汗，一滴一滴地滴下來。已經(jīng)進(jìn)入了夏季，我在太陽(yáng)無(wú)情的照耀下，趕到了安靜的學(xué)校。這次歷史講座是河上鎮(zhèn)中的董麗敏老師專程冒著這么熱的天從樓塔趕來主講的，將我們帶入了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。
雖然天氣是那么的熱，可是大家卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)精神不振的樣子，一邊聚精會(huì)神地看著大屏幕上的幻燈片，一邊津津有味地聽著老師專業(yè)的講解，還不時(shí)地提出自己心中的疑惑。講座在互動(dòng)中結(jié)束了，兩個(gè)小時(shí)是那么長(zhǎng)，因?yàn)樗鼭饪s了1700萬(wàn)年的故事；可它又是那么短，因?yàn)榇蠹叶家猹q未盡。
日往月來，物換星移，人類已走過了一條漫長(zhǎng)而不尋道路：興盛衰弱、輝煌悲慘、，有人流芳百世，有人如煙而逝，有人悄然離去，也有人浮沉史�！磺卸紖R入了時(shí)間的長(zhǎng)河，人類走過的每一步都值得我們回味，值得深思。人類跨入了文明的門檻，我們?nèi)A夏民族已經(jīng)走過了五千年的漫漫歷程。古往今來，有所成就的有識(shí)之士，大都是通古博進(jìn)的人，毛澤東、馬克思、恩格斯……縱觀世界，每一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，都在眾多的學(xué)科中給予歷史有極高的地位。作為祖國(guó)的下一代接班人，我們必須有豐富的知識(shí)，對(duì)歷史有一定了解。那樣，才可以更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，為建設(shè)明天而在今天回憶昨天，為能縱橫馳騁與今日的世界而熟知世界的昨天。所以，我們要在今天發(fā)奮努力，不僅要為今天為明天而思考，也要在昨天尋找人類文明發(fā)展的蹤跡。
今天由昨天而來，今天里面就包括昨天，而昨天里面復(fù)有前天，由此上溯以致遠(yuǎn)古；過去的歷史今天仍然存在著，它并沒有死去。
這篇文章作者通過向我們講述一位歷史老師在兩小時(shí)之內(nèi)向我們講述了1700萬(wàn)年的事，寫出了歷史時(shí)空的悠久和綿長(zhǎng)，同時(shí)也寫出了人類所走過的不平凡的道路。表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思考以及對(duì)未來的憧憬。
