提高培訓(xùn)效果的招式

思而思學(xué)網(wǎng)

培訓(xùn)的最大價(jià)值在哪里?是提高員工素質(zhì)?是改善思維觀念?還是提高團(tuán)隊(duì)士氣?實(shí)際上培訓(xùn)最大的價(jià)值在于推動(dòng)企業(yè)形成良好的組織習(xí)慣。

那么組織習(xí)慣是什么哪?我們看聯(lián)想集團(tuán),在那里所有的員工平常用的紙都是用過一面的紙,從經(jīng)濟(jì)效益來講,聯(lián)想由此每年節(jié)約幾十萬甚至幾百萬的紙張費(fèi)用是沒有問題的。從組織習(xí)慣上講,這就是一種非常好的組織習(xí)慣——節(jié)約的習(xí)慣。從管理角度講,我們通過培訓(xùn)不僅要提高每個(gè)人的管理知識(shí)、管理技能,更重要的是要保證全體管理干部和整個(gè)組織按照統(tǒng)一的方法去應(yīng)用,從而最大限度地提高組織效率,而不僅是個(gè)人的效率。舉一個(gè)時(shí)間管理的例子,許多企業(yè)都引入了這門課程,每個(gè)人學(xué)習(xí)以后,都可以設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間管理方法,但常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,暫時(shí)個(gè)體效率提高了,但組織效率卻沒有提高,因?yàn)榇蠹視r(shí)間管理方法根本不統(tǒng)一,相互之間無法配合。

現(xiàn)在很多企業(yè)都意識(shí)到培訓(xùn)的重要,但如何達(dá)到和提高培訓(xùn)的效果,要注重以下幾點(diǎn):

一、來自管理高層的支持和重視是關(guān)鍵

盡管這似乎是老生常談,而且?guī)缀跛泄镜墓芾砀邔铀坪醵贾С謫T工培訓(xùn),但支持和重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。例如,在消費(fèi)領(lǐng)域,員工培訓(xùn)的總預(yù)算不到廣告費(fèi)用的1/10.他們沒有充分認(rèn)識(shí)到,把廣告費(fèi)用的10%轉(zhuǎn)到員工培訓(xùn)上來,不僅會(huì)改善產(chǎn)品推廣的最終效果,而且會(huì)提高公司的總體利潤(rùn),以及增強(qiáng)公司長(zhǎng)期的持續(xù)發(fā)展。

要搞清培訓(xùn)對(duì)象,并對(duì)其分類。因?yàn)榕嘤?xùn)最忌諱人員水平的參差不齊,設(shè)計(jì)好的課程很難滿足具備不同水準(zhǔn)的中、高層管理人員。

二、培訓(xùn)部門要把自己的隊(duì)伍建設(shè)成為專家型隊(duì)伍

必須能夠成為決策層的顧問,同時(shí)影響決策者大力推進(jìn)項(xiàng)目,這樣只有通過培訓(xùn)提升管理水平,培養(yǎng)良好的組織習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)。這將是國內(nèi)規(guī)模較大的企業(yè)培訓(xùn)部門在今后幾年中的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三、把握培訓(xùn)對(duì)象的需求是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵一步

需求分為個(gè)人需求和組織需求。對(duì)于管理規(guī)范的企業(yè),都鼓勵(lì)員工的個(gè)人發(fā)展,結(jié)合員工個(gè)人發(fā)展所提供的培訓(xùn)課程,無疑會(huì)受到員工從內(nèi)心深處的歡迎,培訓(xùn)效果的提高從主觀上來講就沒有問題。這一部分的培訓(xùn)關(guān)鍵是要看培訓(xùn)的形式。對(duì)于受教育程度高的員工,互動(dòng)式培訓(xùn)會(huì)較高,而對(duì)于教育程度低的員工,課堂式會(huì)更合適一些。

四、需要制定一個(gè)有效的培訓(xùn)計(jì)劃

包括以下具體內(nèi)容:具體、多樣的培訓(xùn)主題,如ISO9000培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)等等。每個(gè)培訓(xùn)都有具體的要求,這種要求決定了培訓(xùn)的方式方法。

涵蓋各個(gè)部門、各個(gè)層次的員工,如生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)、研發(fā)、市場(chǎng)與銷售等部門中的專業(yè)技術(shù)人員、行政人員、管理人員、車間里的基層工人等等。針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象,采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度及培訓(xùn)形式是很重要的。一刀切式的培訓(xùn)不會(huì)收到預(yù)期效果。對(duì)高級(jí)經(jīng)理強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)也同樣重要。培訓(xùn)往往是為提升低層員工而設(shè)。如果高級(jí)經(jīng)理不稱職,那么整個(gè)培訓(xùn)預(yù)算將會(huì)付諸東流。

企業(yè)的短期利益與長(zhǎng)期利益。

雖然針對(duì)短期利益的培訓(xùn),對(duì)公司目前在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上取得成功很重要,但致力于企業(yè)長(zhǎng)期利益的培訓(xùn)正變得越來越重要。旨在長(zhǎng)期利益的培訓(xùn)包括更深層次的技術(shù)和管理專業(yè)知識(shí)。

五、課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性

這不僅意味著對(duì)培訓(xùn)人員要有的放矢;在外企,課程設(shè)計(jì)還要注重東西方文化,因?yàn)閮煞N文化背景的受訓(xùn)人員接受知識(shí)的背景和方式有很大的不同,如東方人喜歡集體性的問答,而西方人則喜歡與老師獨(dú)立交流的互動(dòng)式學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)形式上要靈活、生動(dòng)、活潑,易于為員工所接受,切忌形式主義、走過場(chǎng);要緊密聯(lián)系實(shí)踐,形成雙方的良性互動(dòng),避免單向的灌輸。

熱門推薦

最新文章