高等院校專(zhuān)業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)也不同，不同的高校相同的專(zhuān)業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院最新的開(kāi)始專(zhuān)業(yè)目錄表，包含內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院文科專(zhuān)業(yè)、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院理科專(zhuān)業(yè)、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院有什么專(zhuān)業(yè)
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
|---|---|
| 航空裝備類(lèi)(專(zhuān)) | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 鐵道運(yùn)輸類(lèi)(專(zhuān)) | 高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) 鐵道信號(hào)自動(dòng)控制 鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 |
| 道路運(yùn)輸類(lèi)(專(zhuān)) | 汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù) |
| 航空運(yùn)輸類(lèi)(專(zhuān)) | 空中乘務(wù) |
| 城市軌道交通類(lèi)(專(zhuān)) | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi)(專(zhuān)) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)(專(zhuān)) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)(專(zhuān)) | 會(huì)計(jì) |
| 電子商務(wù)類(lèi)(專(zhuān)) | 電子商務(wù) |
| 教育類(lèi)(專(zhuān)) | 學(xué)前教育 |
二、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)目錄
重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
三、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院（青城學(xué)院）創(chuàng)辦于1983年，是經(jīng)地方政府批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育部備案的一所全日制高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院代碼11429，并于1985年列全國(guó)普通高等院校序列，屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立較早的高等職業(yè)學(xué)院。2008年并入民生教育集團(tuán)后學(xué)院實(shí)力得到進(jìn)一步充實(shí)和提升。學(xué)院成立三十多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大，為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。曾于2010年被中國(guó)教育家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)、中國(guó)民辦教育報(bào)刊社聯(lián)合舉辦的評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)為“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)�！��！笆糯蟆币詠�(lái)，全區(qū)各高等學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作，我院也始終將教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,全面實(shí)施"教育質(zhì)量工程"建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理改革,并對(duì)教學(xué)過(guò)程管理主要環(huán)節(jié)的目標(biāo)進(jìn)行量化和年度考核,切實(shí)落實(shí)教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,初步建立了教學(xué)和教學(xué)管理質(zhì)量量化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有效的保證。
