【一】學(xué)校植樹節(jié)義務(wù)植樹活動總結(jié)
3月12日，濰坊高新雙語學(xué)校舉行“愛綠、護(hù)綠、親綠、植綠”植樹節(jié)主題啟動。學(xué)校為每位學(xué)生都發(fā)到了一粒種子，種下了期待。
期待科學(xué)的探索。引導(dǎo)每位學(xué)生做好觀察日記，認(rèn)真觀察種子生長的各個階段，用心積累植物生長的知識，研究植物培植的方法。
期待品性的養(yǎng)成。種子生長需要學(xué)生漫長的呵護(hù)，需要引導(dǎo)學(xué)生避免過度關(guān)注或者放任不理。學(xué)校將圍繞種子的培育展開學(xué)生“愛”和“品性”的養(yǎng)成教育。
期待美的創(chuàng)造。設(shè)置植物修飾藝術(shù)的小課題研究，挖掘?qū)W生在材質(zhì)、造型、空間設(shè)計等領(lǐng)域的創(chuàng)造潛能。長成的植物究竟可以作為敬意的表達(dá)還是做公益，也是學(xué)校留給學(xué)生的問題。
濰坊高新雙語學(xué)校將以20天為期，邀請學(xué)生們揭開種子新的面紗。
【二】學(xué)校植樹節(jié)義務(wù)植樹活動總結(jié)
為增加學(xué)生對植物的了解，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，日前，河?xùn)|工業(yè)園學(xué)校大隊部以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動。
此次活動，該校組織向?qū)W生發(fā)一份倡議書，各班班主任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳。各中隊在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，安排專人，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。學(xué)校利用小記者團(tuán)和家委會，組織低年級學(xué)生利用周末時間到湯頭社區(qū)或者在自家門前，親自種植一棵小樹，感受植樹過程和勞動的快樂。高年級同學(xué)出一張綠色小報，各班級以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，少先隊大隊將從中挑選出部分優(yōu)秀作品，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
通過開展植樹護(hù)綠活動，讓學(xué)生體驗到了動手實踐的樂趣，不但為學(xué)校、社會增添綠色，而且凈化、美化了居住環(huán)境。
【三】學(xué)校植樹節(jié)義務(wù)植樹活動總結(jié)
春回大地，細(xì)雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機(jī)盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來,衢州市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校，為激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植物，珍惜綠色，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天 共植希望”的活動。
在校德育處的倡導(dǎo)下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學(xué)生了解植樹節(jié)的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物,美化家園，做到真正的'低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認(rèn)識了校園內(nèi)的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級,都在教室內(nèi)開創(chuàng)了綠色角,將一盆盆的綠色盆栽請進(jìn)教室,并定期澆水.不僅如此，老師們還動員家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水,拔草。
（1）.幼兒園小班植樹節(jié)主題活動總結(jié)（兩篇）
（2）.關(guān)于植樹節(jié)活動總結(jié)范文精選
（3）.2022年機(jī)關(guān)部門植樹節(jié)活動總結(jié)【優(yōu)秀篇】
（4）.2022年義務(wù)植樹活動總結(jié)【精華篇】
（5）.2022年學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)3篇【匯總】
（6）.2022年小學(xué)植樹節(jié)活動總結(jié)范文三篇
（7）.關(guān)于開展2022年植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)【精華篇】
（8）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展2022年植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)【多篇】
（9）.2022年關(guān)于幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)精選
（10）.社區(qū)植樹節(jié)活動總結(jié)范文三篇
這些活動對于學(xué)生養(yǎng)成良好的護(hù)綠、愛綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處!同時老師和學(xué)生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的小力量!
