企業(yè)要取得成功穩(wěn)步，必須把握兩個方法，一是培訓，二是變革。
長期不斷的培訓可以為企業(yè)提供足夠的人才以及由此而帶來能力和素質(zhì)的提高，更能為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供必須的良好文化氛圍，維護企業(yè)優(yōu)秀文化，這一切都為企業(yè)的變革打下基礎(chǔ)，使企業(yè)變革成功機率大大提高，保證企業(yè)順利邁上一個新的臺階。兩種方法交使用，企業(yè)會像人用雙腿走路一樣穩(wěn)步前。當然，在實施方法時，也會出現(xiàn)一些不盡人意的問題。
中國正式加入WTO以后，企業(yè)之間的更加激烈，危機感明顯加強。企業(yè)對于培訓的需求日益增大，這促進了國內(nèi)的培訓行業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)與咨詢公司，促進自我成長，已成日益上升的勢頭。國內(nèi)絕大多數(shù)知名企業(yè)都已引入了咨詢公司的服務，這是社會和企業(yè)的一大進步。我國培訓行業(yè)還處于一種無緒狀態(tài)，特別是國內(nèi)企業(yè)對培訓價值、培訓方法等方面缺乏正確的認識，對培訓發(fā)展起了阻礙作用，現(xiàn)在企業(yè)在培訓方面存在著八大誤區(qū)：
誤區(qū)之一：自己培訓
國內(nèi)許多企業(yè)對于培訓的態(tài)度是“我們自己來培訓”，拒絕與咨詢公司合作，在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)培訓師或聘請專業(yè)培訓師進入企業(yè)，成為企業(yè)一員進行培訓，這種方式也有利于企業(yè)素質(zhì)的提高，但存在許多弊端，這與清末的閉關(guān)自守有許多相似之處。長期一來，容易固化，沒有新鮮感，企業(yè)員工在一個封閉的環(huán)境中喪失應有活力，積極性受到打擊，與培訓的目的背道而馳。許多企業(yè)已經(jīng)意識到并走出了這個誤區(qū)，更多的采取了與咨詢公司相結(jié)合的培訓方式。
誤區(qū)之二：培訓需求誤區(qū)
需要培訓什么，每個部門、每個人的結(jié)論可能都不一樣，每個人都有自己的看法。要想達到培訓的目的，就要正確的找到培訓需求。企業(yè)到底需要什么樣的培訓、需要哪些培訓才能最有利于企業(yè)發(fā)展，許多企業(yè)無從下手，感到很困惑。企業(yè)培訓想取得較理想的效果，就要對培訓需求進行調(diào)查分析，這也是企業(yè)與咨詢公司合作的關(guān)鍵之一。咨詢公司可以為企業(yè)設計良好的培訓需求分析方案和調(diào)查方法，既解決了企業(yè)培訓效果不理想的困惑，又能從培訓的源頭找出企業(yè)的真正培訓需求。
企業(yè)培訓的需求分三種，一是企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)期望的差距，可以通過調(diào)查得來；二是企業(yè)進行調(diào)整而必須進行的培訓，這要根據(jù)企業(yè)的調(diào)整布置計劃來安排；三是企業(yè)戰(zhàn)略目標需要的人才、知識、能力、專業(yè)的儲備，這要在企業(yè)的戰(zhàn)略上體現(xiàn)出來。了解了這三種需求，才能制定出合適的培訓計劃，取得良好的效果。
誤區(qū)之三：名人培訓
許多企業(yè)都把培訓的價值體現(xiàn)在一個培訓師的身上，甚至請個老師，然后去書店里買一本書來做教材，進行“系統(tǒng)”的培訓，不管有幾個章節(jié)有用，所以他們對培訓講師的依賴程度很高。而專業(yè)的培訓機構(gòu)給客戶的是培訓的框架，內(nèi)容則會根據(jù)客戶的具體需求和現(xiàn)實情況去定制出來的。培訓師只是培訓的一個部分，而培訓注重的是整個效果，包括了解客戶的需求、制作課程、怎么去講、后期的跟蹤服務等等，這是一整套的服務，只有通過一個優(yōu)秀的才能完成。
誤區(qū)之四：培訓課程
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