我們的每一個(gè)星期的星期二的興趣班都會(huì)給我們帶無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們都在歡樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)每一個(gè)星期二。
那天是星期二的下午的最后兩節(jié)課，我們都走進(jìn)了自己參加的那一個(gè)興趣班。我和我們班參加繪畫的同學(xué)一起來(lái)到了五（3）班。老師把一張張小畫稿發(fā)到我們的手中，然后又拿一張大大的白紙發(fā)給我們讓我們參照小畫稿來(lái)畫。我一看，我拿到的是一張幽默搞笑的畫，上面是有分為兩個(gè)部分。第一部分是一個(gè)理發(fā)師在理發(fā)店幫人剪頭發(fā)；第二部分是一個(gè)理發(fā)師在面館時(shí)，坐著一個(gè)動(dòng)做，那就是那首最剪刀，面做頭發(fā)，像是在剪頭發(fā)似的。旁邊坐著吃面的人好像看著他都吃不下面了。我看好之后，即仇眉苦臉又笑的肚子痛，過(guò)了一會(huì)兒就埋頭拿起鉛筆后就畫畫了起來(lái)。邊上的同學(xué)看了我的表情后非常好奇，于是就拿起了我的那一張小畫稿。看過(guò)之后就摔了個(gè)“狗吃屎”。誰(shuí)知他卻一臉開心的笑起來(lái)了。其他的同學(xué)因此都懷著好奇的臉孔向我走來(lái)。我明白了他們的意思后，就把小畫稿遞給他們。他們拿著我的小畫稿站在那兒變成了人體雕塑。一秒……兩秒……三秒……五秒……八秒……“哈哈哈哈！”同學(xué)們站在那兒，有的抱著肚子；有的仰著頭在笑；有坐在了地上抱著個(gè)肚子在那兒笑；還有的甚至笑得眼淚都流出來(lái)了。這一次的滿堂哄笑竟把老師都引來(lái)了。老師看過(guò)以后，居然也笑了起來(lái)。我看著他們，也不知不覺得和他們一起笑不像笑，哭不像哭的笑了起來(lái)。一陣滿堂哄笑過(guò)后，老師讓我們回到座位上又繼續(xù)繪畫了。我心中想：繪畫班真好，能使人因一幅小畫而心情舒暢，愉悅！
這件事情，已經(jīng)深深地刻印在我的腦海中永遠(yuǎn)都抹不去這快樂(lè)的回憶！
這篇文章開頭新穎，吸引讀者。文章富有豐富的意蘊(yùn)，有哲理。語(yǔ)言流暢，思路清晰，層次分明。結(jié)尾用簡(jiǎn)短的一句話點(diǎn)明中心，耐人尋味。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線。
