據(jù)最新內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在240分左右，位次排名需要在72170名左右，才可以考上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)，不過每年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要427分，錄取最低位次為30146名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要268分，錄取最低位次為64022名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要452分，錄取最低位次為27380名;
4、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)(其它)的理科最低分需要455分，錄取最低位次為26663名;
5、內(nèi)蒙古高考2022年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要308分，錄取最低位次為24352名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要520分，錄取最低位次為6937名;
7、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)(其它)的文科最低分需要520分，錄取最低位次為6937名;
8、內(nèi)蒙古高考2020年考生上內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要401分，錄取最低位次為25015名;
二、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 427 | 30146 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 435 | 28021 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 362 | 48312 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 372 | 45430 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 240 | 72170 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 459 | 7602 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 459 | 7602 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 415 | 13026 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 420 | 12400 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 308 | 24352 | 省政府 |
2、2021年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 418 | 30349 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 430 | 27631 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 268 | 64022 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 488 | 7580 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 488 | 7580 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 355 | 23916 | 省政府 |
3、2020年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 452 | 27380 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 455 | 26663 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 258 | 69747 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 520 | 6937 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 520 | 6937 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 401 | 25015 | 省政府 |
二本b類要不要讀
當(dāng)然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識(shí)，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對自己不會(huì)有壞處的，而且有個(gè)大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點(diǎn)，現(xiàn)在找工作有個(gè)高中畢業(yè)證根本沒什么用。
二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標(biāo)，可是大部分省份一本錄取率在10%多點(diǎn)�，F(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點(diǎn)錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點(diǎn)，二本錄取率也不高。
二本b類是什么意思
二本b類是民辦院校與獨(dú)立學(xué)院。
二本B類：指民辦院校與獨(dú)立學(xué)院，是近幾年由�？粕秊楸究频脑盒＃环Q為二本B類，其錄取分?jǐn)?shù)線要低于A類。
二本分ABC類指高考中本科報(bào)考成績按分?jǐn)?shù)線劃為3個(gè)批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨(dú)立學(xué)院。
高考提前批填報(bào)持續(xù)幾天
各省填報(bào)志愿時(shí)間不同，一般是四五天時(shí)間，詳情請留意省考試院通知。一般都是在六月份的下旬開始進(jìn)行最早批次的填報(bào)，按照提前批，本科批和�？婆南群箜樞蜻M(jìn)行填報(bào)。
提前批作為最先開始填報(bào)的一批志愿，一般在高考成績出分后就相繼開始填報(bào)，并且在正式本科志愿填報(bào)之前全部結(jié)束，為期較短，常常使得很多考生措手不及。
一些考生看到提前批志愿的錄取分?jǐn)?shù)都有所降低，以為撿了大便宜，不報(bào)太吃虧，還沒有了解清楚提前批的具體內(nèi)容事項(xiàng)就直接填報(bào)了；還有的考生看到提前批院校中沒有自己想要選擇的院校，以為都是一些二本學(xué)校因?yàn)樯床粔虿旁O(shè)置的招生名額，于是也略過不計(jì)，結(jié)果很有可能錯(cuò)過了本來更加適合自己的選擇。
三、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校介紹
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡介 發(fā)布時(shí)間：2020年06月04日 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市。是一所承載歷史使命，富有創(chuàng)新精神的高等學(xué)府。學(xué)校始建于1960年，時(shí)名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院，是國家在少數(shù)民族地區(qū)最早設(shè)立的財(cái)經(jīng)類高校之一。1962年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院，1965年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)學(xué)校，1979年恢復(fù)本科招生，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)建內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院，2000年與內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并，2006年內(nèi)蒙古財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、工商行政管理學(xué)校并入。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色的財(cái)經(jīng)大學(xué)。 學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、強(qiáng)化特色、突出應(yīng)用、開放合作、服務(wù)地方”二十四字工作思路，發(fā)揮財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)基地、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地的作用，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平，為國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 學(xué)校學(xué)科建設(shè)龍頭地位凸顯，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)管理法工文六大學(xué)科門類布局不斷完善和優(yōu)化。