初一新學(xué)期工作要點(diǎn)

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初一新學(xué)期工作要點(diǎn)一、工作目標(biāo)。
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo),以德育為先,貫穿誠信為本,培養(yǎng)“四有”人才,樹立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競賽,力爭各學(xué)科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次,取得新的突破。
二、工作要點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,樹立文明班風(fēng)。
、進(jìn)一步強(qiáng)化班級常規(guī)管理工作,加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初三段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起,規(guī)范學(xué)生的一言一行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教育,依照學(xué)部德育主題月活動的開展,積極開展了系列德育活動,貫穿著做人的教育,讓學(xué)生在做事中礪煉自己,在活動中提高自己,并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
、健全班委會的班子建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制,設(shè)定“值日班長制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作,及時向老師反饋班級當(dāng)天的問題和情況,認(rèn)真落實(shí)和記載,為行為規(guī)范的月評定提供依據(jù)。
、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作,利用各種方式對學(xué)生進(jìn)行綜合評價,樹立典型,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。
、安全教育“警鐘長鳴”,創(chuàng)設(shè)平安班級。堅持做好每周的安全教育,并作好記載,特別是大假期間,更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查,杜絕一切安全隱患。
、進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化校園文化環(huán)境。將進(jìn)一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題的治理力度,齊抓管、防治結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、段開展的各項(xiàng)活動,發(fā)展學(xué)生特長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。本期召開兩次學(xué)生心理健康教育主題班會,關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生,并配合心理教師進(jìn)行教育。
(二)、注重方法指導(dǎo),營造濃厚學(xué)風(fēng)。
、根據(jù)學(xué)校和段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),制定班級學(xué)習(xí)目標(biāo),各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力,制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo),使學(xué)生時刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。
、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài),認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能,取得良好的學(xué)習(xí)成績。
、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
、對每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),得出成功的經(jīng)驗(yàn),找到存在問題與差距,及時制訂具體、有效措施,努力實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫二”,劃分學(xué)習(xí)小組,每次考試對各小組進(jìn)行考核,在班級營造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。
、積極配合任課老師扎實(shí)地開展學(xué)科競賽輔導(dǎo),充分挖掘?qū)W生的競賽潛能,爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
(三)、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。
、采取書信、電話、家訪、激來校等方式,積極與激取得聯(lián)系,形成家校教育合力,并積極宣傳做好招生工作,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
、扎實(shí)有效開好激會,提升教育效果。繼續(xù)抓住每月激代表來校和學(xué)期全體激會的有利契機(jī),積極與激進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向激介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn),還邀請部分激代表在班級作主題講話,從激的角度對孩子進(jìn)行教育,給他們一個全新的感覺,以期能獲得良好的教育效果。

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