據(jù)最新山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在150分左右，位次排名需要在594718名左右，才可以考上山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院，不過每年山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院
1、山東高考2022年考生上山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院的綜合最低分需要151分，錄取最低位次為594718名;
2、山東高考2021年考生上山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院的綜合最低分需要150分，錄取最低位次為544414名;
3、山東高考2020年考生上山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院的綜合最低分需要150分，錄取最低位次為524822名;
二、山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 151 | 594718 | 省教育廳 |
2、2021年山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 150 | 544414 | 省教育廳 |
3、2020年山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 150 | 524822 | 省教育廳 |
大學與學院的不同
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大，學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
值得報的二本師范大學有哪些
| 學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
| 西北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
| 湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 成都師范學院 | 師范 | 二本 |
| 山西師范大學 | 師范 | 二本 |
| 綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
| 安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 西安文理學院 | 師范 | 二本 |
| 湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
| 衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 廣東技術(shù)師范大學 | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸，環(huán)境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質(zhì)量也很不錯，配套設(shè)施齊全，學費便宜，考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。
三、山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院學校介紹
山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院是山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，由山東長城實業(yè)集團總公司投資創(chuàng)辦，前身為創(chuàng)建于1999年的山東聯(lián)合大學。學校坐落于山東省政治經(jīng)濟文化中心、省會——濟南市，地處風光秀麗、人杰地靈的長清大學科技園區(qū)，是山東省最具就業(yè)競爭力的高職院校。學校始終堅持以****思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，堅守為黨育人、為國育才初心，以立德樹人為根本任務(wù)，以"居圣人之地，辦翰林之學"為發(fā)展方向，秉承"產(chǎn)教融合、校企合作，為構(gòu)建技能型社會貢獻力量，通過技能讓學生的人生更精彩"的辦學理念，聚焦區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，目前已發(fā)展成為一所辦學條件完備、人才培養(yǎng)體系完備、師資力量充沛、社會聲譽優(yōu)良的高等職業(yè)院校。 辦學條件完備。學校占地560余畝，建筑面積26.7萬平方米，固定資產(chǎn)3.5億元，其中教學、實訓儀器設(shè)備資產(chǎn)值6807.3萬元，館藏圖書70余萬冊，擁有校內(nèi)實訓室32個，校外實習基地 301個；學校建有設(shè)施齊全設(shè)備先進的學生公寓、燈光球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、五人制足球場、高標準籃球場，瑞幸咖啡、天貓校園超市、京東超市等知名休閑生活品牌入駐校園，宿舍公寓全部配備空調(diào)和自動洗衣設(shè)備、部分公寓和教學場所配備電梯設(shè)備，給予學生更多的獲得感和幸福感。 職教特色鮮明。