據(jù)最新遼寧科技學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績(jī)?cè)?20分左右，位次排名需要在102278名左右，才可以考上遼寧科技學(xué)院，不過每年遼寧科技學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、遼寧高考多少分可以上遼寧科技學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上遼寧科技學(xué)院的歷史最低分需要475分，錄取最低位次為18311名;
2、遼寧高考2021年考生上遼寧科技學(xué)院的歷史最低分需要511分，錄取最低位次為18225名;
3、遼寧高考2022年考生上遼寧科技學(xué)院的物理最低分需要439分，錄取最低位次為73188名;
4、遼寧高考2021年考生上遼寧科技學(xué)院的物理最低分需要425分，錄取最低位次為72075名;
5、遼寧高考2021年考生上遼寧科技學(xué)院的物理最低分需要220分，錄取最低位次為102278名;
6、遼寧高考2020年考生上遼寧科技學(xué)院的理科最低分需要442分，錄取最低位次為67801名;
7、遼寧高考2020年考生上遼寧科技學(xué)院的理科最低分需要360分，錄取最低位次為101496名;
8、遼寧高考2020年考生上遼寧科技學(xué)院的文科最低分需要520分，錄取最低位次為15501名;
二、遼寧科技學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年遼寧科技學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 475 | 18311 | 省政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 439 | 73188 | 省政府 |
2、2021年遼寧科技學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 511 | 18225 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 專科 | 369 | 49242 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 425 | 72075 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 220 | 102278 | 省政府 |
3、2020年遼寧科技學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 442 | 67801 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | �？� | 360 | 101496 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 520 | 15501 | 省政府 |
首次志愿和征集志愿的區(qū)別
首次志愿投檔錄取結(jié)束后，可能會(huì)有一些招夠人數(shù)的院校，考試院就會(huì)公布缺額院校及專業(yè)名單，這時(shí)候沒有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報(bào)征集志愿了。也就是說，征集志愿填報(bào)的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。
在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過其實(shí)的現(xiàn)象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。
什么是征集志愿“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。
高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿
一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校
根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
二、仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章
招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。
三、確定志愿專業(yè)及院校
在充分了解相關(guān)信息后，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個(gè)適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。
三、遼寧科技學(xué)院學(xué)校介紹
遼寧科技學(xué)院坐落在遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)20公里，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校的前身本溪冶金高等�？茖W(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所。1948年東北解放后，更名為本溪工科高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵學(xué)院。1991年，本溪大學(xué)更名為本溪市高等職業(yè)�？茖W(xué)校。1996年，本溪市師范學(xué)校并入本溪師范高等專科學(xué)校。2000年，本溪市高等職業(yè)�？茖W(xué)校、本溪師范高等�？茖W(xué)校并入本溪冶金高等專科學(xué)校。2004年5月，更名為遼寧科技學(xué)院。2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點(diǎn)院校。2016年，被確定為教育部重點(diǎn)支持的產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”試點(diǎn)院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”試點(diǎn)院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校。2017年，被確定為教育部“科學(xué)能力提升計(jì)劃（百千萬工程）”全國(guó)首批試點(diǎn)院校、中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千�！笔着圏c(diǎn)院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項(xiàng)目單位，國(guó)家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目單位。2019年，教育部新工科項(xiàng)目獲評(píng)中期優(yōu)秀項(xiàng)目。2020年，獲評(píng)教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目單位、遼寧省“1+X證書”試點(diǎn)院校、第二批省軍民融合單位。 學(xué)校占地87.06萬平方米，建筑面積39.08萬平方米。固定資產(chǎn)原值10億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.24億元。圖書館藏書105萬冊(cè)�，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室（中心）41個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，工程研究中心1個(gè)，工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地13個(gè)，省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)，省級(jí)雙創(chuàng)示范基地1個(gè)，省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)。 學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學(xué)科門類的38個(gè)本科專業(yè)和8個(gè)招生高職專業(yè)。有國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，2個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，有省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)7個(gè)，省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)本科重點(diǎn)支持專業(yè)1個(gè)，省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)精品課程14門。 