【2017年小學(xué)開展小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動總結(jié)1】
為增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動。
2月14日,學(xué)校各班開展了以“小手拉大手,共創(chuàng)美好家園”為主題的班會。班會在各班班主任的精心組織下,進(jìn)行得有聲有色。班主任向?qū)W生們播放了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”宣傳片及課件,通過對霧霾圖片的展示、師生互動讓同學(xué)們更加直觀地了解環(huán)境污染給生活帶來的影響。同時,師生還圍繞如何保護(hù)我們的家園展開談?wù)。最后班主任向(qū)W生們發(fā)起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起,爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者,以同學(xué)們的小手拉起家長的大手,帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰里,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,向霧霾宣戰(zhàn)。學(xué)生們也紛紛表示要通過自己的實際環(huán)保行動,影響和督促自己的家長、鄰居,從點滴做起,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
15日,代莊小學(xué)組織學(xué)生志愿者們高舉志愿紅旗,徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾,他們一起動手,將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來并裝到隨身帶著的垃圾袋中,用實際行動喚起公眾的環(huán)保意識意識,主動參與到保護(hù)環(huán)境的行動中來。學(xué)生宋珂欣說:“雖然天氣比較冷,但是一想到可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,還是非常開心!
代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”主題系列活動,旨在增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識,并以“小手拉大手”的形式,通過課堂、社會實踐等途徑,把日常行為規(guī)范的教育滲透到學(xué)生活動的每個環(huán)節(jié),把愛護(hù)環(huán)境、共筑美好藍(lán)天的理念滲透到社會的每一個角落。
【2017年小學(xué)開展小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動總結(jié)2】
為深入學(xué)對少年兒童和少先隊工作的重要指示精神,貫徹落實中央、省委關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的部署要求,根據(jù)團(tuán)市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動安排,結(jié)合學(xué)校實際,抬頭小學(xué)利用寒假組織開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動。
一、“小手拉大手垃圾分類減量”活動
學(xué)校組織少先隊員通過網(wǎng)絡(luò)等媒體或?qū)嶋H走訪等形式,開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研,針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研,自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識及垃圾減量的辦法。開學(xué)后,共收回312份調(diào)研報告,充分調(diào)動了學(xué)生及家長的積極性,將垃圾分類學(xué)習(xí)落到了實處。
二、“小手拉大手抵制燃放煙花爆竹”活動
燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題及學(xué)生的自身安全形成了威脅,因此,學(xué)校提倡過一個“沒有爆竹的歡樂中國年”。放假前,各班組織學(xué)習(xí)觀看了“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之PM2.5宣傳片。班主任向少先隊員發(fā)出倡議,號召大家用實際行動參與環(huán)境保護(hù);開學(xué)后,班主任又在班隊會上交流展示學(xué)生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
三、“小手拉大手綠色出行齊步走”活動
寒假前,學(xué)校通過集會發(fā)出倡議,要求少先隊員自覺遵守交通法規(guī),行路不亂穿馬路,并做好監(jiān)督員,帶動家庭成員騎車不走機(jī)動車道,開車不占道搶道、亂停亂放,減少城市堵車,降低尾氣排放。多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式,營造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。
四、“小手拉大手低碳生活我先行”活動
學(xué)校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽,以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題,圍繞多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品,少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品,全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”,養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開學(xué)后,學(xué)校對優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行了展示和評獎。
五、開展“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”中小學(xué)生征文比賽活動
利用寒假,通過觀察記錄生活中的人和事,學(xué)校組織學(xué)生寫一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得,或是關(guān)于環(huán)保事業(yè)發(fā)展的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等,提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識。開學(xué)后,共收到征文126篇,學(xué)校組織了展覽和評獎。
抬頭小學(xué)開展的“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”一系列活動,教育和引導(dǎo)學(xué)生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起,爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者,通過學(xué)生帶動家庭,家庭影響社會的方式,提高了學(xué)生及家長的綠色環(huán)保意識,也為創(chuàng)建環(huán)保校園打下了堅實的基礎(chǔ)。