據(jù)最新惠州學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在437分左右，位次排名需要在68092名左右，才可以考上惠州學(xué)院，不過每年惠州學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上惠州學(xué)院
1、遼寧高考2021年考生上惠州學(xué)院的物理最低分需要437分，錄取最低位次為68092名;
2、遼寧高考2020年考生上惠州學(xué)院的理科最低分需要443分，錄取最低位次為67332名;
二、惠州學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2021年惠州學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 437 | 68092 | 省政府 |
2、2020年惠州學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 443 | 67332 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)有什么技巧
1、求穩(wěn)：剛達(dá)到本一批次線考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的專業(yè)�？梢赃x擇沒有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來填報(bào)，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報(bào)考
游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報(bào)好院校和好專業(yè)了，由于分?jǐn)?shù)高，錄取的可能性也會大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué)，就會把第一志愿放在本省，填報(bào)的人數(shù)過多，學(xué)�；揪蜁怀礋�。
4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分
一般在志愿填報(bào)之前，都會分析一下所報(bào)專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報(bào)平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
平行志愿還有沒有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。
平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
三、惠州學(xué)院學(xué)校介紹
惠州學(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、省第二批雙創(chuàng)示范基地、省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)立項(xiàng)院校、省第三批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省高�！叭恕斌w制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位。 學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校,1978年升格為惠陽師范�？茖W(xué)校，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學(xué)75年來,秉承“敦重明辨、求真致用”校訓(xùn)，努力建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為東江流域重要的人才“搖籃”。 學(xué)校占地近2500畝，面向23個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，全日制在校生逾1.9萬。目前設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院，開設(shè)58個(gè)本科專業(yè)；擁有國家級特色專業(yè)1個(gè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級各類優(yōu)勢專業(yè)32個(gè)；教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，省首批協(xié)同育人平臺——卓越法律人才協(xié)同育人平臺、省級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地13個(gè)（國家級1個(gè)，省級12個(gè)）、省級示范性教師教育實(shí)踐基地17個(gè)、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)7個(gè)；獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎12項(xiàng)。在“2016-2020年全國新建本科院校學(xué)科競賽排行榜前100”中，我校名列全國第13位、廣東省第2位的突出成績。 學(xué)校現(xiàn)有省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，各類科研創(chuàng)新平臺67個(gè)（國際合作平臺1個(gè)、院士平臺2個(gè)、省廳級平臺14個(gè)、市級科平臺17個(gè)）。近10年獲得縱向科研項(xiàng)目1179項(xiàng)（國家級75項(xiàng)），科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)累計(jì)突破1億元；獲國內(nèi)外專利授權(quán)633件（含中國發(fā)明專利122件、美國專利授權(quán)2件）；獲政府科研獎勵71項(xiàng)（省部級及以上15項(xiàng)）；連續(xù)舉辦三屆“惠州學(xué)院-馬來西亞理工大學(xué)聯(lián)合學(xué)術(shù)研討會。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1065名，其中教授113名、副教授275名；博士439名，博士占比40%以上；特聘院士2名；全國優(yōu)秀教師、省“教學(xué)名師”等拔尖人才28名，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持走國際化辦學(xué)道路,同美、日、俄等13個(gè)國家和港澳臺地區(qū)近50所高校建立合作關(guān)系，聘請外籍及港澳臺籍教師53名。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方，近10年與240家企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議；遴選64項(xiàng)科研成果參展第一、二屆中國高�？萍汲晒灰讜�，成功簽約136項(xiàng)次；承擔(dān)社會委托項(xiàng)目680余項(xiàng)，獲經(jīng)費(fèi)6027.2萬元；服務(wù)地方繼續(xù)教育培訓(xùn)逾17萬人次，引領(lǐng)支撐地方文化教育事業(yè)發(fā)展。 當(dāng)前，學(xué)校凝心聚力、砥礪前行，立足惠州、融入灣區(qū)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力推動高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！ 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止于2021年9月
