據(jù)最新呼倫貝爾學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績(jī)?cè)?88分左右，位次排名需要在17370名左右，才可以考上呼倫貝爾學(xué)院，不過每年呼倫貝爾學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、遼寧高考多少分可以上呼倫貝爾學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上呼倫貝爾學(xué)院的歷史最低分需要488分，錄取最低位次為15646名;
2、遼寧高考2021年考生上呼倫貝爾學(xué)院的歷史最低分需要520分，錄取最低位次為16092名;
3、遼寧高考2020年考生上呼倫貝爾學(xué)院(八省區(qū)對(duì)等協(xié)作計(jì)劃，蒙語(yǔ)授課其它)的文科最低分需要511分，錄取最低位次為17370名;
4、遼寧高考2020年考生上呼倫貝爾學(xué)院(八省區(qū)對(duì)等協(xié)作計(jì)劃，加試蒙古語(yǔ)其它)的文科最低分需要517分，錄取最低位次為16135名;
5、遼寧高考2020年考生上呼倫貝爾學(xué)院的文科最低分需要530分，錄取最低位次為13433名;
二、呼倫貝爾學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年呼倫貝爾學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 488 | 15646 | 省政府 |
2、2021年呼倫貝爾學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 520 | 16092 | 省政府 |
3、2020年呼倫貝爾學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 511 | 17370 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 517 | 16135 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 530 | 13433 | 省政府 |
高考成績(jī)?cè)趺床樵兾淮?/h2>
1、高考成績(jī)查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站；
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績(jī)，位次和各項(xiàng)科目成績(jī)一起列出，名次號(hào)就是全省位次
3、省級(jí)教育信息網(wǎng)查。使用考號(hào)和身份證號(hào)在教育網(wǎng)上查高考成績(jī)時(shí)會(huì)顯示名次。
4、查詢高考全省位次，等高考成績(jī)出來后，招生考試網(wǎng)上會(huì)公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù)，可以查到。
查詢自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對(duì)照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。
征集志愿分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降低
第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報(bào)志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計(jì)劃缺額，要求達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào)。線上，未被錄取，兩個(gè)條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績(jī)達(dá)到省本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線、且當(dāng)前未被錄取的考生，可補(bǔ)報(bào)征集志愿的本科二批院校。
第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績(jī)達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線，未被錄取的考生可填報(bào)本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報(bào)征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績(jī)達(dá)到我區(qū)本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報(bào)本次征集志愿。從這個(gè)規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。
第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個(gè)一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因?yàn)�，部分院校收費(fèi)較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個(gè)相對(duì)應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報(bào)的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨(dú)立院校。
三、呼倫貝爾學(xué)院學(xué)校介紹
呼倫貝爾學(xué)院位于中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本專科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范�？茖W(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾，緊扣區(qū)域和行業(yè)需求，推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2020年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府學(xué)位委員會(huì)向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)推薦學(xué)校為新增碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地76.15 萬(wàn)平方米，建筑面積 34.39 萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房 18.75 萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn) 11億多元，館藏紙質(zhì)圖書 95.2 萬(wàn)冊(cè)、電子圖書 40.81 萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù) 22個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值 17036.33萬(wàn)元。 學(xué)校設(shè)有 23 個(gè)學(xué)院、20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3 個(gè)教輔部門和民族歷史文化研究院�，F(xiàn)有本科專業(yè) 57 個(gè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 10個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 3 個(gè)，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)、重點(diǎn)研究基地 2 個(gè)、自治區(qū)級(jí)工程研究中心1個(gè)。學(xué)�；拘纬闪艘詢�(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為主體，特色學(xué)科與關(guān)聯(lián)專業(yè)良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。 現(xiàn)有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少數(shù)民族預(yù)科生 116 人、�？粕� 703 人、留學(xué)生 6 人、成人教育學(xué)生 1957 人。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工1159 人，其中專任教師692人。專任教師中，“雙師雙能”型教師 180 人，具有高級(jí)職稱的386人，具有博士和碩士學(xué)位的579人。教師中有全國(guó)師德標(biāo)兵 1人，自治區(qū)教學(xué)名師7人、教壇新秀 7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 8個(gè)，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，32名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校近幾年獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 21 項(xiàng)、自然科學(xué)基金項(xiàng)目 7 項(xiàng)，發(fā)表科研論文 4090 篇（其中 SCI、EI 等檢索 101 篇），獲發(fā)明專利 2 項(xiàng)、實(shí)用新型專利 156 項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，有自治區(qū)“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才3人，突出貢獻(xiàn)專家3人、優(yōu)秀科技工作者 1 人，“新世紀(jì) 321 人才工程”第一層次人選1人、第二層次人選2人。 學(xué)校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開展校地合作，在基礎(chǔ)教育、教師培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化建設(shè)、決策咨詢等方面，積極參與和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與國(guó)家重大社科基金委托項(xiàng)目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造特色文化品牌，為服務(wù)社會(huì)和推進(jìn)區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國(guó)等多所高校建立緊密合作關(guān)系，連續(xù) 8 年被內(nèi)蒙古自治區(qū)評(píng)為“涉外院校信譽(yù)等級(jí)一級(jí)院校”。 學(xué)校秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，不斷深化改革，開展內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為自治區(qū)有優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際有一定聲譽(yù)，地區(qū)和民族特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。（數(shù)據(jù)截止2021年1月）
