秋天是一位化妝師，為許多樹葉抹上胭脂；秋天是一位魔術(shù)師，揮著魔棒，把田野染成金黃色；秋天是一個服裝設(shè)計師，把自己設(shè)計的金黃色衣服送給樹葉；秋天還是一個喜歡送人禮物的小姑娘，把自己的禮物化為楓葉送給大家�，F(xiàn)在我就帶大家去看看秋天送給我們的禮物。
我漫步走到樹林里的一顆楓樹旁，遠遠的看，仿佛一團烈火在燃燒，近看，仿佛一朵紅云上了樹梢。我來到樹下，摘下一片楓葉，只見那楓葉有五小瓣，每一小瓣葉子的周圍都有一條花邊。看著它，我心中升起一幅圖：一個魚缸里，一只小金魚擺動著它的大尾巴在那游動。這時，我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
邁著輕快的步子，漫步走在樹林里，突然，我發(fā)現(xiàn)一個奇異的景象從我眼中掠過，咦！那棵樹怎么被一群黃蝴蝶包圍著？難道它很香？走近一看，原來是一棵銀杏樹。這時，一陣風(fēng)吹來，銀杏樹葉如蝴蝶般翩翩起舞。這時，我用手接住一片銀杏樹葉，扇狀的葉片，紋路清晰可見�？粗�，我腦海中又升起一幅圖，一個女孩，穿著銀杏樹葉狀的裙子在銀杏樹林里跳舞。一陣秋風(fēng)吹來，把我從想象中吹醒，把我手中的樹葉也吹走了。
美麗的秋，美麗的秋葉，我愛你們。
文章分別對秋天的楓葉和銀杏樹葉進行了描寫。運用比喻的修辭手法，用排比句開篇，使文章更具抒情性。文末直抒胸臆，表達了對秋葉的喜愛之情。語言流暢、文章結(jié)構(gòu)較完整。