現(xiàn)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共管理5個(gè)一級(jí)學(xué)科，26個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及MBA（工商管理碩士）、MPACC(會(huì)計(jì)碩士)、MF(金融碩士)等10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。 學(xué)校擇優(yōu)選擇和重點(diǎn)建設(shè)了一批以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的專業(yè)，構(gòu)建了特色鮮明、水平較高、優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。開設(shè)47個(gè)本科招生專業(yè)，有19個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)，2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，49門自治區(qū)級(jí)精品課程。金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理等10個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理等8個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)�，F(xiàn)有普通高等教育在校生22500多人。目前面向全國26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，享有較高的美譽(yù)度和影響力。全部專業(yè)在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)本科一批招生，連續(xù)多年錄取線高于自治區(qū)最低控制線。學(xué)校將就業(yè)工作作為民生工程，形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)的工作格局，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于自治區(qū)本科高校前列。學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�，是自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，學(xué)校招生就業(yè)部門被評為自治區(qū)示范性就業(yè)指導(dǎo)中心。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以為黨育人、為國育才為己任，牢記立德樹人初心、堅(jiān)守人才培養(yǎng)使命，累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才16萬余名，畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國財(cái)政系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅(jiān)力量，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主的骨干隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1008人，具有高級(jí)職稱的專任教師555人。享受政府特殊津貼專家5人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家12人，自治區(qū)“草原英才”個(gè)人24人、團(tuán)隊(duì)7個(gè)，自治區(qū)“新世紀(jì)321”人才工程一層次人選11人、二層次人選23人，自治區(qū)青年科技英才32人，自治區(qū)教學(xué)名師5人、自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。 學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以立德樹人為根本任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。努力探索人才培養(yǎng)模式的改革，配套推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革及課程建設(shè)，全面強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。在人才培養(yǎng)模式改革方面，積極探索并實(shí)踐“雙學(xué)士學(xué)位”培養(yǎng)模式、“雙證”培養(yǎng)模式、合作培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才（基地班）培養(yǎng)模式。在民族教育方面，形成了分層分級(jí)教學(xué)、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要內(nèi)容的人才培養(yǎng)特色。 學(xué)校堅(jiān)持把服務(wù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命。現(xiàn)有1個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心（高端智庫），7個(gè)自治區(qū)級(jí)研究基地，1個(gè)自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺(tái)，8個(gè)自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，12個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，25個(gè)校級(jí)虛體研究機(jī)構(gòu)。近五年來，承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，均為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的突破；全國教育科學(xué)規(guī)劃十三五項(xiàng)目2項(xiàng)；教育部科研項(xiàng)目17項(xiàng)，其中重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)。省部級(jí)項(xiàng)目318項(xiàng)，各級(jí)各類項(xiàng)目逐年穩(wěn)定增長。發(fā)表各級(jí)各類論文3400多篇，其中發(fā)表在CSSCI和北大核心期刊論文1000余篇；出版專著和教材640多部；獲教育部第八屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)104項(xiàng)。學(xué)�！敦�(cái)經(jīng)理論研究》是全國高校社科百強(qiáng)期刊，也是中國人文社科核心期刊擴(kuò)展版期刊之一，《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》是自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)報(bào)。 學(xué)校占地總面積135萬平方米，校舍建筑面積57萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，功能完備，辦學(xué)條件處于自治區(qū)高校一流水平。學(xué)校下設(shè)17個(gè)學(xué)院、1個(gè)直屬教學(xué)部和8個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室、硬件實(shí)驗(yàn)室是自治區(qū)“雙基”合格實(shí)驗(yàn)室。圖書館館藏圖書300多萬冊，其中紙質(zhì)圖書160多萬冊，電子圖書140多萬冊（種），引進(jìn)了CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方、EBSCO、超星移動(dòng)圖書館、CSSCI、SSCI等66個(gè)主要以經(jīng)濟(jì)管理類為主的數(shù)據(jù)庫，全館采取大開放格局，設(shè)立集藏、借、閱、咨詢、檢索一體化的閱覽區(qū)，提供了借閱和座位管理“一站式”自助化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了多元化、多形式、高效、快捷便利的現(xiàn)代化知識(shí)服務(wù)體系。 六十一載櫛風(fēng)沐雨、創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)正處于新的歷史發(fā)展方位。學(xué)校將圍繞“大財(cái)經(jīng)、大整合、大開放、大發(fā)展”持續(xù)謀篇布局，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展，堅(jiān)持把科學(xué)論文寫在祖國大地上，奮發(fā)有為踐行建校初心使命，為全面建成具有辦學(xué)特色的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。
