據(jù)最新山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績(jī)?cè)?90分左右，位次排名需要在74002名左右，才可以考上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要215分，錄取最低位次為74002名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要221分，錄取最低位次為69432名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要261分，錄取最低位次為69389名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要190分，錄取最低位次為28643名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要267分，錄取最低位次為31366名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要379分，錄取最低位次為27976名;
二、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 215 | 74002 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 190 | 28643 | 省政府 |
2、2021年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 221 | 69432 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 267 | 31366 | 省政府 |
3、2020年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 261 | 69389 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 379 | 27976 | 省政府 |
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔，指的便是考生在報(bào)考心儀的院校后，由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒(méi)有辦法對(duì)該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來(lái)，考生便會(huì)被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分?jǐn)?shù)依舊很低，無(wú)法滿足報(bào)考專業(yè)條件，那么他便會(huì)繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實(shí)在太差，所報(bào)考的院校全部滑檔，那么便無(wú)法再報(bào)考同批次的院校，只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)學(xué)生填報(bào)相關(guān)志愿過(guò)后，所填報(bào)的院校便會(huì)調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報(bào)考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高，分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會(huì)選擇退檔處理。
除非學(xué)生在報(bào)考時(shí)選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報(bào)考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報(bào)考同批次的院校。
分?jǐn)?shù)低的公辦二本有哪些
| 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 最低分?jǐn)?shù)線 |
| 山東工商學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 淮北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 457 |
| 邵陽(yáng)學(xué)院 | 公立 | 二本 | 449 |
| 徐州工程學(xué)院 | 公立 | 二本 | 428 |
| 閩南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
| 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
| 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公立 | 二本 | 431 |
| 吉林師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 433 |
| 贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 二本 | 457 |
| 淮陰工學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
| 鹽城師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 430 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
| 紹興文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 哈爾濱師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 457 |
| 渭南師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 455 |
| 臺(tái)州學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
| 張家口學(xué)院 | 公立 | 二本 | 446 |
| 湖北民族大學(xué) | 公立 | 二本 | 436 |
| 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公立 | 二本 | 445 |
三、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
公辦全日制高校：山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院是教育部“1+X”證書(shū)試點(diǎn)院校、全國(guó)“國(guó)防教育特色學(xué)�！薄⑸綎|省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國(guó)供銷(xiāo)合作社示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證培訓(xùn)測(cè)評(píng)站。 優(yōu)越的地理環(huán)境：學(xué)院位于世界風(fēng)箏都濰坊市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，綠化覆蓋率達(dá)65%以上，是省級(jí)“花園式單位”，東臨風(fēng)景優(yōu)美的鳶都湖公園和國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)白浪綠洲國(guó)家城市濕地公園，毗鄰火車(chē)站、汽車(chē)站，交通便利。 先進(jìn)的辦學(xué)理念：學(xué)院秉承“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路。大力實(shí)施“內(nèi)引外聯(lián)，虛實(shí)結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極推行項(xiàng)目化教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以職業(yè)能力的課程體系和“1+X”證書(shū)制度建設(shè)。強(qiáng)化校企合作和實(shí)踐教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，突出學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 鮮明的專業(yè)特色：學(xué)院立足行業(yè)，服務(wù)區(qū)域，結(jié)合財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)特點(diǎn)，以提高質(zhì)量，著力打造特色專業(yè)，示范帶動(dòng)其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院擁有現(xiàn)代金融、會(huì)計(jì)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群，智慧財(cái)務(wù)與金融專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)山東省職業(yè)教育高水平專業(yè)群，智能會(huì)計(jì)專業(yè)群被評(píng)為濰坊市職業(yè)院校高水平專業(yè)群。擁有連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理2個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等4個(gè)專業(yè)被教育部認(rèn)定為骨干專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)被省教育廳確定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理等6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，大數(shù)據(jù)與審計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等4個(gè)全國(guó)供銷(xiāo)合作社系統(tǒng)特色專業(yè)，大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、旅游管理等9個(gè)山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，金融服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理等3個(gè)濰坊市產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)對(duì)接專業(yè)。金融服務(wù)與管理專業(yè)為省教育廳確定的職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院擁有省級(jí)精品課程32門(mén)，全國(guó)供銷(xiāo)合作社系統(tǒng)精品課程6門(mén)，教指委精品課程7門(mén)，立項(xiàng)省級(jí)精品資源共享課16門(mén)、省級(jí)繼續(xù)教育數(shù)字化課程3門(mén)，濰坊市課程思政精品課2門(mén)；主持山東省高等職業(yè)教育連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開(kāi)發(fā)，參與連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。 卓越的師資隊(duì)伍：學(xué)院教師隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師330余人，其中博士3人；擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，山東省職業(yè)教育青年技能名師1人，濰坊市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，山東省高等職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)。