她雖然不是啃書(shū)的書(shū)呆子，但也算得上是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。她是偌大書(shū)迷隊(duì)伍中的一員，正和她的“隊(duì)員”們一樣“喊”著“打倒無(wú)書(shū)主義呢”！
她對(duì)書(shū)，真可謂是如癡如醉，她的“陣地”設(shè)在 廁所、床上、飯桌上…而她的主攻對(duì)象就是那些被藏得不知去向的書(shū)。為了看書(shū)，她曾經(jīng)不止一次地面對(duì)父母雙親的“言行｀審訊”。聽(tīng)他們講著漫無(wú)邊際的“論文”。這些還不說(shuō)，自從上了六年級(jí)，腦袋邊就時(shí)刻繚繞著“復(fù)習(xí)”、“考試”。每天從“重如泰山”的作業(yè)中抬起頭，早已是“霧里看花”，睡眼朦朧，更無(wú)暇 去“書(shū)�！敝绣塾巍ｋm說(shuō)這樣，她聰明的腦袋卻總能幫她找到啃書(shū)的機(jī)會(huì)：
一天下午，父母都出去購(gòu)物了，只剩下她一個(gè)人“小鬼當(dāng)家”，如此絕妙的機(jī)會(huì)，她怎能錯(cuò)過(guò)？想罷，捧著《紅樓夢(mèng)》如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)時(shí)而把她帶進(jìn)令人忍俊不禁的情景；時(shí)而又令她閉目沉思；時(shí)而令她歡呼雀躍；時(shí)而又令她惋惜不已～“叮咚”，父母回來(lái)了，她急忙看看表，天呀！足足兩個(gè)小時(shí)了，作業(yè)紋絲沒(méi)動(dòng)！算了，一不做，二不休，想著又捧起了她最心愛(ài)的書(shū)～
而可笑的還遠(yuǎn)不止這些：有一次，她和同學(xué)去買(mǎi)東西，便帶上了“百年不得一見(jiàn)”的《悲慘世界》。同學(xué)們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，而她卻一頭扎進(jìn)了文字的海洋。還時(shí)不時(shí)地喃喃自語(yǔ)：“卞福汝真是一個(gè)好人！”不時(shí)又氣憤地說(shuō)：“社會(huì)真是黑暗，錢(qián)怎能代表一切呢？”她的心已被書(shū)中曲折悲慘的故事深深地陶醉，而忘記了書(shū)外面的世界�！昂伲浦c(diǎn)！”同學(xué)使勁推了她一下，“你干什么，沒(méi)看見(jiàn)我看書(shū)呢？”她抱怨了一句，“你看看！”她抬頭一看，呀！在她面前矗立著一根“高聳入云”的電線(xiàn)桿，你們都以為她會(huì)大驚小怪的吧，不！她安若泰山，又捧起了書(shū)，邊走邊讀，就像讀書(shū)能把她郁悶的心情一掃而光似的。
以前的她讀書(shū)總不愿做讀書(shū)筆記，而是一目十行，走馬觀花地看。而現(xiàn)在的她一邊讀，一邊“龍飛鳳舞”的在旁邊做筆記。更使她感到書(shū)中最精華的部分，真是“樂(lè)在其中矣！”
拜讀了我的“大作”，你們一定想知道這個(gè)想看書(shū)，愿看書(shū)，愛(ài)看書(shū)，為了看書(shū)可以不顧父母責(zé)備，為了看書(shū)可以“撞”電線(xiàn)桿的人是誰(shuí)了吧？朋友們，如果你們肯替我保密的話(huà)，我就告訴你們：這個(gè)人就是我！
這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者通過(guò)兩個(gè)具體的事例，說(shuō)明了我看書(shū)已經(jīng)到了“如癡如醉”的地步。文章語(yǔ)言自然流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，特別是詞語(yǔ)“如饑似渴”用得好。
