培訓運營管理 過程重于結果

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判斷企業(yè)培訓質量高低的主要指標是培訓的針對性與實效性。針對性主要指培訓項目是否立足于業(yè)務、服務于業(yè)務;實效性主要指是否安排了適合的人,在適合的時間和地點接受了適合的培訓。但由于企業(yè)培訓是一種無形產(chǎn)品,其針對性和實效性會隨環(huán)境、時間等多種因素的變化而變化,所以,企業(yè)培訓部門需要動態(tài)地審視和把控培訓開展的情況,即時調整,以保障培訓一直能夠緊密圍繞企業(yè)價值鏈各環(huán)節(jié),做到培訓支持工作、推動工作。因此,對培訓運營過程進行管理非常重要。

西方把對生產(chǎn)到流通各個環(huán)節(jié)的計劃、組織、實施和控制叫做“運營管理”,是一種質量保證的手段。而培訓運營管理,則指培訓管理者對培訓需求、計劃、開發(fā)、實施、評價、反饋等企業(yè)培訓全過程的管理,保證培訓組織方(培訓管理者)、用戶(員工)、客戶(企業(yè)與員工)能夠獲得有針對性的、優(yōu)質的、持續(xù)改進的培訓服務。

企業(yè)培訓運營管理體系一般由需求管理、計劃管理、實施管理、評估管理四大子體系組成(見圖1)。

推動培訓運營管理的實施,可以采用三種方法:抓計劃目標→抓推動實施→抓隊伍建設。

抓計劃目標:年度培訓計劃制定。

每年11月份,培訓部門可以開始組織制定下一年度培訓計劃。年度培訓計劃制定中要遵循支持戰(zhàn)略、圍繞經(jīng)營、貼近業(yè)務的原則,以便從源頭上把握全年培訓方向的針對性,加強培訓對企業(yè)重點經(jīng)營工作的支持力度。

年度培訓計劃制定前需要進行組織、工作(崗位)、個人的三級培訓需求分析。在組織需求分析階段,培訓部門要協(xié)助業(yè)務部門領會企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、長短期規(guī)劃、工作綱要等文件,深刻了解整個大組織對部門的要求與部門年度工作任務與方向,并在此基礎上分析制定出全年培訓方向、指標、完成要求等。在工作需求分析階段,培訓部門與業(yè)務部門要共同對照崗位任職資格管理體系中的行為標準、知識標準、技能標準與專業(yè)經(jīng)驗成果,基于當前績效改善和能力提升的角度,剖析崗位勝任力差距。由于年度培訓計劃反映的是業(yè)務部門下一年度總體能力建設的方向,因此培訓部門與業(yè)務部門要更多側重于組織需求與工作需求分析,個人需求僅僅反映了員工個體的一種學習意愿,只能作為了解員工職業(yè)生涯發(fā)展意向的一種參考。

當組織需求、工作需求、個人需求都明確后,可以采用5W2H的方式將需求形成計劃,即:培訓項目(What);培訓目的(Why);受訓人員、講師、責任人等(Who);培訓時間(When);培訓地點(Where);培訓形式(How);培訓費用(How much)。

各業(yè)務部門年度培訓計劃形成后,培訓部門還需經(jīng)過分析審核與整合優(yōu)化,形成統(tǒng)一的企業(yè)年度培訓計劃,并以明文規(guī)定形式下發(fā),按培訓實施時間分解至全年十二個月,按月推動實施。

抓推動實施:月度培訓運營分析。

全年的培訓計劃確定后,經(jīng)過存檔、編碼、分解等工序,會落實到每個具體的月去實施,培訓部門可以采用分析培訓運營狀況并形成報告的方法定期評價業(yè)務部門培訓開展的狀況。

培訓運營分析報告一般由數(shù)據(jù)、報表、分析三部分組成。

數(shù)據(jù)部分包括:單月/累計培訓項目數(shù)、單月/累計受訓人次、單月/累計受訓課時、單月/累計培訓費用、年度培訓計劃完成率、內部講師課時輸出量、培訓類別比例分布、培訓形式比例分布等。

報表部分包括:現(xiàn)階段企業(yè)重點經(jīng)營工作、重要程度、當月培訓對重點經(jīng)營工作的支持點、受訓人員是否是承擔工作的人員、培訓直接成本、培訓收益點等等,其核心是要體現(xiàn)出培訓對經(jīng)營工作的支持。

分析部分要體現(xiàn)出業(yè)務部門培訓工作的亮點與存在的問題。對亮點,提倡全員學習,對存在的問題,馬上改進,以便即時掌握企業(yè)培訓實施狀況并做出調整,確保培訓的方向性無誤。

除了定期的年度培訓計劃制定與月度培訓推動實施,不定期的培訓專項審計也是促進培訓效果提升的重要手段。培訓部門可以根據(jù)培訓開展狀況,每季或每月確定審計主題,如培訓審批流程執(zhí)行情況、培訓供應商分級情況、內部講師課程輸出情況等,做到以審促改。

抓隊伍建設:培訓組織網(wǎng)絡建設。

現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的趨勢是由人力資源部門主導的人力資源管理向業(yè)務部門主導的人力資源管理轉型,企業(yè)培訓實施的主體應該是業(yè)務部門而非培訓部門。培訓部門作為培訓的方向引導者、目標確認者、結果評價者和氛圍建設者,要在企業(yè)有效開展培訓工作,僅僅依靠自己的努力是不夠的,還需要將培訓工作下沉,在業(yè)務部門建立培訓組織網(wǎng)絡。培訓部門可以在每個業(yè)務部門建立一名兼職培訓顧問,該培訓顧問由業(yè)務部門中業(yè)務骨干擔任,主要負責基于業(yè)務的部門需求調研與培訓計劃制訂。同時培訓部門要將兼職培訓顧問這支隊伍正式組織化,由此形成“橫向到邊、縱向到底”的培訓組織網(wǎng)絡,保證培訓責任落地。

企業(yè)培訓運營管理要取得一定的效果,培訓管理人員不僅要具有一定的人力資源開發(fā)理論與培訓管理專業(yè)知識,還要對企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營業(yè)務有相當?shù)牧私,這樣才能與業(yè)務部門站在同一個高度去思考業(yè)務部門的能力建設問題,讓培訓緊密圍繞、支持業(yè)務,使培訓部門真正成為企業(yè)的業(yè)務伙伴。

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