據最新天津商務職業(yè)學院招生網和青海招生考試院公布的錄取數據，青海高考的考生需要成績在182分左右，位次排名需要在29829名左右，才可以考上天津商務職業(yè)學院，不過每年天津商務職業(yè)學院在青海招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、青海高考多少分可以上天津商務職業(yè)學院
1、青海高考2022年考生上天津商務職業(yè)學院的理科最低分需要206分，錄取最低位次為29774名;
2、青海高考2021年考生上天津商務職業(yè)學院的理科最低分需要203分，錄取最低位次為29829名;
3、青海高考2020年考生上天津商務職業(yè)學院的理科最低分需要182分，錄取最低位次為25048名;
4、青海高考2022年考生上天津商務職業(yè)學院的文科最低分需要204分，錄取最低位次為16203名;
5、青海高考2021年考生上天津商務職業(yè)學院的文科最低分需要215分，錄取最低位次為16057名;
6、青海高考2020年考生上天津商務職業(yè)學院的文科最低分需要201分，錄取最低位次為10460名;
二、天津商務職業(yè)學院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津商務職業(yè)學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 206 | 29774 | 市政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | �？� | 204 | 16203 | 市政府 |
2、2021年天津商務職業(yè)學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | �？� | 203 | 29829 | 市政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | 215 | 16057 | 市政府 |
3、2020年天津商務職業(yè)學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | �？� | 182 | 25048 | 市政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | �？� | 201 | 10460 | 市政府 |
對于服從調劑的錯誤認知
1、是否選了服從調劑，就會直接被調劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調劑程序。
2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生�？忌朔謹档捅徽{劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數偏高，最后使得該考生雖然高考分數不算低，但最后也只能被調劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。
高考成績和排名哪個重要
分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。
沒有什么比分數更重要的
對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。
分數是基礎，在分數的基礎上看排名
沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。
說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。
三、天津商務職業(yè)學院學校介紹
天津商務職業(yè)學院是經天津市人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，始建于1955年。學校堅持以****思想為指引，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，秉承“厚德 尚能 勵學 弘商”的校訓，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所系統(tǒng)培養(yǎng)現代服務業(yè)高技能人才的天津市首批高職示范校。迄今，已為國家培養(yǎng)了15萬余名高素質技術技能人才。 學校現有海河教育園校區(qū)、河東校區(qū)及河西校區(qū)三個校區(qū)，總占地面積50萬平方米，建筑面積19萬平方米, 校園環(huán)境優(yōu)美，被評為天津市文明校園、天津市最美校園（高職組）第一名。教室全部實現智能化、空調系統(tǒng)、校園無線網全覆蓋。 學校全日制在校生逾萬人，擁有一支年齡結構、學歷結構、學緣結構合理，教學經驗豐富，科研實力雄厚的師資隊伍。建有國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課程、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。擁有全國優(yōu)秀教師、市級教學名師、天津市級教學團隊、天津市職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。 學校設有8個二級專業(yè)教學學院和4個教學部，分別是國際貿易學院、應用外語學院、營銷學院、會計學院、信息技術學院、旅游學院、廣告學院、金融學院、馬列教學部、體育教學部、公共外語教學部、德育教學部。學校不斷改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，現有7個專業(yè)大類36個專業(yè)，形成了具有鮮明現代服務業(yè)特色的專業(yè)體系，積極推進產教融合、校企合作，建設了一批國內領先的實訓實踐基地，建成承載多專業(yè)、多崗位、全業(yè)務流程的綜合實訓平臺。 學校多項教育部課題、天津市哲社科課題、“十三五”教育規(guī)劃課題立項成功并順利結題，主辦的《天津商務職業(yè)學院學報》是天津僅有的5家高職院校學報之一，2020年學報被武漢大學RCCSE評價中心評選為全國高職高專成高類核心期刊。學校先后與英國、美國、丹麥、韓國、泰國等20余個國家的院校建立了友好合作關系，與摩洛哥阿伊 阿薩尼 I 應用技術學院建成摩洛哥魯班工坊。與國外院校定期互派師生開展研修交流、教育合作、境外實習實訓等活動。國際學生教育工作特色明顯，國際學生人數連年保持天津市高職院校領先水平，是目前天津市唯一具有港澳臺招生資質的高職院校。 學校是天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先進水平高職院校和“十四五”天津市高水平職業(yè)院校，獲全國“黃炎培優(yōu)秀學校獎”。學校是教育部認定的國家級“現代學徒制”試點單位、首批國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國商業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員校，教育部職業(yè)院校外語類教學指導委員會副主任委員校，牽頭組建天津市商務行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會，為天津市職業(yè)教育事業(yè)和經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。
