勵(lì)志故事及感悟視頻演講稿PPT分享之堅(jiān)持住的夢想最有價(jià)值

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辭別原公司時(shí),公司的董事長曾經(jīng)對我說:“老胡,你離開公司就如同從九層(當(dāng)時(shí)的公司總部在一幢寫字樓的九層)到了一層,你要想好啊。”我笑著回答:“到一層好啊,萬丈高樓平地起。”

辭別之后,我在家里休養(yǎng)了很長一段時(shí)間。這段時(shí)間留下的一個(gè)重要紀(jì)念是,當(dāng)時(shí)進(jìn)行戶籍統(tǒng)計(jì)的人在我家戶口本我的職業(yè)欄里寫上了“無業(yè)”兩個(gè)字。經(jīng)歷了到北京后十幾年的打拼,在那段時(shí)間里我終于實(shí)現(xiàn)了能夠有空陪夫人散步、陪孩子聊聊天的想法。但是其實(shí)我的大腦從來沒有空閑過,心中不斷思索,今后自己干些什么,其中包括深造讀一個(gè)博士學(xué)位,讓自己在學(xué)術(shù)研究上再上一個(gè)臺階。經(jīng)過幾個(gè)月的思考,我最終還是選擇重回培訓(xùn)業(yè),雖然做學(xué)問的夢想充滿著誘惑,但是“改變中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,培養(yǎng)真正能運(yùn)用英語的中國人”的夢想和責(zé)任感讓我再次上路,只要這條路在,我就一定要走在這條路上。就像有人曾經(jīng)問一位著名的登山家,“你為什么登山”,他答:“因?yàn)樯骄驮谀抢铩?rdquo;

就這樣,在知春路的一間民居里,拼湊起了一個(gè)公司的雛形?偣簿褪悄菐讉(gè)人幾條槍:整個(gè)圖書部一個(gè)房間,大家圍著一張會議桌,電腦擺了一圈;財(cái)務(wù)部、綜合辦公室和總裁秘書在另外一個(gè)房間;客廳里則是研發(fā)教材的中外籍專家和培訓(xùn)學(xué);I備組。有一次趕上大樓停電,同事們揮汗如雨地爬上九樓,興致勃勃地圍在客廳里聊正在策劃的新書和教材。那時(shí)沒有想到幾年后是什么樣子,夢想也沒有那么大,但是每天都很有奔頭,早上起來的第一件事就是到那間普通民居里,看我們的第一套教材什么時(shí)候做完、第一個(gè)校區(qū)選在什么地方。有夢想,并且去實(shí)現(xiàn)它的日子是快樂的,雖然這個(gè)夢想還很小,但是無疑有一個(gè)堅(jiān)硬的內(nèi)核。

正因?yàn)檫@份堅(jiān)持,我們的事業(yè)漸漸步入了正軌,“新航道”的名聲也漸漸為人所知。而此時(shí)競爭對手的火力也被吸引了過來,潛伏反水、造謠誹謗、四面圍剿,以前在電影、電視劇里才能看到的橋段紛紛登場。接著是現(xiàn)金流枯竭,信任的戰(zhàn)友病重故去,一個(gè)個(gè)打擊接踵而至。一年多的時(shí)間,幾乎經(jīng)歷了人生當(dāng)中的百味,而我的心理承受能力也被推向了極限。2006年春節(jié)時(shí),我第一次沒有與家人共度,就把自己關(guān)在了房間,整整七天,閉門思索,反復(fù)考問自己,是不是還應(yīng)該繼續(xù)做下去?是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持夢想?當(dāng)我走出房間,面對滿院子明媚陽光時(shí),已經(jīng)下定決心,把公司繼續(xù)做下去。因?yàn)楣驹缫巡皇俏覍?shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的地方,而是所有員工承載夢想、為之奮斗的家園。越是快堅(jiān)持不住的時(shí)候,就越是應(yīng)該再堅(jiān)持一下。

再回首,往事歷歷在目,仿佛還是昨天發(fā)生的事,而公司已經(jīng)走過了十個(gè)春秋。不忘初心,方得始終。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過十年,每年越來越多的學(xué)員通過新航道學(xué)好英語,進(jìn)入世界名校,所有的這些都源于夢想,成于堅(jiān)持!

假如,當(dāng)時(shí)我選擇了繼續(xù)去深造,而不是去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,中國教育界可能會多一個(gè)飽學(xué)之士,但是就不會有如今影響了千萬學(xué)子的“新航道”。

假如,當(dāng)時(shí)我們不屑于從一點(diǎn)一滴,一本書、一堂課、一個(gè)讀者、一個(gè)學(xué)生做起,不怕讓夢想從小處開始,總想著好高騖遠(yuǎn),一下子干出驚天動地的大事業(yè),可能我們早就在第一個(gè)大踏步跳躍時(shí)就把自己摔得粉身碎骨。

拿什么來換,你都不放棄的夢想才是最有價(jià)值的夢想,因?yàn)樗鼰o可比擬;厥淄拢N種打擊和痛苦已煙消云散,那些磨難都成為勛章,掛在每個(gè)不動搖、不放棄、一直走到底的新航道員工胸前,就像我們共同的夢想一樣,持久彌新,光芒四射!

(作者胡敏,著名教育專家、新航道國際教育集團(tuán)總裁兼校長)

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