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每個(gè)大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，會(huì)根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報(bào)考人數(shù)來決定，阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢，今年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦�？本文思而思學(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)。

一、2020年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

關(guān)于2020年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線官方目前暫未公布，下面是2019年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，考生可以先查看閱覽，稍后我們會(huì)更新2020年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)收藏本站。

2019年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	內(nèi)蒙古	高職�？�	206	75000	168	41037
2	2019	寧夏	�？婆�	203	-	234	-
3	2019	甘肅	�？婆�	160	132875	160	82823

2018年阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	山西	�？婆�	150	-	150	-
2	2018	內(nèi)蒙古	高職�？�	195	77586	185	40395
3	2018	青海	�？婆�	-	-	-	-

二、阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2011年1月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高職院校，受自治區(qū)教育廳和阿拉善盟行政公署雙重管理，是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰叩仍盒�。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到上世紀(jì)五十年代，1959年阿左旗醫(yī)院舉辦衛(wèi)生人才培訓(xùn)班，1974年正式招生，成立衛(wèi)生學(xué)校，1978年成立阿拉善盟師范學(xué)校，1979年成立內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)阿拉善盟分校，1981年成立阿拉善盟技工學(xué)校。2000年，上述四校合并，成立阿拉善廣播電視大學(xué)（掛阿拉善教師培訓(xùn)中心牌子）。2013年3月，阿拉善廣播電視大學(xué)和阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三校合并，正式組建成立了阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年，阿拉善盟業(yè)余體校并入學(xué)院，至此完成歷史性的八校合并。

學(xué)院巴彥浩特校區(qū)于2018年10月投入使用，烏斯太校區(qū)于2009年8月投入使用，總占地面積642畝，教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、體育館、圖書館、學(xué)生公寓樓等基本設(shè)施齊全，有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30多家。學(xué)院設(shè)有醫(yī)療護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)藝術(shù)系、機(jī)電工程系、化工工程系、通用航空系、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育教學(xué)部、培訓(xùn)部、網(wǎng)絡(luò)信息中心、科研與技術(shù)服務(wù)處等11個(gè)教學(xué)及輔助部門和8個(gè)黨政管理部門。開設(shè)高職專業(yè)22個(gè)，中職專業(yè)28個(gè)；國(guó)家開放大學(xué)（繼續(xù)教育學(xué)院）設(shè)專本科專業(yè)22個(gè)�，F(xiàn)有在校生5597人，其中：全日制在校生2739人(其中高職生1360人，中職生991人，技校388人)，電大及成人教育在籍本�？茖W(xué)生2858人；在職教職工398人，其中：正教授4人、副高職稱105人，碩士學(xué)位教師28人、在讀博士1人，在讀碩士4人，“雙師型”教師102人。