大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：
（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的；
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí)的；
（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專(zhuān)業(yè)的。
二、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專(zhuān)業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專(zhuān)業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專(zhuān)業(yè)還不及自己之前的專(zhuān)業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
