中文片名：《鋼琴課》
英文片名：The Piano
導(dǎo)演：簡(jiǎn)?坎皮恩
主演：霍利?亨特、哈威?凱特爾、安娜?帕奎因
劇情簡(jiǎn)介：19世紀(jì)中期的新西蘭有著優(yōu)美的自然景色和豐富的礦產(chǎn)資源，還有廉價(jià)的勞動(dòng)力。一批又一批的殖民者紛紛飄洋過海，去那里實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)。蘇格蘭女人艾達(dá)是一個(gè)面目清秀、性格內(nèi)向的小婦人，她不會(huì)說話，有一個(gè)9歲的女兒弗洛拉。艾達(dá)遵從父親的安排，嫁給遠(yuǎn)在新西蘭的斯圖爾特??一個(gè)她從未見過面的男人。
船把她們送上新西蘭荒涼的海灘，艾達(dá)和弗洛拉等待斯圖爾特來接她們。她們只有簡(jiǎn)單的行李，卻有一架黑沉沉的鋼琴。斯圖爾特帶著一幫土著人來接艾達(dá)，因?yàn)榈缆冯y走決定把鋼琴留在海灘上。
艾達(dá)思念自己的鋼琴，只好求助于鄰居貝恩斯，請(qǐng)求貝恩斯帶她和女兒去海邊看鋼琴。他們來到海邊，艾達(dá)急切地?fù)湎蜾撉購椘饋恚ヂ謇谇俾曋形璧�。貝恩斯默默地望著她們，他從這震撼人心的音樂中了解了艾達(dá)的心，并迷戀上了她。于是他主動(dòng)提出以自己的80畝地?fù)Q取海灘上的鋼琴，斯圖爾特很高興，貝恩斯提出要艾達(dá)給他上鋼琴課，斯圖爾特也滿口答應(yīng)了。艾達(dá)起初并不答應(yīng)這個(gè)交易，她認(rèn)為貝恩斯是個(gè)粗人，不配碰她的鋼琴，但是在斯圖爾特的威懾下也只好答應(yīng)。為了彈琴，艾達(dá)只好每天去貝恩斯的小屋上鋼琴課，弗洛拉和一只小狗在外面玩。艾達(dá)專注地彈著琴，可貝恩斯卻不練鋼琴，只是癡迷地望著她，對(duì)于他來說，上鋼琴課是一種很美的享受。
貝恩斯知道艾達(dá)極想重新?lián)碛凶约旱匿撉�，于是向她提出“以物易物”：在她彈鋼琴的時(shí)候他對(duì)她做些事，如果她同意，一次算一個(gè)鍵。艾達(dá)同意了，對(duì)于貝恩斯來說，這不是單純的游戲，這是情欲的表達(dá)。
斯圖爾特問艾達(dá)貝恩斯的鋼琴彈得怎樣，艾達(dá)只是笑了笑，毫不知情的斯圖爾特很滿意。在長(zhǎng)久的交往中，艾達(dá)和貝恩斯的感情與日俱增，不料他們?cè)谝淮温泱w相對(duì)時(shí)被不諳世事的弗洛拉發(fā)現(xiàn)了。弗洛拉告訴了斯圖爾特她不明白為什么一直是媽媽教琴而柏為什么一直不彈，為什么有的時(shí)候在彈而有的時(shí)候卻沒有任何聲音，于是，斯圖爾特就有點(diǎn)懷疑了。
柏因?yàn)樘珢郯_(dá)于是決定把用土地?fù)Q來的鋼琴送給艾達(dá)。斯圖爾特起初還以為是柏變卦。不在教柏鋼琴的艾達(dá)其實(shí)也早已習(xí)慣了彈琴的時(shí)候有柏在，也已經(jīng)愛上了柏。于是她決定去找柏。但是被斯圖爾特發(fā)現(xiàn)了，他用木板把門窗釘死，軟禁了艾達(dá)。第二天一早，斯圖爾特又拆下了窗上的木板，告訴艾達(dá)他信任她，于是出去干活了。而艾達(dá)在送給貝恩斯信物時(shí)又一次被發(fā)現(xiàn)，斯圖爾特暴怒了，失去了理智的他砍掉了艾達(dá)的一個(gè)手指。然而，艾達(dá)是無法說服的，這也許是一種意志的力量。斯圖爾特終于徹底絕望了，他帶著槍來到貝恩斯的小屋，要他帶艾達(dá)走。
