據(jù)最新茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在221分左右，位次排名需要在29183名左右，才可以考上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、青海高考2022年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要221分，錄取最低位次為29183名;
2、青海高考2021年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要251分，錄取最低位次為27035名;
3、青海高考2020年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、青海高考2022年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、青海高考2021年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、青海高考2020年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | �？� | 221 | 29183 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 251 | 27035 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
3、2020年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
新高考志愿填報需要注意什么
首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據(jù)，如果高考分數(shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時間了，各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據(jù)當然是高考成績，高考分數(shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績的前提下，依據(jù)個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè)，力爭夢想成真�？忌谡曅赂呖汲煽冞@個最大現(xiàn)實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現(xiàn)實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節(jié)，才能在社會中發(fā)揮更好的作用。
根據(jù)高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應(yīng)近三年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分數(shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數(shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。
三、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1986年的國家重點中專學(xué)校茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，茂名市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校堅持黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務(wù)，秉持“修德 強技 求實 創(chuàng)新”校訓(xùn)，確立“價值觀+知識+技能+創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)目標，堅持“特色化、集團化、國際化”發(fā)展方向,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，先后為社會輸送了7萬多名畢業(yè)生。 學(xué)校占地1003.79畝，建筑面積近30萬平方米，分北校區(qū)、南校區(qū)、人民南3個校區(qū)，全日制普通高職在校學(xué)生17500余人，教職工中，具有高級職稱教師130余人，具有博士、碩士學(xué)位教師300余人，雙師素質(zhì)教師320余人，廣東省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，廣東省技術(shù)能手2人，聘請客座教授70人，外聘兼職教師300余人。 “十三五”期間，學(xué)校堅持立足茂名，面向廣東，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，各項事業(yè)取得長足進步�，F(xiàn)有43個招生專業(yè)（其中，工科專業(yè)30個，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)11個），專業(yè)與廣東省及茂名重點規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的匹配度高達95.35%，有省級重點專業(yè)1個、省級二類品牌專業(yè)2個、三二分段中高職貫通培養(yǎng)試點專業(yè)9個、三二分段專升本協(xié)同育人專業(yè)2個，中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定雙師素質(zhì)教師培訓(xùn)培訓(xùn)基地1個，石油化工技術(shù)專業(yè)通過IEET認證。《石油化工技術(shù)專業(yè)》獲得國家教學(xué)資源庫子項目立項；有省級實訓(xùn)基地5個、省級公共實訓(xùn)中心2個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個。有省級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程4門。有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，獲得省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項。有廣東省精細化學(xué)品（粵西）工程技術(shù)研究中心、廣東省智能化制造裝備工程技術(shù)研究中心等2個省級工程技術(shù)研究中心和14個市級工程技術(shù)研究中心。學(xué)生參加省級及以上職業(yè)院校技能大賽獲獎226項，其中國賽三等獎1項，省賽一等獎12項、二等獎48項、三等獎166項。學(xué)校畢業(yè)生一直深受用人單位歡迎，整體就業(yè)率在96%以上。 學(xué)校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作，與政府部門和行業(yè)企業(yè)共建了永和建筑學(xué)院、星藝學(xué)院、仁源學(xué)院、茂名旅游學(xué)院、龍健音樂學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、冼夫人女子學(xué)院（茂名）等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為巴斯夫公司、東華能源公司、深圳地鐵、寶鋼湛江公司、萬豪酒店集團、仁源集團等知名企業(yè)開設(shè)訂單班106個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)14個、1+X證書試點專業(yè)35個，共建校外實習(xí)實踐基地256個。 “十四五”期間，學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的指示批示精神，落實立德樹人根本任務(wù)，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，落實“達標提質(zhì)上層次”發(fā)展目標，努力把學(xué)校建設(shè)成為省域高水平高職院校，為廣東省及茂名市“十四五”經(jīng)濟和社會發(fā)展需求提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。
