爺爺的手電筒六年級作文800字

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深夜中,雨夜下遠遠的看見一個熟悉的身影。爺爺那是爺爺,他拿著雨傘帶著他的手電筒到車站來接我回家。只能看見他在雨中快速的走著,可能是怕我被雨水澆到,發(fā)燒感冒吧!看著爺爺前進的步伐,我的心被爺爺的一舉一動真切的感動了,爺爺您這么大的歲數來接我,您......我的眼被淚所模糊。爺爺快速的走著我頂著書包跑著,最終在交點處相遇了?粗鵂敔敱挥晁鰸竦耐庖拢液孟霌湓跔敔數膽牙,好想對爺爺說點什么。爺爺年輕時為他的兒女操勞,到了晚年他又為他的孫子孫女奔波勞累,跟隨著爺爺的腳步,在手電筒那微弱的光芒的照射下,我所感到的并不僅僅是一絲光明,而是爺爺深深的愛,雨夜中,我們一老一少互相攙扶著前行。

五年了,爺爺對我的愛,傾注得太多,太多。因為從二年級起我就要做公車出村去上學,雖然苦點,但是我學到了真知,也不枉費爺爺五年如一日的接送我上學,尤其是冬天,每次都要頂著星星去頂著星星回,大雪在空中飛舞,而爺爺還是始終拿著他的手電筒早上送我去車站,晚上在車站的地方等我,爺爺對我所付出的愛,也成了一道亮麗的風景線。每次回家晚的時候,我總能看見一束光亮,我知道那是爺爺的手電筒放出的光芒,那里深藏著爺爺對我的期盼,對我的等待。每當我遇到挫折與失敗,我總會想到爺爺和手電筒極為微弱的光,它照亮的不僅僅是道路,而且也帶給我希望與鼓勵。

家住在農村的爺爺手電筒便成了他的眼,他喜愛他的手電筒。等到我長大了,一定要為爺爺發(fā)明一個神奇手電筒,因為爺爺的歲數越來越大,那里邊會有著兒女子孫的錄像錄音,而且只要心里想誰了,叫一下他的名字,就可以視頻通話。那樣爺爺就不會孤獨了啊。

看著爺爺那彎曲的背脊,想著爺爺對我的付出,聽著爺爺那諄諄的教誨,我不禁感慨萬千。驀地,我發(fā)現手電筒的光是情的紐帶,這里面裝著爺爺親切的問候,裝著輕柔的愛撫,裝著深情的凝望,裝著靜靜的等待。

這是一篇寫人文章,作者以爺爺的手電筒為依托,展現了爺爺對“我”的愛。文章語言樸實無華,但作者能夠從細節(jié)入手,展現了爺爺不分時節(jié)、不分天氣接送我,字里行間流露出作者對爺爺的感激之情。文章采用總分總形式,結構緊湊,耐人尋味。

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