課改工作五年規(guī)劃

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課改工作五規(guī)劃一、基本情況及指導(dǎo)思想:
我,F(xiàn)有教師余名,其中以中青教師為主,我校也是四川省首批教師職業(yè)技能示范學(xué)校,學(xué)校教師已具備較高的教學(xué)基本功,基本能適應(yīng)新課程改革的需要。但隨著課改工作的不斷推進,對教師又提出了較高的要求,為了使全校教師都能較快適應(yīng)新課程改革的需要,特制定本計劃:
二、教育科研及教研工作:
、進一步加強教科研隊伍建設(shè)。
加強教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),進一步健全教科研組織,以形成完整的教科研體系。同時,在科研活動中扶持、培養(yǎng)一批對教科研熱心并有一定造詣的先行者,建立一支以中青骨干教師為中心的教科研隊伍。
、加強教育科研理論培訓(xùn),構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
對全校教師進行教育科研基礎(chǔ)理論培訓(xùn),和全體教師一道同探討教育科研的一些常識性的問題。
、規(guī)范課題管理,做好立項科研課題的研究工作。
課題研究將繼續(xù)堅持“全員參與,重點突出”的原則,并為各校級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。
、各教研組要規(guī)范教研活動的內(nèi)容和形式:
①、常規(guī)教研要求做到五有:有教研課,有評課,定有單元或章節(jié)中心發(fā)言人(有其發(fā)言材料),有時間保證(間周六),有領(lǐng)導(dǎo)參與活動。
②、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)中心教研組,初中語文、數(shù)學(xué)、英語、理化教研組每期專題教研活動至少次,其它教研組專題教研活動每期至少一次。每次活動各組應(yīng)結(jié)合本校師生的實際情況確定明確的研究主題。
③、進一步規(guī)范集體備課工作,各主要學(xué)科成立級學(xué)科備課小組,具體負責(zé)集體備課的相關(guān)工作。
二、師培及相關(guān)課改工作:
、注重新課程改革理論培訓(xùn),學(xué)校定期向教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗文章,從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教育科研水平,實現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經(jīng)驗技術(shù)型、科研藝術(shù)型轉(zhuǎn)變。
、利用雙休日和晚上進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),提高教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識兩個方面,使教師們會制、會用課件,積極為學(xué)校網(wǎng)站輸入優(yōu)質(zhì)資源。教學(xué)中使電教手段的學(xué)科覆蓋率達%,課程覆蓋率%以上;實驗班外語教師應(yīng)充公分利用語音室對學(xué)生進行口語訓(xùn)練。
、組織課改級各學(xué)科教師參加由各級組織的新課程培訓(xùn)活動。
、開展與新課程改革有關(guān)的各種課堂教學(xué)競賽活動。
、做好各階段新課程改革的階段成果總結(jié)工作。
學(xué)校全體教師應(yīng)將自己近兩優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀教研論文、高質(zhì)量的課改手記、案例評析等課改資料進行整理。
、進一步做好各項教學(xué)基本功的練功和競賽活動。
、做好省、市、縣片區(qū)教研室各級教研成果的準備、組織、評審工作。

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