一、 員工輪訓(xùn) 這是對企業(yè)內(nèi)部所有員工進(jìn)行分階段集中學(xué)習(xí)，輪訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容固定，企業(yè)員工分期分批參加，主要是要求員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我們的組織者在組織此類培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，一要將講師所講內(nèi)容嚴(yán)格規(guī)定，便于從整體上提高企業(yè)員工素質(zhì)，二要有專人進(jìn)行管理，三要時(shí)間固定，四要財(cái)務(wù)保證。此方式適合于組織內(nèi)的企業(yè)員工素質(zhì)不太高，企業(yè)迫切需要提升自己員工的工作質(zhì)量時(shí)采用。是一種提高員工整體素質(zhì)較有效的方式，尤其是在較大的企業(yè)里采用此方式培訓(xùn)效果顯著，可能唯一不方便的是輪訓(xùn)多，會(huì)對生產(chǎn)上員工安排有一定影響，員工多，培訓(xùn)場地是問題，都不得不需要我們組織者提前做好準(zhǔn)備，所以大企業(yè)可有此種方式對員工進(jìn)行培訓(xùn)，如果企業(yè)有自己的培訓(xùn)基地，對員工進(jìn)行集中封閉式培訓(xùn)效果更佳。
二、 強(qiáng)化培訓(xùn) 這是一個(gè)針對性很強(qiáng)的培訓(xùn)，主要用于技能性方面，尤其以需要培養(yǎng)員工在短期掌握技術(shù)時(shí)采用。固名思議帶有突擊、強(qiáng)化性特點(diǎn)，集中員工在有限的時(shí)間里必須要達(dá)到一定的效果，對于此種方式也是我們經(jīng)常采用的，但我們要清楚所培訓(xùn)的內(nèi)容不要過多，一個(gè)內(nèi)容分成一個(gè)專題，要求員工在短時(shí)間內(nèi)掌握，對所培訓(xùn)內(nèi)容要求講師或我們組織者事先設(shè)計(jì)好。如我們企業(yè)引進(jìn)生產(chǎn)線或技術(shù)時(shí)，要求員工在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握生產(chǎn)或技術(shù)時(shí)有此種方法的確有效。
三、 管理工作知識培訓(xùn) 是為了企業(yè)干準(zhǔn)備，我們的企業(yè)在發(fā)展進(jìn)程中通過自己內(nèi)部的淘汰，有的員工會(huì)從普通工人走上管理崗位，但作為員工本人管理知識缺少，很難勝任工作，此時(shí)進(jìn)行管理知識培訓(xùn)尤其必要。朱镕基總理說：管理科學(xué)是提高企業(yè)效益的根本途徑，管理人才是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要保證，實(shí)施管理培訓(xùn)工程是當(dāng)務(wù)之急.相信我們的企業(yè)，也會(huì)把管理知識的培訓(xùn)作為一個(gè)重點(diǎn)。
四、 領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn) 一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是天生的更是后天培養(yǎng)的，在管理知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對公司中、高層管理人進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)。GE前CEO杰克韋爾奇說我用大部分時(shí)間是在為GE培養(yǎng)人才，這就是領(lǐng)導(dǎo)；所以領(lǐng)導(dǎo)也需要培訓(xùn)。
這四種方式在企業(yè)里針對不同員工進(jìn)行培訓(xùn)，對企業(yè)人力資源有梯度的開發(fā)，培養(yǎng)員工自然是有益不少的。
在這四種方式下，我們培訓(xùn)組織者可以設(shè)計(jì)好多種具體的培訓(xùn)方法或小游戲，如在領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)中，我們可以設(shè)計(jì)野外生存的游戲，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的能力，設(shè)計(jì)游戲訓(xùn)練管理者的團(tuán)隊(duì)精神。所以我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)不要用單一的培訓(xùn)方式，可靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)方式，關(guān)鍵在于我們的培訓(xùn)組織者在培訓(xùn)過程中摸索找到適合本企業(yè)培訓(xùn)的最佳方式。