近年來(lái)，學(xué)院教師進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究，共榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，濰坊市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等科研成果獎(jiǎng)230項(xiàng)；承擔(dān)山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、山東省重大財(cái)經(jīng)應(yīng)用研究課題等各類科研項(xiàng)目454項(xiàng)，為行業(yè)企業(yè)開(kāi)展管理咨詢服務(wù)206次，公開(kāi)發(fā)表論文2680余篇。 完善的基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)院設(shè)施完善，教學(xué)、生活條件優(yōu)越，可為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立教學(xué)區(qū)，教室全部為智慧型多媒體教室，學(xué)院建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心、塑膠田徑場(chǎng)、人工草皮足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及乒乓球、跆拳道、健美操、瑜伽、形體、舞蹈等室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)館，功能齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)館為學(xué)生綜合發(fā)展提供了良好條件。學(xué)院建有大型超市、洗浴中心，擁有銀行自動(dòng)柜員機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)智能化校園網(wǎng)；有學(xué)生公寓樓7座，公寓內(nèi)安裝自動(dòng)淋浴、直飲水、洗衣房、吹風(fēng)機(jī)等設(shè)備，公寓樓外部安裝有電動(dòng)車(chē)充電樁，方便的生活設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了保障。 一流的實(shí)訓(xùn)條件：學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作，與山東仁航教育科技有限公司、海程邦達(dá)供應(yīng)鏈管理股份有限公司、中航通飛教育集團(tuán)等單位合作建設(shè)了“航空實(shí)訓(xùn)基地”“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室”等高起點(diǎn)、硬件一流的校內(nèi)產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地，形成了集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、鑒定、技能大賽等功能為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地群，現(xiàn)擁有校內(nèi)產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地（中心）22個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室110個(gè)，其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。牽頭成立山東省農(nóng)村現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省資產(chǎn)評(píng)估聯(lián)盟和濰坊市會(huì)計(jì)職教集團(tuán)，現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目、18個(gè)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目、6個(gè)校企合作辦學(xué)項(xiàng)目，形成了以平臺(tái)為載體，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，校企“雙主體”協(xié)同育人格局。 深入的境外合作：學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)*教育對(duì)外開(kāi)放要求，積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，先后加入山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟、泰中教育聯(lián)盟、中俄（山東）教育合作聯(lián)盟等國(guó)際教育合作聯(lián)盟，助力學(xué)生出國(guó)留學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)，培養(yǎng)具有國(guó)際能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前，學(xué)院已與愛(ài)爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院、韓國(guó)嘉泉大學(xué)、湖南大學(xué)、加圖立關(guān)東大學(xué)、日本神戶電子專門(mén)學(xué)校、新加坡東亞管理學(xué)院、馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)、泰萊大學(xué)，臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等25所國(guó)（境）外高校建立了友好合作關(guān)系，并開(kāi)展了包括中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、赴臺(tái)短期研習(xí)、出國(guó)專升本、專升碩以及半工半讀等形式多樣、內(nèi)容豐富的合作。截至目前，先后有103人通過(guò)相關(guān)項(xiàng)目赴韓國(guó)友好學(xué)校留學(xué)，4人赴愛(ài)爾蘭留學(xué)，46人次赴臺(tái)灣高校研習(xí)。學(xué)院為了切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言水平，常年聘請(qǐng)來(lái)自美國(guó)和韓國(guó)的外籍教師，強(qiáng)化語(yǔ)言教學(xué)，助力學(xué)生出國(guó)留學(xué)、就業(yè)。學(xué)院與韓國(guó)湖南大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲省教育廳批準(zhǔn)并在教育部備案，項(xiàng)目共引進(jìn)10門(mén)外方課程（均課程），由外方派遣教師到學(xué)院授課，進(jìn)一步提升了學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)水平。 多元的社會(huì)服務(wù)：目前，學(xué)院已形成了“引領(lǐng)行業(yè)，一網(wǎng)聯(lián)通，培訓(xùn)先導(dǎo)，技術(shù)支持，服務(wù)三農(nóng)”的常態(tài)化立體化服務(wù)體系。作為“全國(guó)供銷(xiāo)合作社培訓(xùn)基地”和“山東省供銷(xiāo)合作社教育（科研）培訓(xùn)基地”，學(xué)院聯(lián)合企業(yè)成立團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、科研攻關(guān)，服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為濰坊市大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試高職院�？键c(diǎn)，連續(xù)九年承擔(dān)該項(xiàng)考試組織工作；作為山東省第一、第二屆會(huì)計(jì)核算與信息化應(yīng)用大賽承辦方，制定了山東省會(huì)計(jì)核算與信息化應(yīng)用大賽規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，為全省現(xiàn)代職教體系建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。 健全的資助體系：學(xué)院高度重視家庭困難及建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助工作，以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家教育資助、勤工助學(xué)、求職補(bǔ)貼、綠色通道入學(xué)、愛(ài)心超市、家訪慰問(wèn)等資助形式，全方位關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)。 廣闊的成才路徑：學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，同時(shí)為學(xué)生開(kāi)辟出國(guó)深造、學(xué)歷提升、參軍入伍等廣闊的成才發(fā)展路徑。學(xué)院現(xiàn)為大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、首批濰坊創(chuàng)業(yè)大學(xué)教學(xué)點(diǎn)、濰坊市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái)，建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，通過(guò)不斷加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生模擬演練與實(shí)戰(zhàn)，多渠道拓展就業(yè)市場(chǎng)等措施，全面推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，近年來(lái)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度較高，連續(xù)幾年被評(píng)為最受用人單位認(rèn)可高校。 高度的社會(huì)認(rèn)可：40多年來(lái)，學(xué)院向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才，在省內(nèi)外財(cái)政、稅務(wù)、工商、金融、黨政、實(shí)業(yè)界涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，深受社會(huì)各界好評(píng)。先后榮獲教育部高職高專（院校）人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東省普通高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體、山東教育總評(píng)榜最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校和最具公信力高職院校、山東省最受企業(yè)歡迎職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省最具專業(yè)特色高職院校等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，學(xué)院辦學(xué)成果先后被《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)高職高專教育網(wǎng)、《大眾日?qǐng)?bào)》、《齊魯晚報(bào)》等多家中央及省級(jí)媒體報(bào)道，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