學�，F(xiàn)設(shè)有財貿(mào)學院、藝術(shù)學院、工商管理學院、智能工學院、信息工程學院、健康學院、國際交流學院、五年制高職學院8個二級學院，開設(shè)有高職專業(yè)47個、五年一貫制專業(yè)6個，涵蓋了財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、裝備制造、土木建筑、文化藝術(shù)、旅游等14個專業(yè)大類。現(xiàn)有教職工500余人，教師隊伍中高級職稱比例達35%、研究生比例達66.8%、"雙師型"教師比例達68%。在校生12000余人。擁有2個山東省省級品牌專業(yè)群、3個省級特色專業(yè)建設(shè)點、2個省級教學團隊、3名省級教學名師、1名省級優(yōu)秀教師、12門省級精品課程和1門省級精品資源共享課程、1個省級職業(yè)教育名師工作室。近三年主持省級以上教科研項目60項，發(fā)明專利17項，發(fā)表學術(shù)論文累計200余篇。 育人質(zhì)量較高。建校以來，培訓技術(shù)技能人才10余萬人，其中包括一大批技術(shù)精英、知名工匠和職教良師，為服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。近年來，學生參加各類技能競賽獲獎300余項，其中國家級獎項12項、省級一等獎30余項、二等獎40余項。2021年獲得山東省第七屆"互聯(lián)網(wǎng)＋"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。學校構(gòu)建了完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，先后與濟南市人社局、公共就業(yè)服務(wù)中心合作承辦濟南市SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓班，培訓師生5726人次。2019年被認定為濟南市首批創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)，2021年被評為濟南市市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。畢業(yè)生總體就業(yè)率始終保持在98%以上，專業(yè)對口率達到83%，雇主滿意度達到99.1%，均高于全國平均水平。就業(yè)單位遍布中國重汽集團、浪潮集團、江蘇省建集團、京東集團、海爾集團、騰訊計算機系統(tǒng)有限公司、濟南黃河路橋集團股份有限公司等國有大型企業(yè)或知名企業(yè)，畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的技術(shù)技能深得企業(yè)青睞。 社會聲譽較好。學校先后被評為中國教育總評榜"社會滿意度"十佳院校、山東民辦高校公眾滿意度調(diào)查十佳院校、大眾日報社"山東省就業(yè)前景十佳高校"、大眾網(wǎng)"山東優(yōu)勢專業(yè)十佳高校"、山東省"花園式"學校、山東省五四紅旗團委、濟南市創(chuàng)建全國文明城市先進集體、濟南市文明校園、全國黨建工作樣板支部、山東省黨建工作樣板支部、山東省教育系統(tǒng)先進基層黨組織、濟南市首批現(xiàn)代學徒制試點培育項目單位等。學校以優(yōu)秀成績通過教育部第一輪評估和第二輪評估。 合作交流廣泛。近年來，學校先后與山東財經(jīng)大學、山東師范大學等本科高校開展自學考試本科教育工作，學生在校期間即可參加自考本科學籍注冊，實現(xiàn)�？飘厴I(yè)同時考取自考本科畢業(yè)證書，亦可參加全省"專升本"考試，升入本科院校深造。同時，學校努力為在校大學生應征入伍搭建平臺，大批在校大學生奉獻國防，每年通過學校應征入伍近百人。學校不斷提升國際化辦學水平，先后派出200多人次赴美國、加拿大、日本、韓國、臺灣、香港等國家或地區(qū)研修訪學，邀請美國等國20余位職教專家來校講學、培訓，先后與加拿大哥倫比亞國際學院、韓國群山大學、日本名古屋豐田自動車大學校、德國ASC機構(gòu)等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關(guān)系。先后百余名學生赴國外繼續(xù)深造。 目前，學校以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，全力打造具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、較強的專業(yè)技能、高質(zhì)量就業(yè)的職業(yè)教育品牌，為全面建成特色鮮明的山東省優(yōu)質(zhì)高等職院校而努力奮斗。 �；占敖庾x 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院�；蘸啙嵜骺�,現(xiàn)代感強,富有深意,由中國著名藝術(shù)大師韓美林先生專門為學校設(shè)計，其寓意為“望子成龍”。 1.整個標志由S和H的變形組合而成，生動流暢，易識易記，富有現(xiàn)代感。 2.標志構(gòu)思巧妙，寓意深刻�！笆ァ贝砹藗鹘y(tǒng)文化和教育，“翰”意指學問、現(xiàn)代學識，二者結(jié)合，代表了基于傳統(tǒng)教育思想的現(xiàn)代高等職業(yè)教育。 3.整個標志的外形是龍的造型，有“望子成龍”、培養(yǎng)棟梁人才之意，同時造型又像一只眼睛閃著金光，代表了深邃的國際視野和遠見卓識，引領(lǐng)打開知識的大門。 4.整個顏色由藍色和金黃色組成，藍色代表了內(nèi)涵、科技和底蘊，金黃色代表了教育品質(zhì)，整個色彩搭配有畫龍點睛之妙。 韓美林大師題寫校名 學校標準字 學校校名"山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院"和"山東聯(lián)合大學"由著名藝術(shù)大師韓美林先生撰寫,字體個性鮮明,結(jié)體合理,厚重含蓄,富有知性和思想性,文化性,有很強的審美品味和極高的藝術(shù)價值,與學校校徽相得益彰。
