青海高考多少分可以上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績在400分左右,位次排名需要在8053名左右,才可以考上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院,不過每年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、青海高考多少分可以上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院

1、青海高考2022年考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要400分,錄取最低位次為8053名;

2、青海高考2021年考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要414分,錄取最低位次為7042名;

3、青海高考2020年考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要414分,錄取最低位次為7538名;

二、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 400 8053 省政府

2、2021年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 414 7042 省政府

3、2020年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 414 7538 省政府

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄。很娛、公安、司法、安全院校(專業(yè))等,國防生,藝術(shù)類以及體育類專業(yè),部分航海類專業(yè),還有經(jīng)各省相關(guān)招生部門同意的其他院校(專業(yè))。

2、第一批本科(一本)錄取:教育部直屬院校、“211”工程院校和經(jīng)省級相關(guān)招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄取:一般本科院校,是指放在中國高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校,錄取線一般要達(dá)到本二線。

4、高職高專錄取(?):專科批次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報(bào)批次,也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機(jī)會(huì)。

高考可以查到的幾種檔案狀態(tài)分別是什么

自由可投,一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài),表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報(bào)考院校退檔;如果是被學(xué)校退檔,學(xué)校會(huì)明確給出退檔理由,考生一定要及時(shí)查看學(xué)校的退檔理由。

已經(jīng)投檔,意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報(bào)考院校,院校還沒有查閱考生檔案信息,這種情況,考生很可能就被錄取。

院校在閱,說明學(xué)校已經(jīng)開始查看考生的檔案信息,一般學(xué)校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多,因此并不代表考生一定就會(huì)被錄取,只是有機(jī)會(huì)被報(bào)考院校錄取。

預(yù)退檔,意思就是考生因?yàn)槟撤N原因,不被錄取;這種情況,院校會(huì)說明考生不被錄取的原因。

預(yù)錄取,代表學(xué)院已經(jīng)計(jì)劃錄取該考生。

錄取,表示考生已經(jīng)成功被報(bào)考院校錄取,接下來等待簽收錄取通知書就可以了。

三、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)校介紹

"一、歷史沿革 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1952年,始稱濟(jì)寧醫(yī)士學(xué)校。經(jīng)山東省人民委員會(huì)批準(zhǔn),先后更名為濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、山東省醫(yī)學(xué)?七M(jìn)修學(xué)校等,1987年1月經(jīng)國家教委批準(zhǔn),恢復(fù)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。學(xué),F(xiàn)有濟(jì)寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū),與濟(jì)寧國家高新區(qū)共建教學(xué)科技園,占地總面積115萬平方米,建筑面積47萬平方米。 二、教育教學(xué) 學(xué)校是一所以醫(yī)學(xué)教育為主體,醫(yī)、理、工、管文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校,作為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位和教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校,以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,并獲得認(rèn)證延期4年;有19個(gè)教學(xué)單位、35個(gè)本科專業(yè),其中,國家級一流本科專業(yè)1 個(gè)、省級一流本科專業(yè)12個(gè);面向全國28個(gè)省(市區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生1800余人;有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃4項(xiàng),國家級示范中心、國際合作實(shí)驗(yàn)室4個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等23個(gè):有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門,國家級精品課程、精品資源共享課、級精品課程等34門。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷深化教育教學(xué)改革,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才,廣大畢業(yè)生以“業(yè)務(wù)扎實(shí)、品德高尚、作風(fēng)樸實(shí)”受到廣泛好評。“十三五”以來,榮獲山東省第八屆高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級以上教學(xué)競賽獎(jiǎng)30項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng):級以上科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽獎(jiǎng)25項(xiàng),其中國家級獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)、省級特等獎(jiǎng)15項(xiàng)、級一等獎(jiǎng)35項(xiàng)。 三、師資力量 現(xiàn)有教職工1487余人,其中專任教師1260人,高級職稱教師589人,碩士以上學(xué)教師占比達(dá)93.1%,博士、碩士研究生導(dǎo)師426人;有國家級人才1人,泰山學(xué)者11人,省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人,享受政府特殊津貼人員5人:全國優(yōu)秀教師2人,省級教學(xué)名師6人,省市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才12人,齊魯衛(wèi)生與健康杰出青年16人。 四、學(xué)科科研與社會(huì)服務(wù) 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。2020年醫(yī)界中國最佳醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)力排名67位。獲省高水平培育學(xué)科1個(gè)省級青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、人才引育計(jì)劃團(tuán)隊(duì)2個(gè),立項(xiàng)建設(shè)省級培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)18個(gè)。現(xiàn)有國家級博士后科研工作站1個(gè),國家級科研平臺(tái)1個(gè)、省級科研平臺(tái)10個(gè),山東省院士工作站1個(gè)。2016年以來,獲省級、廳級獎(jiǎng)勵(lì)101項(xiàng),授權(quán)發(fā)明專利35項(xiàng),ESI高被引論文22篇。中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)和山東省行為醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)掛靠學(xué)校,主辦《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》《中華診斷學(xué)電子雜志》和《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》。司法鑒定中心被授予“全國公共法律服務(wù)工作先進(jìn)集體”,是山東省法學(xué)院校法治人才培訓(xùn)基地、省服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位、省法醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)基地,為山東省唯一法醫(yī)全領(lǐng)域領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)。 五、文化傳承 育根植孔孟之鄉(xiāng),傳承儒家思想,弘揚(yáng)海派文化,辦醫(yī)學(xué)圣地教育,育儒風(fēng)海韻人才。建校以來,始終堅(jiān)持 “為國家育人才,為大眾謀健康”辦學(xué)宗旨,秉承“明德、仁愛、博學(xué)、至善”校訓(xùn),弘揚(yáng)“求精、求是”校風(fēng),形成“誨人不倦”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),明確“三區(qū)一園”辦學(xué)格局和“一體兩,強(qiáng)龍頭”辦學(xué)定位,提出“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”奮斗目標(biāo),致力于培養(yǎng)“品德高尚、業(yè)務(wù)精湛身心健康”的應(yīng)用型人才。 六、附屬醫(yī)院 有2所直屬附屬醫(yī)院,16所非隸屬附屬醫(yī)院,191個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。其中,濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院為山東省區(qū)域醫(yī)療中心,固定資產(chǎn)總值21億元編制床位2900張,2018年度全國三級綜合醫(yī)院績效考核排名第81位,邁入全國三級綜合醫(yī)院第一方陣。附屬山東省精神衛(wèi)生中心為山東省唯一一家省級三級甲等精神衛(wèi)生?漆t(yī)院,編制床位750張。 七、對外交流與合作 多年來,學(xué)校深入實(shí)施開放辦學(xué),廣泛吸納多元文明成果,先后與英國華威大學(xué)英國萊斯特大學(xué)、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、俄羅斯普利沃茨斯基研究型醫(yī)科大學(xué)、埃及阿勒旺大學(xué)、韓國忠南大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、司法部司法鑒定科學(xué)研究院、深圳華大基因研究院上海交通大學(xué)、香港國際健康促進(jìn)協(xié)會(huì)等多所國(境)內(nèi)外高校和科研院所開展合作項(xiàng)目,在聯(lián)合辦學(xué)、教師和學(xué)生互派、文化學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域建立了廣泛而深入的合作。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將按照“立足區(qū)域、面向山東、部分優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)輻射全國”的定位,團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,朝著“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗,為高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。 (數(shù)據(jù)截至2021年11月)"

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