有情人終成眷屬，貝恩斯帶著艾達(dá)和弗洛拉以及鋼琴離開了小島。在船上，艾達(dá)在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于決定拋棄這象征了她沉重的痛苦記憶的鋼琴，她把它掀到了海里。
貝恩斯與艾達(dá)組成了幸福的家庭，艾達(dá)以教鋼琴為生，貝恩斯請(qǐng)人給她做了一個(gè)銀指套，每當(dāng)銀指套與琴鍵相撞時(shí)，總會(huì)發(fā)出一種奇特的聲響，它融入了鋼琴美妙合諧的音符之中，創(chuàng)造出了另一種完美的旋律。艾達(dá)也漸漸開始學(xué)說話，但是聲音粗得嚇人，她只是在黑暗中獨(dú)自一個(gè)人說話，傾訴自己的心聲。
簡(jiǎn)?坎皮恩的《鋼琴課》是一部幾乎堪稱完美的女性電影。所謂女性電影是指它向人們展示的不再是女人世俗意義上與男人的對(duì)抗，而是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)立、能夠在精神上自足的女性在經(jīng)過掙扎之后，與現(xiàn)實(shí)達(dá)成和解的過程。如果你愿意，也可以把它看做是一部成長(zhǎng)電影。這里所說的成長(zhǎng)，不是指通常意義上的從少年世界到成人世界的青春成長(zhǎng)，而是一個(gè)已然成熟的人，成熟的女性，如何在生存環(huán)境和精神世界的沖突中尋求平衡，以獲得內(nèi)心平靜的過程。影片把環(huán)境設(shè)置為一個(gè)幽閉荒蕪的海島，就是為了要讓一切沉淀下來。在這樣一個(gè)舞臺(tái)上，沒有聲音，只有旋律，每一個(gè)人都在默默地飽受煎熬，然而把掙扎變做無奈之后，卻又沉醉其中的舞蹈。
導(dǎo)演簡(jiǎn)?坎皮恩曾經(jīng)這樣說：“我對(duì)劇本思考越深，就越加明白，必須有一個(gè)客體來賦予這個(gè)故事以特殊性。在諸多方案里我選擇了鋼琴，鋼琴可以說是人類雙手的神秘創(chuàng)造，它是文明的象征。從視覺上說，鋼琴與新西蘭土著人的生活構(gòu)成了鮮明的對(duì)照。羅曼蒂克的激情存在于我們的生活當(dāng)中，并且有時(shí)我們會(huì)為它而活。盡管我相信這并非是完全明智的生活方法，也明白它所帶來的結(jié)果常常是危險(xiǎn)的，但我仍會(huì)珍惜它，并且相信它是偉大勇氣的象征。”
劇情逐漸進(jìn)入性騷動(dòng)和肉 欲的境界，這個(gè)過程沒有絲毫矯揉造作和人為的反差。三者都體現(xiàn)著各自的人性：辛勤耕作是愛達(dá)丈夫的人生理念;貝恩斯像那片未開化的原始森林，充滿著毫無雕琢的野性和本能;愛達(dá)對(duì)鋼琴的迷戀是因?yàn)閺椙購浹a(bǔ)了她語言的障礙。原始美的吸引力跟琴聲的古典韻味一樣，對(duì)人的本性有不可抗拒的魔力。亨特扮演的愛達(dá)，雖然沒有一句臺(tái)詞，但激情飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)到幾乎等同于吶喊。帕昆扮演的女兒更是非同尋常，她繼承了母親的強(qiáng)烈個(gè)性，身上還帶著教徒般的偏執(zhí)和軍師似的主見。兩人均獲奧斯卡獎(jiǎng)。影片對(duì)女主角“紅杏出墻”的觀察多半是從小孩的視角，因此它的風(fēng)格有一種似懂非懂的神秘和愛憎模糊的深邃。影片跟《霸王別姬》并列戛納金棕櫚獎(jiǎng)。
