據(jù)最新河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績(jī)?cè)?05分左右,位次排名需要在28107名左右,才可以考上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院,不過(guò)每年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、青海高考多少分可以上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
1、青海高考2021年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要238分,錄取最低位次為28107名;
2、青海高考2020年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、青海高考2022年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要205分,錄取最低位次為16188名;
4、青海高考2021年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、青海高考2020年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2021年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | ? | 238 | 28107 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2020年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
3、2022年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 文科 | ? | 205 | 16188 | 省政府 |
300-350分可以選擇的二本院校
院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
大連東軟信息學(xué)院 | 387 | 二本 |
三亞學(xué)院 | 387 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 385 | 二本 |
黃河科技學(xué)院 | 386 | 二本 |
寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 385 | 二本 |
河北東方學(xué)院 | 388 | 二本 |
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 388 | 二本 |
南昌工學(xué)院 | 387 | 二本 |
齊齊哈爾工程學(xué)院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院(往年院校最低分392)
閩南科技學(xué)院坐落于福建南安,2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國(guó)華僑共同舉辦,是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院(往年院校最低分392)
廣州網(wǎng)站學(xué)院,簡(jiǎn)稱“廣軟”,位于廣東省廣州市從化區(qū),是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。
最好的二本大學(xué)排名
序號(hào) | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 廣東 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 重慶 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 上海 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 廣東 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 天津 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 陜西 | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 重慶 | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 上海 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 福建 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 重慶 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 北京 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 上海 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 江蘇 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 四川 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 福建 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 上海 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 重慶 | 二本 |
三、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院!,F(xiàn)有鄭州、開封兩個(gè)校區(qū),主校區(qū)在鄭州市區(qū)。學(xué)校始建于1956年,前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校,2010年轉(zhuǎn)制升格為河南化工職業(yè)學(xué)院。2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。2015年起,與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦本科層次教育。 學(xué)校是河南省省級(jí)骨干高職院校、省級(jí)品牌示范院校,省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積58.36萬(wàn)平方米,建筑面積25.46萬(wàn)平方米。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)本科部(與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦),6個(gè)教學(xué)部(中心),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地121 個(gè),圖書館館藏各類圖書213.3萬(wàn)冊(cè),學(xué)校面向全國(guó)招生,目前有全日制在校生達(dá)17000余人。建校以來(lái),學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了 7 萬(wàn)余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才,培訓(xùn)各類從業(yè)人員6萬(wàn)余人次。 專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu),培育特色,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),注重內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路,形成了以省級(jí)特色專業(yè)為龍頭,骨干示范院校項(xiàng)目為重點(diǎn),校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為支撐,各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué),F(xiàn)設(shè)有45個(gè)?茖I(yè), 3個(gè)本科專業(yè),涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等 7 個(gè)專業(yè)大類。其中,擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地 2 個(gè)、產(chǎn)教融合項(xiàng)目 1 個(gè),省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 8 個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè),完成國(guó)家級(jí)精品在線開放課程 1 門、省級(jí)精品在線開放課程 3 門、省級(jí)一體化教材 4 部、完成省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目 11 項(xiàng)。 師資隊(duì)伍德技雙馨。學(xué)校目前有專職教師638人,其中高級(jí)職稱180人,中級(jí)職稱265人,“雙師型”教師313人,擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師357人,聘請(qǐng)知名企業(yè)中中高級(jí)技術(shù)人才做實(shí)踐指導(dǎo)教師148人。學(xué),F(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家2人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人3人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,河南省教育教學(xué)專家4人,河南省優(yōu)秀教師11人,全國(guó)石化行業(yè)教學(xué)名師5人,河南省教學(xué)標(biāo)兵3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人31人,省級(jí)優(yōu)秀管理人才3人。