東營市考試科目及試卷分值：
2016山東東營中考考試科目安排及分值：
初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、體育與健康、理化生實驗操作，考查科目為藝術(shù)(音樂、美術(shù))、地方課程、學(xué)校課程。
語文、數(shù)學(xué)、英語考程各120分鐘;物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物考程各60分鐘。
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物實行閉卷考試，思想品德開卷考試，信息技術(shù)考試與山東省中小學(xué)生信息技術(shù)等級證書考試結(jié)合，體育與健康根據(jù)《〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標準〉實施辦法》要求實施測試，理化生實驗操作考查學(xué)生上臺實驗操作。
體育與健康測試、理化生實驗操作、學(xué)�？疾榭颇砍煽円园俜种票磉_(原始分四舍五入取整數(shù))，按等級公布，分為A、B、C、D四個等級(分別代表優(yōu)秀、良好、及格、不及格)，90分以上為A等、89-75分為B等，74-60分為C等，59分以下為D等。
總分滿分770分。語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各120分(英語含聽力部分20分);物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物卷面滿分各100分，物理按照卷面得分的70%計入總分，化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物按照卷面得分的50%計入總分;信息技術(shù)、體育與健康、理化生實驗操作按等級折算成分值計入總分，其中：信息技術(shù)20分(A等20分、B等15分、C等10分，D等5分)，體育與健康60分(A等60分、B等56分、C等52分，D等48分)，理化生實驗操作10分(A等10分、B等8分、C等6分，D等4分)
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的考試科目與分值為：語文150分；數(shù)學(xué)150分；外語150分（其中聽力測試30分）；思想品德和歷史合卷共150分；物理和化學(xué)合卷共150分。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)實行閉卷考試，思想品德和歷史仍實行開卷考試。開卷考試科目允許攜帶教科書等相關(guān)材料。語文考試允許使用《新華字典》。各學(xué)科考試均不允許使用計算器。
一、東營市聽力殘障學(xué)生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉），經(jīng)教育主管部門核準后可免試英語聽力。聽力免試后英語成績折算方法為：考生英語考試成績=考生英語筆試項目成績×英語總分值與筆試項目分值的比值，免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求另行通知。
二、東營市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試成績滿分55分，計入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。初中畢業(yè)升學(xué)體育考試辦法詳見《關(guān)于印發(fā)<蕪湖市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試及普高體育特長生資格考試實施方案>的通知》
我市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試成績滿分10分，計入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分，考生在物理、化學(xué)、生物三科實驗操作考試中隨機確定一項內(nèi)容進行。理科實驗操作考試辦法詳見《關(guān)于印發(fā)<蕪湖市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試實施辦法>的通知》
三、東營市初中學(xué)生畢業(yè)標準由初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價兩部分組成。
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績采用分數(shù)與等級相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德和歷史、物理和化學(xué)五門考試成績劃分為A、B 、C、D、E五個等級。等級比例按照Ａ等級為20%, B等級為30％，Ｃ等級為35％，Ｄ等級約為12％，Ｅ等級不超過3％劃定，得分率不低于60%的不得劃為E等。等級4個D以上（含4個D）即可畢業(yè)；凡有兩個及以上等級為E等，則補考合格后方可畢業(yè)。
信息技術(shù)考試(在七年級進行)及地理、生物學(xué)業(yè)考試(在八年級進行)成績劃分為合格和不合格，得分60%及以上為合格，得分60%以下為不合格。
四、東營市地理、生物學(xué)業(yè)考試成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”維度的主要實證材料。理科實驗操作考試、信息技術(shù)考試以及綜合實踐活動的考查成績作為綜合素質(zhì)評價“實踐與創(chuàng)新”維度的主要實證材料。體育考試成績作為綜合素質(zhì)評價“運動與健康”維度的主要實證材料。音樂、美術(shù)考查成績作為綜合素質(zhì)評價“審美與表現(xiàn)”維度的主要實證材料
