我們學(xué)校很美，但我們學(xué)校的花園更美。我們學(xué)校有四個(gè)花園，花園里一年四季有這各不相同的迷人景色。
春天，春姑娘就給人們帶來了那春天的綠色�？�，那花園里的小草正在探著頭張望外面五彩繽紛的世界。你再看，那花兒一個(gè)個(gè)的都含苞待放，那花苞有粉色的、紅色的，還有那紫色的。那花苞就像一顆顆五顏六色的星星。
夏天，花兒開了。你看那一個(gè)個(gè)的花苞像一個(gè)個(gè)小姑娘，爭先恐后的開放�？茨欠凵�、紅色的還有那紫色的，就像一個(gè)個(gè)穿著顏色鮮艷衣服的的仙女，而那綠葉，則是那仙女下凡時(shí)的彩云。你看，連春天剛剛探頭的小草也像一個(gè)仙女穿著碧衣的仙女在那兒玩耍。連那銀杏樹也是茂盛得很。那鵝卵石鋪就的小路也落了幾片綠葉。
秋天，花兒都快凋謝的差不多了，可那菊花卻開放了。銀杏樹葉也變黃了。那鵝卵石鋪就的小路上不時(shí)落上幾片綠葉就像一葉小舟。
冬天到了，冬姐姐給小麥蓋上了一層棉被，給那鵝卵石小路蓋上了一層棉被，給那屋頂也蓋上了一層棉被。冬天，那花園里就更漂亮了！花園里有幾棵竹子，竹子傲霜斗雪，不屈不撓。你看，不是有幾位同學(xué)走進(jìn)花園里的鵝卵石小路上，留下了幾個(gè)深深腳印。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得我尊敬的老師，我可敬的母校，更舍不得那一年四季美麗的花園！
這是一篇描寫學(xué)校的花園的文章，文章開篇點(diǎn)題“我們學(xué)校很美，但我們學(xué)校的花園更美”，主體部分圍繞學(xué)�；▓@的“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)不同的景色進(jìn)行細(xì)致地描寫。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。
