學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動的方案(一)

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學(xué)院實(shí)施三創(chuàng)六進(jìn)行動的方案為扎實(shí)開展"一講二評三公示",深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)《中xx大學(xué)委員會關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中實(shí)施"三創(chuàng)六進(jìn)"行動計(jì)劃的通知》和《中xx大學(xué)委員會關(guān)于切實(shí)做好推行"一講二評三公示"有關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以"做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人"為主題,以"培育優(yōu)良‘三風(fēng)''、推動‘三高''建設(shè)"為載體,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中大力實(shí)施"三創(chuàng)六進(jìn)"行動計(jì)劃,即創(chuàng)建高水平班子、學(xué)習(xí)型黨組織、示范性黨員隊(duì)伍,組織引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)基層、教學(xué)人員進(jìn)班級、科研人員進(jìn)企業(yè)、管理人員進(jìn)一線、政工人員進(jìn)社區(qū)、學(xué)生實(shí)踐進(jìn)社會。將"三創(chuàng)六進(jìn)"作為"一講二評三公示"的重要內(nèi)容,通過活動的深入開展,加強(qiáng)基層組織,推動科學(xué)發(fā)展,服務(wù)人民群眾,促進(jìn)校園和諧。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)以"三創(chuàng)"加強(qiáng)基層組織,推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展
.創(chuàng)高水平班子強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。落實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育與建設(shè)計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)院中心組學(xué)習(xí)制度、黨政聯(lián)席會議制度和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度,建立"學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子定期務(wù)虛制度"。推薦班子成員參加市委教育工委舉辦的處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,組織好班子成員參加學(xué)校黨委開展的處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《中國產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,拓寬視野,努力進(jìn)取。增強(qiáng)班子成員全心全意為師生員工服務(wù)意識和服務(wù)能力,提高領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員解決實(shí)際問題、推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
.創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)戰(zhàn)斗力。一是完善學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)實(shí)施學(xué)院黨委"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作實(shí)施方案"。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院黨委黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案,切實(shí)抓好黨員教育管理。建立完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,逐步推進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。硬化學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)院班子成員開展集體學(xué)習(xí)活動每不少于次,各黨支部集中學(xué)習(xí)活動每不少于次;處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每一般不少于學(xué)時(shí),科級干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每一般不少于學(xué)時(shí),一般干部參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每一般不少于學(xué)時(shí),學(xué)生黨員每參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于學(xué)時(shí);新入黨的學(xué)生黨員參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于學(xué)時(shí)。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。建立個(gè)人述學(xué)、群眾評學(xué)和組織考學(xué)制度,動態(tài)了解黨員干部學(xué)習(xí)的態(tài)度、掌握知識的情況、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。三是推進(jìn)學(xué)以致用。采取主題研討、專題報(bào)告、集體交流、媒體宣傳等多種形式,促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于教學(xué)科研管理中,使理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)院發(fā)展的思路。通過學(xué)習(xí),著力解決好事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,解決好師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。
.創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍強(qiáng)影響力。一是設(shè)立教師黨員教學(xué)示范崗,進(jìn)一步完善青教師導(dǎo)師制,建立黨員教授結(jié)對幫扶青教師制度。發(fā)揮教師黨員教書育人的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步激發(fā)黨員的光榮感和責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格要求自己,崇尚師德風(fēng)尚,教好書育好人,促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的形成,提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見,在青教師黨員中集中開展"以為人師表,遵紀(jì)守法"為主要內(nèi)容的專題教育活動,強(qiáng)化教師職業(yè)責(zé)任感,提高黨員教師的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性,引領(lǐng)青教師健康成長。二是設(shè)立教師博士黨員科研示范崗,增強(qiáng)教師開展科研工作的意識,激發(fā)創(chuàng)新活力,促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升教師科研能力和學(xué)院的整體科研實(shí)力,多出科研成果,出高水平科研成果。三是設(shè)立黨政管理干部和后勤職工黨員服務(wù)示范崗,發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人的功能,引導(dǎo)廣大職工牢固樹立服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識,愛崗敬業(yè),熱情服務(wù),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和育人水平。四是設(shè)立學(xué)生黨員學(xué)習(xí)示范崗、文明行為示范崗、文明寢室示范崗,發(fā)揮學(xué)生黨員"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的模范帶頭作用,加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理。健全學(xué)生黨支部組織生活,開展學(xué)生黨支部最佳黨組織生活創(chuàng)建活動,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,發(fā)揮學(xué)生黨支部在級學(xué)生成長中的引領(lǐng)作用。,

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