給予的快樂(lè)六年級(jí)作文1000字

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給予,是在他人失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì);是在他人傷心時(shí)小小的安慰;是在他人遇到困難時(shí)真誠(chéng)的幫助……

又是一個(gè)冬陽(yáng)暖照的清晨,一盞紅日略顯孤獨(dú)地掩躲在樹(shù)梢,抵不住北風(fēng)呼嘯的肆虐,天地間彌漫著枯枝殘葉的蕭瑟。

我穿好大衣,裹上圍巾,走出家門。

剛走到門口,我看見(jiàn)鄰居劉奶奶一手拄著拐杖、提著袋子,另一只手正費(fèi)勁地拉著樓道的防盜大門。她的臉上露出焦急的神色,顯然是著沉重的大門阻擋了他的去路。我見(jiàn)此情景,急忙上去吃力的推開(kāi)了大門。一面身體向后,一面做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點(diǎn)頭,她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出微笑,似乎米一條縱橫交錯(cuò)的皺紋里都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說(shuō):“這孩子,真懂事!”“奶奶,您這是要去哪兒?”奶奶笑著說(shuō):“我呀,最近腿疼,上藥店買點(diǎn)藥去!”“奶奶,我扶您去吧!”我自告奮勇地說(shuō)。“孩子,不麻煩你了,還是我自己去吧!”“沒(méi)事,奶奶。您腿腳不靈便,我扶您去,還不行嗎?”我接過(guò)奶奶手中的袋子,小心翼翼地?cái)v扶著她,一步一步緩慢地走著,生怕出什么閃失。

走著走著,劉奶奶忽然停了下來(lái):“孩子,你不是有事嗎?別因?yàn)槲业⒄`了你的正事呀,去吧,我一個(gè)人慢慢走。”“奶奶,我也正要出去散步呢。這會(huì)兒陪您一起走,不是一舉兩得嗎?”一路上,我和老人愉快地交談著,不時(shí)發(fā)出笑聲,那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

過(guò)了不久,劉奶奶累得直喘大氣,我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞,卻拿出手絹,為我擦去頭上的汗水:“孩子,累壞了吧,坐那兒歇會(huì)吧!”說(shuō)著,奶奶指了指路旁的靠椅,示意我坐下。“奶奶,我不累。您這么大把年紀(jì),瞧您累得,還是您坐下歇歇吧!”我們歇息了片刻,又繼續(xù)向前行進(jìn)。

終于走到了藥店!坝酢蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里如釋重負(fù)。“孩子,真是謝謝你了!”“劉奶奶,再見(jiàn)!”我朝劉奶奶揮手告別,為奶奶送去了一個(gè)燦爛的笑容。

正是這個(gè)微笑,使我與這個(gè)一見(jiàn)如故的老人之間的距離又一次縮短了許多;正是這個(gè)微笑,使我與這個(gè)一見(jiàn)如故的老人又一次

文章通過(guò)敘述作者攙扶劉奶奶去買藥的經(jīng)歷,使得作者深深感悟到了給予的快樂(lè)。文章語(yǔ)言流暢,敘事完整,細(xì)節(jié)描寫(xiě)烘托氣氛如“劉奶奶累得直喘大氣,我的額頭也滲出了絲絲汗水!,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰。

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