在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年寧夏大學(xué)新華學(xué)院的最低錄取投檔線，以及寧夏大學(xué)新華學(xué)院最低錄取位次排名。
一、寧夏大學(xué)新華學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 395 | 352 | 21159名 | 937 | 本科第三批 |
| 2017 | - | 373 | 328 | 20576名 | 881 | 本科第三批 |
| 2016 | 399 | - | 354 | - | - | 本科第三批 |
| 2015 | 389 | 371 | 316 | 19465名 | 1189 | 本科第三批 |
| 2014 | 407 | 387 | 320 | 20225名 | 1201 | 本科第三批 |
| 2013 | 374 | 348 | 300 | 21403名 | 1293 | 本科第三批 |
二、寧夏大學(xué)新華學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 467 | 418 | 7571名 | 675 | 本科第三批 |
| 2017 | - | 456 | 407 | 7500名 | 733 | 本科第三批 |
| 2016 | 455 | 450 | 406 | 7597名 | 616 | 本科第三批 |
| 2015 | 454 | 441 | 378 | 6468名 | 630 | 本科第三批 |
| 2014 | 463 | 449 | 370 | 6676名 | 610 | 本科第三批 |
| 2013 | - | 402 | 350 | 6899名 | 640 | 本科第三批 |
三、寧夏大學(xué)新華學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
寧夏大學(xué)新華學(xué)院作為自治區(qū)第一所獨(dú)立學(xué)院，是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)正式成立，2004年1月教育部正式予以確認(rèn)。學(xué)院座落于西部塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學(xué)。
學(xué)院現(xiàn)占地面積252畝，教學(xué)、行政用房建筑面積近9萬(wàn)余平方米，建有綜合體育場(chǎng)2處，室內(nèi)活動(dòng)中心2個(gè)，大學(xué)生生活中心1處，教學(xué)用計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音室等23個(gè)，圖書(shū)閱覽中心2個(gè)館舍面積3000平方米，藏書(shū)22大類(lèi)近40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，全日制本科在校生6700多名。截止目前，學(xué)院已向社會(huì)培養(yǎng)輸送了8屆共計(jì)8000余名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。學(xué)院現(xiàn)有教職工490余人；碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員占65.7%；專(zhuān)職教師350人，副高以上職稱(chēng)人員占60％；兼職教師10人；雙師型教師15人。學(xué)院面向全國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。