學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加大高層次人才引進(jìn)力度,完善教師培養(yǎng)體系,積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)施教師學(xué)歷、職稱、企業(yè)實(shí)踐能力提升計(jì)劃,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)理論水平高,務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力強(qiáng),為創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學(xué)校積極推進(jìn)賽教結(jié)合,專業(yè)建設(shè)突出了學(xué)生職業(yè)技能的提高,探索出了一條“以賽促教,以賽促學(xué)、以賽促練、賽練結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校先后承辦了六屆省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,先后獲得全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 12 項(xiàng),團(tuán)體二等獎(jiǎng) 22 項(xiàng);獲得省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 45 項(xiàng),團(tuán)體二等獎(jiǎng) 31 項(xiàng)。學(xué)校注重創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng),各二級(jí)學(xué)院均設(shè)立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案,引入到專業(yè)課程中。三年來(lái),學(xué)生先后榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)7項(xiàng),銀獎(jiǎng)18項(xiàng),銅獎(jiǎng)19項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)高等職業(yè)院!鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng)28項(xiàng),銀獎(jiǎng)44項(xiàng),銅獎(jiǎng)62項(xiàng),學(xué)校獲“全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”。 產(chǎn)教融合服務(wù)社會(huì)。學(xué)校以河南省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)為平臺(tái),以國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、河南省雙師型教師培訓(xùn)基地和鄭州市科普基地為依托,緊緊圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展要求,發(fā)揮人才、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢(shì),搭建開放性、多功能社會(huì)服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、三門峽陜州區(qū)人民政府、開封祥符區(qū)人民政府等建立合作關(guān)系,與河南能源化工集團(tuán)等160余家國(guó)內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校也是河南省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳、發(fā)展改革委員會(huì)、科技廳、財(cái)政廳等七廳局認(rèn)定的“河南化工行業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地”,“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設(shè)單位,中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)命名的“石油和化學(xué)工業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”,“國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)”,省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳聯(lián)合認(rèn)定的“河南省高校與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展深度合作項(xiàng)目建設(shè)單位”,省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目單位。 學(xué)校聚焦區(qū)域優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建成開放、協(xié)同、高效的省、校二級(jí)聯(lián)動(dòng)科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)體系。近年來(lái),教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1285篇,主編、參編各類著作、規(guī)劃教材203部,參與完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目67項(xiàng),專利295 件;獲軟件著作權(quán) 85 件。通過(guò)科技特派員、“教授、博士入企”“百名專家聯(lián)百村幫千戶”等多種形式深化教師參與社會(huì)服務(wù);打造“線上+線下”科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系,技術(shù)合同到款 220 萬(wàn)元,學(xué)校開展崗位技術(shù)培訓(xùn)、科技支農(nóng)和服務(wù)社區(qū)等多種形式的職業(yè)培訓(xùn),年社會(huì)培訓(xùn)超 10 萬(wàn)人天;經(jīng)過(guò)不斷探索,產(chǎn)教融合、校企合作向著聯(lián)合培養(yǎng)人才、共同開發(fā)教材、共建特色專業(yè)、共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等多層次、多角度、多贏的合作模式發(fā)展。 校企合作保障就業(yè)。學(xué)校注重全方位提供就業(yè)信息,建立就業(yè)信息網(wǎng),定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)”及大中型企業(yè)用人專場(chǎng)招聘會(huì)。目前,學(xué)校與中石化、河南能源化工集團(tuán)、中國(guó)船舶重工集團(tuán)有限公司第725研究所、格力電器(鄭州)股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、正大集團(tuán)、京東集團(tuán)、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等180多家大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地,學(xué)校40%的畢業(yè)生進(jìn)入了這些企業(yè),待遇優(yōu)厚,就業(yè)滿意度高,職業(yè)發(fā)展前景光明。學(xué)校近三年畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。 數(shù)年來(lái),學(xué)校先后獲得“河南省骨干高職院!焙汀昂幽鲜∑放剖痉对盒!薄昂幽鲜∈〖(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!薄叭珖(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位” “中國(guó)百?gòu)?qiáng)職業(yè)院校”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院!薄昂幽细叩冉逃|(zhì)量社會(huì)滿意院! “河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵” “河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院!薄昂幽鲜∑胀ù笾袑.厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省依法治校示范學(xué)校”“河南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前,學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。在新的發(fā)展階段,將繼續(xù)以****思想為指導(dǎo),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才為根本宗旨,全面落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì),深度對(duì)接河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,以立德樹人為根本任務(wù),以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為基石,完成“雙高”建設(shè)任務(wù),使學(xué)校綜合實(shí)力列入國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流,成為人才培養(yǎng)力強(qiáng)、技術(shù)創(chuàng)新力強(qiáng)、行業(yè)服務(wù)力強(qiáng)、國(guó)內(nèi)影響力強(qiáng)、文化軟實(shí)力強(qiáng)的河南省高水平高職強(qiáng)校。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止于2020年8月31日)