一、發(fā)揮思想政治工作的先導(dǎo)作用，不斷加強黨建群團工作
、始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。堅持不懈地開展學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，教育法律法規(guī)，深入開展師德模范的先進事跡等學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)開展校長和教師集訓(xùn)，開展?fàn)巹?chuàng)人民滿意教師活動，不斷加強廣大教職工的思想、組織、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識。
、繼續(xù)加強全鎮(zhèn)個中小學(xué)的黨建工作。以“五個基本建設(shè)”為重點，在黨員教師中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，突出抓好黨的組織建設(shè)。完善黨員教師監(jiān)督崗和責(zé)任目標(biāo)明白卡，自覺接受群眾監(jiān)督，保持產(chǎn)黨員的先進性。
、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極推進《建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的貫徹落實，堅持以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，努力把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求落到實處。引導(dǎo)廣大黨員干部自覺樹立廉潔自律意識，弘揚清風(fēng)正氣。推進政務(wù)公開和校務(wù)公開，努力拓展源頭治腐領(lǐng)域，全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供有力保障。
、充分發(fā)揮群團組織的橋梁紐帶作用，進一步健全教代會制度，推行校務(wù)公開，形成民主管理、民主治校的風(fēng)氣。發(fā)揮婦委會的作用，積極開展“關(guān)愛女孩”行動，爭取上級支持，使貧困女孩、貧困學(xué)生、貧困團員的資助面進一步擴大。
二、深入貫徹新《義務(wù)教育法》，鞏固提高義務(wù)教育
、切實抓好“兩基”鞏固提高工作。進一步加強規(guī)范化管理，完善義務(wù)教育就近、免試入學(xué)制度。創(chuàng)新和完善防流控輟機制，做好義務(wù)教育階段學(xué)生普及鞏固工作。繼續(xù)加強幼兒教育和特殊教育，進一步提高“兩基”水平。
、加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度，推廣全鎮(zhèn)一體化辦學(xué)模式，努力促進教育均衡發(fā)展。茶園沖小學(xué)、趙家灣小學(xué)要按照合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，突出重點，明確創(chuàng)建目標(biāo)，切實提高學(xué)校辦學(xué)水平。
、進一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件，科學(xué)配制教育資源。積極爭取財政項目資金，改造薄弱學(xué)校。加大“三改一建”工作力度，解決好師生就餐、飲水、如廁問題。建設(shè)好四所寄宿制小學(xué)，搶抓中西部農(nóng)村初中校舍改造工程和長效機制校舍維修改造工程政策機遇，進一步改善我鎮(zhèn)中小學(xué)的辦學(xué)條件。
、繼續(xù)開展“遠程教育研究與應(yīng)用月”及“遠程教育合格學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，推進遠程教育設(shè)備應(yīng)用“到班級，到課堂”活動，提高三種模式的應(yīng)用水平，順利通過全省遠程教育工程驗收。
、切實加強教育督導(dǎo)工作。堅持督學(xué)與督政并重的要求，確保教育的各項法規(guī)、政策、措施落實到位。開展防流控輟、教學(xué)管理、學(xué)校安全，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和學(xué)校后勤管理工作等專項督導(dǎo)活動。加強常規(guī)性督導(dǎo)工作，督促各中小學(xué)進一步端正教育思想并規(guī)范辦學(xué)行為，建立起對學(xué)校檢查、考核、評估等各項工作的機制，加強教育教學(xué)管理，切實提高學(xué)校管理水平。
三、全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
、加強和改進中小學(xué)思想道德建設(shè)。牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，按照的要求，把德育有機滲透到各學(xué)科教育教學(xué)活動中。積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)，認(rèn)真開展形式多樣、生動活潑的德育活動，促進學(xué)生健康成長。
、切實加強教育教學(xué)管理。堅持學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理，推行教學(xué)工作問責(zé)制，堅持教學(xué)抽測制度、星級達標(biāo)制度和教師教學(xué)質(zhì)量等級考核制度，全面提高教育教學(xué)管理水平，努力提高教育、教學(xué)實效。，
