【篇一】
從教育部獲悉，中央宣傳部、教育部日前聯(lián)合下發(fā)通知，強調要在秋季利用新生教育、入學教育的契機，以“勿忘國恥 圓夢中華”為主題，在大中小學組織開展“開學第一課”活動，廣泛進行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行，樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)民族復興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
兩部委有關“開學第一課”的具體安排涉及5項活動：一是舉行升國旗儀式，在各級各類學校精心組織升國旗儀式，組織學生集體奏唱國歌，舉行向國旗敬禮、在國旗下宣誓等儀式，開展在國旗下講述抗戰(zhàn)故事等活動。二是開展主題黨(團、隊)日和班會活動，組織學生及時收看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會實況，及時組織學生重要講話精神。通過參觀抗戰(zhàn)主題紀念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式，組織主題黨日、團日、隊日和班會活動。三是組織學生及時收看以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》節(jié)目。四是開展主題文化活動，組織觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書，在具有抗戰(zhàn)歷史的學校組織開展誦讀校訓、傳唱校歌等活動，組織抗戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)征文比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展等豐富多彩的文化活動。五是組織網絡傳播活動，通過校園網、專題網站、論壇博客、微博微信、移動客戶端等，組織開展網上紀念堂、虛擬獻花、網絡寄語祖國等網絡傳播活動，開展尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地等網上活動，在網上高揚愛國主義主旋律，凝聚牢記歷史、圓夢中華的網上正能量。
通知強調，各級黨委宣傳部門和教育部門要把“開學第一課”活動作為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的重要內容，作為培育和弘揚的有效途徑，精心組織實施，吸引學生廣泛參與。要突出思想內涵，把中國共產黨中流砥柱作用和中國東方主戰(zhàn)場作用作為一條紅線，貫穿活動始終，唱響愛黨愛國愛的時代主旋律。
【篇二】
我們應該把上好以“勿忘國恥 圓夢中華”為主題的開學第一課當做紀念抗日戰(zhàn)爭七十周年的做一個重要活動來抓，讓其成為中小學紀念抗戰(zhàn)七十周年工作的一個特色個性工作，為了上好“開學第一課”，筆者認為，我們的學校老師備課需要做好“六結合”。
首先，需要和我們的中小學生心理特點結合。我們的課堂內容，傳授方法應該結合中小學生的心理特點，讓開學第一課上到學生的心坎上，讓課堂內容和方式讓學生喜歡。比如，我們可以設計戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展;設計校園網、專題網站、論壇博客、微博微信、移動客戶端等，組織開展網上紀念堂、虛擬獻花、網絡寄語祖國等網絡傳播活動，讓課堂嚴肅、生動，鮮活。
其次，需要和我們的紀念抗戰(zhàn)七十周年的各級活動結合。我們在備課中，應該把觀看抗戰(zhàn)閱兵，地方紀念活動，重要講話精神、參觀抗戰(zhàn)主題紀念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式，組織開展主題黨日、團日、隊日和班會活動、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等內容結合起來，讓學生傳承抗戰(zhàn)精神，學習抗戰(zhàn)精神，弘揚抗戰(zhàn)精神。
第三，需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結合。我們在備課中，一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結合，可以設計尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地，我家的抗戰(zhàn)故事等活動，讓學生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神，感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石，讓抗戰(zhàn)精神進入到學生的日常學習生活中。
第四，需要和我們踐行結合。一方面，這個課堂本身就是培育和踐行，我們要備好宏觀課，對學生進行熏陶;一方面，抗戰(zhàn)故事，抗戰(zhàn)精神本身中就蘊含著，我們要備好微觀課，讓學生能夠感悟到，學習到。
第五，需要和實現(xiàn)中國夢結合。我們紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年，我們弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，就是要凝聚起我們實現(xiàn)中國夢的強大精神力量，我們在第一課的備課中，必須與實現(xiàn)中國夢結合，讓學生感悟弘揚偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六，需要和青少年個人夢想出彩結合。抗戰(zhàn)精神是國家精神財富，也是個人奮斗能量源泉，我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義，與青少年的個人夢想出彩結合，通過第一課升華青少年的個人夢想，為中小學生的人生出彩助力加油，提供滋養(yǎng)。
上好“開學第一課”備課需要“六結合”，我們的學校教育工作者要備好課，唱好主角;我們的其他部門要備好課，做好配角，讓今年的開學第一課成為開學教育的高效特色課。
