培訓(xùn)師秦始皇與萬里長城孰輕孰重

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解說:出差時為了打發(fā)無聊的候機時間,我多半會在機場書店閑逛,有次書店正在播一位有名氣的培訓(xùn)師的課程,培訓(xùn)師的口才很好,講得聲情并茂,現(xiàn)場學(xué)員聽得也是全神貫注,我剛好聽到他講了一句“萬里長城今安在,只見當年秦始皇”,我不由得一愣,懷疑自己聽錯了或者是培訓(xùn)師口誤,結(jié)果再聽下來,發(fā)現(xiàn)是培訓(xùn)師用來激勵學(xué)員情緒的一句話,他語氣堅定的解釋這句話說:萬里長城再怎么雄偉壯觀,到今天還能剩下什么呢?因為長城早已失去了本來的國防意義上的功用,后人所能記得住的只有秦始皇的不朽大名——他以此教育學(xué)員不要把身外之物看得太重,要珍惜自己的名譽,因為名譽比身外之物的價值來得更長久。

私下里,我對社會上幾近泛濫的所謂成功學(xué)課程頗多批評,看不慣培訓(xùn)師們似是而非的雄辯滔滔,因為在他們慷慨激昂的表象下常常有著偽善之心以及蒼白的思想,他們向社會輸出的與其說是成功的秘訣,不如說是麻醉心靈的精神鴉片。

——這樣刻薄的說法,可能讓我背負“文人相輕”的嫌疑。那么我為什么如此“仇視”成功學(xué)的培訓(xùn)課程呢?

就如前面這位培訓(xùn)師的道理,聽起來有沒有意義?邏輯是合理的,要每個人都輕物質(zhì)而重名譽的觀點也還高尚,對吧?

而實際上,不知是無意或故意,培訓(xùn)師所引用的名句首先是錯的,以至依附其中的觀點也站不住腳,整個兒荒唐如南轅北轍。

據(jù)《桐城縣志》記載,清代(康熙年間)文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí),家人飛書京城,讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英回饋給老家人的是一首打油詩,曰:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人見書,主動在爭執(zhí)線上退讓了三尺,下壘建墻,而鄰居吳氏也深受感動,退地三尺,建宅置院,于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷由此而來。

——一個是“不見”,一個是“只見”,雖一字之別,意思全然不一樣了。

按“不見”的說法,是勸人要懂得謙讓,凡事退一步看,因為圍護國家安全的“長城”雖然還在,國家的君主“秦始皇”卻早就沒了,既然人早晚要歸于塵土,兩手空空什么也帶不走,又何必為眼前的一點利益相爭不讓呢?

而換成“只見”,則顯得“秦始皇”重于“長城”了,意思全然顛倒,對長城猶在的鐵證視而不見,卻刻意放大秦始皇虛妄之“顯耀”,以證明成功的人可以凌駕一切之上,包括巍巍萬里長城(這看似如蜉蝣撼大樹,倒是符合成功學(xué)一貫堂而皇之的說辭:什么是成功的人?即成為人上之人;人上之人意味著什么?就是要有高人一等的地位;那么,如何體現(xiàn)高人一等?就是通過名譽和財富,沒有財富者就沒有名譽,而沒有名譽者就沒有社會身份的優(yōu)越識別性,于是乎泯然眾人矣——我彷佛明白為什么馬斯洛的需求層次理論在現(xiàn)實中被異化,恐怕與此荒唐的人生價值觀不無關(guān)系。)

那么秦始皇、成吉思汗尚可見乎?毛澤東回答說“俱往矣”,意思是一切都一去不復(fù)返了。

所以說,營銷界平常流傳的很多觀點看似頗有道理,很是能喚起一部分人的共鳴,但是未必經(jīng)得起推敲,因為其往往連常識方面都不過關(guān),只是詭辯而已。

編輯:快車畢業(yè)生人力資源網(wǎng)

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