學(xué)校現(xiàn)有教職工892人，其中專任教師527人，教授、副教授等高級(jí)職稱人員292人，博士、碩士學(xué)位教師577人。有博士生導(dǎo)師6人，享受政府特殊津貼專家4人。柔性引進(jìn)*、特聘教授等高層次人才6人。有遼寧省百千萬人才工程人選52人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省教學(xué)名師4人。現(xiàn)有全日制本�？粕�11239人，其中本科生9932人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高校前列。 近年來，學(xué)校依托本溪豐富獨(dú)特的紅色資源，傳承、發(fā)揚(yáng)東北抗聯(lián)精神，用抗聯(lián)精神育人作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、紅色文化育人工作的重要載體。學(xué)校東北抗聯(lián)精神育人“筑夢(mèng)空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當(dāng)代價(jià)值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實(shí)踐基地”“遼寧省教育廳高等學(xué)校新型智庫(kù)研究基地”、“本溪市愛國(guó)主義示范教育基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校面向行業(yè)和地方積極開展應(yīng)用型科學(xué)研究，近三年來共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目809項(xiàng)，其中，國(guó)家自然基金項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃等項(xiàng)目21項(xiàng)，省級(jí)以上項(xiàng)目248項(xiàng)。承擔(dān)教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目100項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)34項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 近年來，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建“校企、校政、校�！焙献鞯漠a(chǎn)教融合平臺(tái)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極開展科技、政務(wù)咨詢等社會(huì)服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項(xiàng)目上取得了重大突破，獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目；獲批國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點(diǎn)方案項(xiàng)目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中科曙光集團(tuán)合作辦學(xué)，共建“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”；與新松機(jī)器人公司合作，共建“新松機(jī)器人應(yīng)用學(xué)院”；與海爾智能家電科技有限公司合作，共建“海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”；與華為公司共建“華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與中鐵集團(tuán)共建“中鐵學(xué)院”；與希杰(CJ)生物科技有限公司共建“希杰生物產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與營(yíng)口盛海投資有限公司合作，共建“三征班”；與廣州啟航物聯(lián)佳業(yè)集團(tuán)有限公司共建“啟航青年管理者精英班”。2020年，“新松機(jī)器人學(xué)院”“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”被認(rèn)定為省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 啟動(dòng)服務(wù)地方行動(dòng)計(jì)劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)，省級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究基地1個(gè)，遼寧省高等學(xué)校新型智庫(kù)1個(gè)。依靠學(xué)校人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)成立了大材料應(yīng)用研究院等13個(gè)科研院（所），這些研究機(jī)構(gòu)已成為地方政府重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵(lì)教師開展應(yīng)用型科研，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“百名教授進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”作用。 極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，牽頭組建“遼寧省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺(tái)，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等遼寧省典型實(shí)質(zhì)性產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等30個(gè)校企聯(lián)盟理事單位。與中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團(tuán)、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)、中鐵建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)冶金建設(shè)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)公司、國(guó)家電力投資集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國(guó)黃金集團(tuán)、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團(tuán)公司、寶武集團(tuán)公司、鞍鋼集團(tuán)公司、中國(guó)五礦集團(tuán)公司、華晨汽車集團(tuán)有限公司、中國(guó)鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團(tuán)公司、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)。 大力開展對(duì)外合作交流，堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。與韓國(guó)新羅大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、格樂大學(xué)、馬來西亞彭亨大學(xué)、博特拉大學(xué)、新西蘭維特國(guó)立理工學(xué)院、俄羅斯鄂木斯克國(guó)立技術(shù)大學(xué)、日本設(shè)備企劃株式會(huì)社等建立了良好合作關(guān)系，招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等國(guó)家留學(xué)生，不斷拓寬學(xué)校教育國(guó)際化發(fā)展之路。 隨著**進(jìn)入*，遼寧科技學(xué)院不斷深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，努力建成社會(huì)評(píng)價(jià)高、產(chǎn)業(yè)影響大、行業(yè)附著力強(qiáng)的區(qū)域示范性應(yīng)用型大學(xué)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻(xiàn)。 (以上數(shù)據(jù)截止日期到2021年11月25日)
