山東高考多少分可以上山東科技大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新山東科技大學招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在478分左右,位次排名需要在201427名左右,才可以考上山東科技大學,不過每年山東科技大學在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、山東高考多少分可以上山東科技大學

1、山東高考2022年考生上山東科技大學的綜合最低分需要495分,錄取最低位次為161161名;

2、山東高考2022年考生上山東科技大學的綜合最低分需要511分,錄取最低位次為126235名;

3、山東高考2022年考生上山東科技大學的綜合最低分需要528分,錄取最低位次為93503名;

4、山東高考2021年考生上山東科技大學的綜合最低分需要496分,錄取最低位次為159262名;

5、山東高考2021年考生上山東科技大學的綜合最低分需要512分,錄取最低位次為124768名;

6、山東高考2021年考生上山東科技大學的綜合最低分需要522分,錄取最低位次為104995名;

7、山東高考2020年考生上山東科技大學(中外合作)的綜合最低分需要506分,錄取最低位次為158780名;

8、山東高考2020年考生上山東科技大學(泰安校區(qū))的綜合最低分需要587分,錄取最低位次為37385名;

二、山東科技大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東科技大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 478 201427 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 495 161161 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 511 126235 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 524 100564 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 528 93503 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 528 93503 省政府

2、2021年山東科技大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 478 200140 省政府
2021 山東 綜合 - 1段 496 159262 省政府
2021 山東 綜合 - 1段 512 124768 省政府
2021 山東 綜合 - 1段 521 106335 省政府
2021 山東 綜合 - 1段 522 104995 省政府

3、2020年山東科技大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 500 169953 省政府
2020 山東 綜合 - 1段 506 158780 省政府
2020 山東 綜合 - 1段 522 127676 省政府
2020 山東 綜合 - 1段 524 124518 省政府
2020 山東 綜合 - 1段 525 122800 省政府
2020 山東 綜合 - 1段 541 95589 省政府
2020 山東 綜合 - 2段 581 43350 省政府
2020 山東 綜合 - 2段 587 37385 省政府

文科350多分能上哪些公立大學

院校名錄取分文理科批次名稱
大連東軟信息學院387文科本二批
三亞學院387文科本二批
海南熱帶海洋學院(中外合作)385文科本二批
黃河科技學院386文科本二批
寧夏大學新華學院385文科本二批
河北東方學院388文科本二批
湖南涉外經(jīng)濟學院388文科本二批
南昌工學院387文科本二批
齊齊哈爾工程學院388文科本二批

文科350多分值得報考的大學有哪些

1.寧夏大學新華學院

寧夏大學新華學院作為自治區(qū)第一所獨立學院,是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。學院設有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學等7大學科門類25個本科專業(yè),全日制本科在校生6700多名。

2.廣西科技大學

廣西科技大學坐落在南中國古人類“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市,是國務院學位委員會批準的學士、碩士學位授權(quán)單位,是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。

廣西民族大學

廣西民族大學由國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建,為國家中西部高;A(chǔ)能力建設工程建設高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設高校。

高考后檔案狀態(tài)怎么查詢

方法一

首先進入相關(guān)省份的高招招生考生服務平臺。進入這個平臺之后,在進行登錄操作,輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼?忌栆话愣际14位數(shù)字,一定要準確填寫。

同時,在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后,就可以點擊進入,然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然,如果遇到無法查詢的情況,可以換一個手機號試一下。

方法二

直接到當?shù)氐恼猩⻊沾髲d查詢,全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。

三、山東科技大學學校介紹

學校建校于1951年,是一所工科優(yōu)勢突出,行業(yè)特色鮮明,工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點建設應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學“沖一流”建設高校。 在青島、泰安、濟南三地辦學,總占地面積3500余畝,建筑面積138萬平方米,固定資產(chǎn)總值30億元,教學科研儀器設備總值8億元。學校設有教學單位33個,科研單位5個。有博士后科研流動站9個,博士學位授權(quán)一級學科10個,碩士學位授權(quán)一級學科31個,碩士專業(yè)學位類別19個,本科專業(yè)96個。有國家重點(培育)學科1個,山東省高水平學科4個,山東省一流學科5個,另有省市級重點學科19個,工程學、數(shù)學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心2個,國家工程實驗室1個,省部級及青島市實驗室(基地)和工程(技術(shù))研究中心92個。 現(xiàn)有全日制本科在校生32300余人,研究生9000余人。有教職工3300余人,其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人,聘任院士12人,日本工程院外籍院士1人,*、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人,享受國務院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領(lǐng)軍人才2人,泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人,山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人,全國優(yōu)秀教師7人,國家教學名師1人,山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個,國家級課程思政教學團隊1個,省級教學團隊8個。有教育部創(chuàng)新團隊2個,山東省高校創(chuàng)新團隊2個,山東省高等學校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊19個、人才引育計劃創(chuàng)新團隊11個。 有國家級一流本科專業(yè)建設點19個,特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)8個,通過工程教育認證專業(yè)11個;國家級一流本科課程10門,課程思政示范課程1門,精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門,教學成果獎5項,實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設點8個,品牌特色專業(yè)18個,高水平應用型立項建設專業(yè)群9個,教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目5個,一流本科課程75門,課程思政示范課程11門,精品課程58門,教學成果獎95項,課程思政教學研究示范中心1個,實驗教學示范中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專項)公共實訓基地1個。 “十三五”以來,學校承擔國家級科研項目527項,省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項,其中獲國家科學技術(shù)進步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。授權(quán)國家發(fā)明專利2100余項!渡綎|科技大學學報(自然科學版)》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學?萍紙@是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”,學校為教育部確定的首批高等學?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。 學校與23個國家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系,入選國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”),每年在校外籍專家教師近百人。教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)1個,中外合作辦學項目5個,在校生規(guī)模1800余人。有來自60多個國家的國際學生600余人。 面向未來,學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓和“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“堅韌不拔、發(fā)奮圖強”的科大精神,弘揚“愛校奉獻、敬業(yè)實干”的科大傳統(tǒng),奮進*,搶抓新機遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學校建設成為工科主導、特色鮮明的高水平應用研究型大學。

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