據(jù)最新內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在160分左右，位次排名需要在75136名左右，才可以考上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要262分，錄取最低位次為69753名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為-名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要161分，錄取最低位次為75136名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要250分，錄取最低位次為27511名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要164分，錄取最低位次為-名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要216分，錄取最低位次為38702名;
二、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 262 | 69753 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 250 | 27511 | 省政府 |
2、2021年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 160 | - | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 164 | - | 省政府 |
3、2020年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 161 | 75136 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 216 | 38702 | 省政府 |
專業(yè)代碼的查詢地址和方法
使用中華人民共和國教育部門戶網(wǎng)站查詢。
第一步：登陸中華人民共和國教育部政府門戶網(wǎng)站
第二步：點(diǎn)擊【服務(wù)】-【查詢服務(wù)】。
第三步：在右上角的搜索框中輸入：印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》通知。
第四步：訪問文件查看。
《報考指南》查詢
學(xué)校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學(xué)名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。
1.學(xué)校代碼
有一本書上有學(xué)校代碼和近幾年的分?jǐn)?shù)線，那上面有學(xué)校的代碼。
2.專業(yè)代碼
報考指南那本書上有專業(yè)代碼和各個專業(yè)的學(xué)費(fèi)，可以在那上面找專業(yè)的代碼。
招生資料查詢
高考生一定會收到許多大學(xué)的招生簡章，每個學(xué)校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。另外考生們也可以登錄大學(xué)的官網(wǎng)，找到招生簡章，即可查詢。
高考志愿退檔的原因是什么
1、政策性退檔
志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。
2、不服從調(diào)劑退檔
不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。
3、身體條件不符合要求
這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院�！墩猩鲁獭分械膱罂假Y格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。
4、單科成績達(dá)不到院校要求
很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。
5、其他情況
在實(shí)際報考過程中，還要看院�！墩猩喺隆分惺欠襁�有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。
三、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1981年，前身是內(nèi)蒙古電子學(xué)校。2003年，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，學(xué)校升格為高職，并正式更名為內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年，原內(nèi)蒙古林業(yè)職工中專整體并入。作為一所公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院，2003年被評為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年被評為教育部首批信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位，2015年獲批中央電教館首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗校，是自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校和自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。 學(xué)校設(shè)有10個行政部門，7個教學(xué)機(jī)構(gòu)，2個教輔部門，開設(shè)專業(yè)33個，其中創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)3個，央財支持建設(shè)專業(yè)1個，自治區(qū)品牌專業(yè)10個，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個。 辦學(xué)實(shí)力：學(xué)校現(xiàn)有教職工572人，其中正高級職稱19人（二級教授1人），副高級132人，碩士研究生以上學(xué)歷教師124人，博士研究生5人，享受國務(wù)院特殊津貼專家和自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家各1人，黃炎培獎4人，“草原英才”工程高技能人才團(tuán)隊1人。自治區(qū)級教學(xué)名師和教壇新秀19人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊13個，自治區(qū)級精品課程22門，自治區(qū)高等學(xué)校在線開放課程立項建設(shè)課程5門，自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎5項，自治區(qū)高等學(xué)校在線開放課程立項建設(shè)課程5門。學(xué)校牽頭組建了內(nèi)蒙古電子信息職教集團(tuán)，集團(tuán)內(nèi)政府部門、行業(yè)企業(yè)、高校等共140余家成員單位、政、行、校、企四方聯(lián)動，共育人才。與和林格爾新區(qū)簽訂政校企三方戰(zhàn)略合作協(xié)議，在和林格爾新區(qū)建立分校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與自治區(qū)團(tuán)委共同創(chuàng)建了內(nèi)蒙古青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，入駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊31個，并與區(qū)內(nèi)7家本科院校建立專升本生源基地。學(xué)校是國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)的“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”的院校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地和信息化技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地，是國家批準(zhǔn)的職業(yè)資格統(tǒng)一報名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，設(shè)有職業(yè)技能鑒定所和計算機(jī)信息高新技術(shù)考試站，承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。 辦學(xué)條件：學(xué)校總資產(chǎn)109688.47萬元，占地面積60.48萬平方米，建筑面積29.28萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值19599.43萬元；臧書62.33萬冊，電子資源69T；數(shù)字化教學(xué)資源覆蓋和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院，實(shí)現(xiàn)了智慧校園和數(shù)字化管理。 辦學(xué)成果：教育部信息化委員副主任單位，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位，中國教育創(chuàng)新示范單位，全國高等職業(yè)院校就業(yè)工作“星級示范�！�。內(nèi)蒙古信息化建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)集體。 辦學(xué)質(zhì)量：畢業(yè)生就業(yè)率近三年保持在96%以上。學(xué)院榮獲全職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。學(xué)校以培養(yǎng)電子技術(shù)、信息技術(shù)的中高端技能型人才為主，服務(wù)自治區(qū)電子產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)信息化社會發(fā)展，為國家培養(yǎng)大量與計算、物聯(lián)網(wǎng)、動漫制作、大數(shù)據(jù)等技能型緊缺人才，畢業(yè)生廣泛就業(yè)在華為、海爾、聯(lián)想、中軟、中國移動、CISCO、360、浪潮等世界500強(qiáng)企業(yè)和自治區(qū)行政事業(yè)單位。 對外交流：學(xué)校充分發(fā)揮交流合作平臺作用，以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，與多個國家的高校廣泛建立友好合作關(guān)系，堅持“引進(jìn)來”“走出去”，大力引進(jìn)國外智力人才，積極選派教師、學(xué)生出國訪問、訪學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)師資國際化，提升學(xué)校聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量。2006年以來，我校與內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多次互訪，雙方就管理模式、教學(xué)方法、實(shí)驗培訓(xùn)基地建設(shè)及職業(yè)教育與市場企業(yè)發(fā)展聯(lián)系等情況進(jìn)行交流考察，互派教師開展教學(xué)科研活動，共享教育資源，共育專業(yè)人才。我校在蒙古國共育職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校40周年之際向?qū)Ψ劫浰徒虒W(xué)儀器。通過開展一系列活動，為雙方務(wù)實(shí)合作奠定良好的基礎(chǔ)，也為中蒙兩國教育合作交流作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
