錄取最低位次為323093名;
2、山東高考2021年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的綜合最低分需要434分，錄取最低位次為294938名;
3、山東高考2020年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的綜合最低分需要425分，錄取最低位次為314375名;
二、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 427 | 323093 | 省政府 |
2、2021年鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 434 | 294938 | 省政府 |
3、2020年鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 425 | 314375 | 省政府 |
查詢錄取的方法
錄取期間，考生可查詢電子檔案運(yùn)行的6種狀態(tài)：
（１）“自由可投”：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。
（２）“已經(jīng)投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
（３）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案�！霸盒Ｔ陂啞辈⒉槐硎究忌呀�(jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。
（４）“院校預(yù)退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由。
（５）“院校預(yù)錄”：表示院校準(zhǔn)備擬錄取該考生，已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。
（６）“錄取”：表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過。
征集志愿報(bào)考的流程
1、查詢?nèi)鳖~院校
大家可以通過本省的教育考試院查詢征集志愿的院校，上面會(huì)標(biāo)明缺額計(jì)劃數(shù)、填報(bào)分?jǐn)?shù)要求等等，大家可以仔細(xì)閱讀，選擇自己想要報(bào)考的院校和專業(yè)。
2、確定填報(bào)征集志愿的時(shí)間
大家需要在省教育考試院發(fā)布的公告里查詢征集志愿的填報(bào)時(shí)間，一般來說填報(bào)征集志愿的時(shí)間是很短的，只有一天左右的時(shí)間，所以大家千萬不要錯(cuò)過時(shí)間了。
3、選擇院校
在選擇院校的時(shí)候要考慮到自己是否達(dá)到院校的最低要求，對(duì)于生源不足的院校，需要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到國(guó)家控制分?jǐn)?shù)線，不足分?jǐn)?shù)線的考生是無法填報(bào)志愿的;對(duì)于生源充足的院校，由于各種原因?qū)е碌膶W(xué)生被退檔，造成缺額，這時(shí)候考生必須要達(dá)到學(xué)校的錄取學(xué)生的最低分?jǐn)?shù)線，在填報(bào)志愿的時(shí)候系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的審核你的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求。
4、根據(jù)志愿數(shù)量設(shè)置填報(bào)
每個(gè)省份對(duì)于征集志愿都會(huì)設(shè)定志愿數(shù)量，大家根據(jù)本省志愿數(shù)量的設(shè)置填報(bào)志愿即可。
三、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于河南省會(huì)鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學(xué)校題寫校名，是新中國(guó)成立后河南省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校，是中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目學(xué)校，是全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河南省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)、河南省教育學(xué)會(huì)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)秘書處所在單位。 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，立足地方，面向全國(guó)，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學(xué)前教育為引領(lǐng)、藝術(shù)教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應(yīng)用型專門人才；致力于建成在學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響、在省內(nèi)外起引領(lǐng)作用的高等�？茖W(xué)校。建校以來，學(xué)校為社會(huì)輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓(xùn)各級(jí)各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生9000余人，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、體育教育、科學(xué)教育15個(gè)專業(yè)，2019年，學(xué)校獲得河南省省級(jí)優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校認(rèn)定。2020年，學(xué)前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設(shè)工程項(xiàng)目。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，每個(gè)教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)有鋼琴702臺(tái)，數(shù)碼鋼琴731臺(tái)。市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室285個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地111個(gè)，附屬幼兒園3所。 學(xué)�，F(xiàn)有杜嶺和象湖兩個(gè)校區(qū)，可使用土地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬元，各類紙質(zhì)圖書80萬余冊(cè)，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國(guó)知網(wǎng)、萬方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。 目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)共計(jì)2663個(gè)；無線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計(jì)480個(gè)，實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)�，F(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級(jí)教授1人，三級(jí)教授2人），具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人，博士9人。學(xué)�，F(xiàn)有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽(yù)社會(huì)各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長(zhǎng)期任教。 學(xué)校與英國(guó)貝德福特大學(xué)合作舉辦國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目，開設(shè)音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項(xiàng)目。此外，與白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、丹麥皇家奧胡斯音樂學(xué)院、愛沙尼亞國(guó)家音樂與戲劇學(xué)院、韓國(guó)瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學(xué)校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校，長(zhǎng)期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時(shí)刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責(zé)使命，為建設(shè)具有幼教特色、國(guó)內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級(jí)和同行的廣泛認(rèn)可。近年來，學(xué)校先后獲得“全國(guó)師范教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色�！薄ⅰ昂幽鲜∑胀ù笾袑．厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省平安校園”等榮譽(yù)。
